聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：小露珠
視頻課題：第五屆小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用大賽一等獎(jiǎng)視頻《小露珠》
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
第五屆SMART杯交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大獎(jiǎng)賽
教學(xué)設(shè)計(jì)表
| 學(xué)校 | |||
| 課名 | 小露珠 | 教師 | |
| 學(xué)科（版本） | 蘇教版 | 章節(jié) | |
| 學(xué)時(shí) | 第二課時(shí) | 年級(jí) | 三年級(jí)上冊(cè) |
| 教學(xué)目標(biāo) |
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、復(fù)習(xí)鞏固詞語，理解課文中的重點(diǎn)詞語。會(huì)用“越來越……越來越……”造句。 3、理解課文內(nèi)容，憑借對(duì)課文的朗讀感悟，知道小動(dòng)物和植物次換小露珠，感受大自然的和諧、融洽和美麗。 |
||
|
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 以及措施 |
以讀為主體會(huì)文章優(yōu)美的語言，理解小露珠的特點(diǎn)。 品讀重點(diǎn)句子，想象文中所描繪的美的意境，感悟小露珠無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。 |
||
| 學(xué)習(xí)者分析 |
三年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，形象思維發(fā)展得趨于成熟，但抽象思維卻處于起步階段。雖然學(xué)生對(duì)露珠有了一定的生活積累，但對(duì)于文章中藝術(shù)化、抽象化的語言理解還不夠深刻。 |
||
| 教學(xué)環(huán)節(jié) | 教學(xué)內(nèi)容 | 活動(dòng)設(shè)計(jì) | 活動(dòng)目標(biāo) | 媒體使用及分析（交互式電子白板使用功能） |
| 導(dǎo)入新課 | 學(xué)習(xí)課文第一自然段 |
1、讀好課題 2、復(fù)習(xí)生子新詞 3、你喜歡小露珠嗎 |
初識(shí)小露珠，整體感知 |
淡入、播放視聽 魔術(shù)筆、放大功能 書寫圈畫 |
| 喜歡小露珠 | 學(xué)習(xí)課文二至六自然段 |
1、都有哪些動(dòng)物跟小露珠打招呼？ 2、從哪里體會(huì)到小動(dòng)物們喜歡小露珠？ 3、分角色表演讀 4、植物為什么也喜歡露珠 5、情境朗讀 |
通過朗讀感悟體會(huì)小動(dòng)物們、植物對(duì)小露珠的喜愛 |
隱藏、拖拽功能 書寫、放大鏡 分頁(yè)顯示 視頻播放 |
| 走近小露珠 | 學(xué)習(xí)課文第七自然段 |
1、用因?yàn)?hellip;…所以……說說小露珠怎么了？ 2、體會(huì)“越來越……越來越……”的表達(dá)方式 3、仿說句子 |
體會(huì)小露珠默默奉獻(xiàn)的精神 |
拖拽、自由組合 書寫 淡入呈現(xiàn) |
| 與小露珠惜別 | 學(xué)習(xí)課文最后一個(gè)自然段 |
1、看視頻，說說小露怎么了？ 2、你想對(duì)露珠說什么？ 3、感情誦讀《露珠》 |
體會(huì)大家與露珠的依依惜別之情。。 |
視頻播放 拖拽、隨機(jī)呈現(xiàn) 配樂誦讀 |
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
