視頻標簽:兒童詩,蜜蜂和神靈,水和風還有娃娃
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視頻課題:部編人教版小學語文二年級下冊快樂讀書吧兒童詩《蜜蜂和神靈》《水和風還有娃娃》貴州省優課
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圓圓的世界教學設計
--課外閱讀推薦課
【教學內容】
兒童詩《蜜蜂和神靈》《水和風還有娃娃》 【教學目標】
1.朗讀《蜜蜂和神靈》,體會“圓圓的”語言世界帶來的情趣與快樂,在語言的游戲和狂歡中獲得心靈的愉悅和滿足。
2.誦讀詩歌,體會自然世界和生活世界的圓融以及人們對圓滿生活的追求,表達積極快活的情感。
【教學重難點】
1.引導孩子在語言的游戲和狂歡中獲得心靈的愉悅和滿足。
2.表達積極快活的情感并因此愛上閱讀,受到最初的關于完滿人生的哲學啟蒙。 【教學過程】 板塊一:“圓圓的”故事開啟語言游戲的大門
師:上課了,韋老師給同學們講一個故事。從前有座山,山里有個廟,廟里有個老和尚和一個小和尚,老和尚給小和尚講故事。講的什么呢?從前有座山,山里有個廟,廟里有個老和尚和一個小和尚,老和尚給小和尚講故事。講的什么呢?從前有座山,山里有個廟……(學生笑了)
版塊二:閱讀,還原世界的本原
1.引導學生學習小詩《蜜蜂和神靈》 2.學生自由提出疑問,并解決 3.簡單了解“一字韻”
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4.學習《水和風還有娃娃》 5.引出:團圓!圓滿!
版塊三:聆聽繪本故事,促進哲學思辨
1.有一個圓,它失落了一角,不再圓滿。它不快樂,于是它要去尋找自己失落的一角。下面老師給大家講一個繪本故事《失落的一角》。這是美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的。故事開始了———它缺了一角,它不快樂。所以它動身去找它那失落的一角。它一邊滾動 一邊唱著歌:“噢,我在找我那失落的一角,我在找我那失落的一角。嗨———喲———喲,我要去,尋找我那失落的一角。”……(下略) 2.推薦課外讀物 【板書設計】
圓圓的世界
押 韻 一字韻(里) 問答詩 一問一答 繪 本 思 考
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