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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：語文園地七,我想養(yǎng)小動物
視頻課題：部編版小學(xué)語文二年級下冊《語文園地七寫話—我想養(yǎng)小動物》河南省 - 洛陽
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《我想養(yǎng)小動物》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠說出自己想養(yǎng)的小動物的特點，并從多個方面說出想養(yǎng)的理由，表達對動物的喜愛之情。
2.學(xué)會傾聽別人的發(fā)言，適時發(fā)表自己的觀點。 3.學(xué)會簡單修改、評價寫話的方法。 教學(xué)重點：
能夠說出自己想養(yǎng)的小動物的特點，并從多個方面說出想養(yǎng)的理由，表達對動物的喜愛之情。 教學(xué)準(zhǔn)備：
PPT課件、平板 教學(xué)流程： 一．圖片導(dǎo)入：
1. 萌寵樂園給李老師寄來了一張邀請函，想邀請我們班的同學(xué)們?nèi)ニ麄兡抢镱I(lǐng)養(yǎng)小動物，想去嗎？不過，領(lǐng)養(yǎng)是有條件的，只有達到這些要求，你才能實現(xiàn)領(lǐng)養(yǎng)小動物的愿望。
2. 指名讀一讀領(lǐng)養(yǎng)要求。
3. 這節(jié)課我們就來聊一聊、寫一寫我想養(yǎng)小動物的理由。 二．聊一聊：
1. 讓我們先看看萌寵樂園都有哪些成員。（PPT出示） 2. 在這么多可愛的動物中你最想養(yǎng)什么呢？ 3. 提示用上數(shù)量詞和形容詞。
4. 在心愿卡上寫上這句話。 5. 指名讀一讀。
6. 每個人都有自己最喜歡的小動物，說說你們想養(yǎng)小動物的理由吧？
7. 生自由發(fā)言。師歸納板書。
8. 想養(yǎng)小動物的意愿是好的，可是要征得媽媽的同意才可以，假如我是你的媽媽，你準(zhǔn)備怎么說服我？ 9. 預(yù)設(shè)1：我想養(yǎng)一只小貓。
媽媽：小貓要洗澡，媽媽沒有時間照顧它，所以不同意。 預(yù)設(shè)2.我想養(yǎng)一只小狗。
媽媽：小狗經(jīng)常會咬壞家里的東西，把家里弄的亂糟糟的。 10.同學(xué)們的理由沒有說服媽媽，是不是有點失望。有個小朋友叫阿力，他想養(yǎng)只大蜥蜴，是不是很不可思議，他有理有據(jù)說出了自己的理由最終說服了媽媽，我們來聽聽他是怎么說的吧。（課件播放）
11.阿力之所以說服媽媽，是因為他說了多個理由，并且說能從不同的角度來說自己的理由。阿力的第一個理由是站在媽媽的角度因為媽媽很善良，第二個理由是從小動物的角度說蜥蜴很可愛，第三個理由站在自己的角度講如何照顧大蜥蜴。你能不能仿照阿力從不同的角度來說說自己想養(yǎng)小動物的理由，同桌先來說說吧。
預(yù)設(shè)1：我想養(yǎng)一只小狗，我們不在家時，小狗能幫我們看家，放學(xué)回家，他還能陪我一起玩。（本領(lǐng)）
預(yù)設(shè)2：我想養(yǎng)一只小鸚鵡，小鸚鵡的羽毛很漂亮，是黃色和綠
色相間的，他的嘴尖尖的就像一個小鉤子。小鸚鵡每天早晨都會嘰嘰喳喳的叫我起床，像唱一首動聽的歌，有了小鸚鵡的陪伴，我每天都很快樂。（陪伴）
12.從多個角度講講自己的理由，四人小組說一說。 13.說說自己的理由至少說兩個。 14.同學(xué)補充。 三．寫一寫：
1.用上連接詞，寫成一段話。從不同角度寫三個或者三個以上理由。
2.師展示一位同學(xué)的作品，共同評價。 3.同桌互相評價，修改。 4.完成心愿卡。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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