主頁 > 小學(xué)優(yōu)質(zhì)課及說課視頻 > 綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課說課視頻 > 綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課視頻 >

• 觀看視頻請(qǐng)?jiān)谶@里【加入會(huì)員】后觀看。會(huì)員請(qǐng) 【登錄帳號(hào)】后刷新頁面觀看。點(diǎn)擊此處聯(lián)系【客服QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：中國(guó)式過馬路

所屬欄目：綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《中國(guó)式過馬路》調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《中國(guó)式過馬路》調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)課

《中國(guó)式過馬路》
——調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)課
山西省太原市杏花嶺區(qū)解放路小學(xué)    平靜
 
教學(xué)目標(biāo)： 
1、了解調(diào)查問卷是大范圍收集信息的有效途徑。
2、能根據(jù)活動(dòng)要求設(shè)計(jì)調(diào)查問卷中的相關(guān)問題。
3、切實(shí)感受到遵守交通規(guī)則應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
能根據(jù)活動(dòng)要求設(shè)計(jì)調(diào)查問卷中的相關(guān)問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、前期活動(dòng)資料、調(diào)查問卷模板
指導(dǎo)建議：
針對(duì)于這個(gè)階段的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)問卷、了解問卷并不困難，但設(shè)計(jì)調(diào)查問卷就是一個(gè)長(zhǎng)期的的活動(dòng)過程，對(duì)于四年級(jí)的孩子們來說也是一個(gè)難題。于是本階段的方法指導(dǎo)就側(cè)重于問卷一個(gè)問題進(jìn)行設(shè)計(jì)，降低了一定的難度，給了學(xué)生創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì)和條件，從霧里看花到手中拿花，體會(huì)到了嘗試的快樂！
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入話題：
師：近一段時(shí)間我們對(duì)“中國(guó)式過馬路”這一現(xiàn)象進(jìn)行了初步的研究，今天我們就繼續(xù)這個(gè)話題，板書：中國(guó)式過馬路。
師：課前老師收集了許多同學(xué)們前期的研究成果，我們一起來欣賞一下。有實(shí)地考察時(shí)街拍的文明不文明現(xiàn)象照片集，認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)，有收集信息后完成的知識(shí)小報(bào)，有各類信息的匯總表格，還有具體的交通事故數(shù)字統(tǒng)計(jì)圖等等。（師課件出示前期活動(dòng)資料）
師：我們要想對(duì)“中國(guó)式過馬路”更深入的研究，了解身邊的人們對(duì)這一現(xiàn)象的看法，就需要對(duì)他們進(jìn)行走訪調(diào)查，這時(shí)就需要——調(diào)查問卷。（板書）
二、暢所欲言，引發(fā)思考：
1、引發(fā)研究問題。
師：生活中你在哪里見到過調(diào)查問卷呢？
師預(yù)設(shè)：超市新產(chǎn)品促銷、課外輔導(dǎo)班招生、銀行開發(fā)新客戶
學(xué)生發(fā)言：（1）醫(yī)院對(duì)病人進(jìn)行調(diào)查。
         （2）雜志的最后會(huì)有調(diào)查問卷，對(duì)雜志提出意見。
師相機(jī)給予評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容。
師：其實(shí)調(diào)查問卷對(duì)于我們來說并不陌生，之前的活動(dòng)中我們也曾經(jīng)用到過。今天我們就來進(jìn)一步了解調(diào)查問卷。
2、出示問卷范例，梳理研究?jī)?nèi)容。
課件出示一份完整的調(diào)查問卷。
師：同學(xué)們，你們從問卷中都看到些什么？
學(xué)生觀察，同桌交流發(fā)現(xiàn)了什么？
課堂預(yù)設(shè)：學(xué)生會(huì)根據(jù)觀察做出不同的回答，教師的教學(xué)環(huán)節(jié)需根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行調(diào)整，及時(shí)修改補(bǔ)充。
學(xué)生發(fā)言：看到有許多問題。
師：對(duì)，問題其實(shí)就是這份問卷調(diào)查的主要內(nèi)容。（補(bǔ)充板書）和同桌的同學(xué)互相來回答這些問題，你發(fā)現(xiàn)這些問題有什么特點(diǎn)了嗎？
生：簡(jiǎn)單。
師：你的思維很縝密！
生：都是選擇題。
師：你觀察得真仔細(xì)！
生：由易到難。
師：你的邏輯性很強(qiáng)！
師小結(jié)：一份好的調(diào)查問卷，問題的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。一般來說，調(diào)查問卷的問題有兩種類型：封閉性問題和開放性的問題。封閉性問題規(guī)定了一組可供選擇的答案，而開放性問題，需要被調(diào)查者用他們自己的語言自由回答，不具體提供選擇答案的問題。我們要根據(jù)調(diào)查對(duì)象的不同來確定調(diào)查的問題。今天的這份問卷是針對(duì)于誰而言的呢？師引導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)語部分，了解相關(guān)內(nèi)容。對(duì)于我們小學(xué)生來說，封閉性問題更適合我們。
3、教師逐步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)查問卷，并歸納調(diào)查問卷的組成部分。（標(biāo)題、導(dǎo)語、問題、結(jié)束語）
三、設(shè)計(jì)問題，參與合作
師：今天我們就調(diào)查問卷中的一個(gè)問題進(jìn)行設(shè)計(jì)。（補(bǔ)充板書：?jiǎn)栴}設(shè)計(jì)）
1、全班同學(xué)嘗試設(shè)計(jì)基本問題。                 
（1）師出示注意事項(xiàng)。     
                   
（2）指名展示，其余同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、教師小結(jié)。
在我們提問題時(shí)，要時(shí)刻想想每個(gè)問題應(yīng)包括什么，針對(duì)每個(gè)問題，我們應(yīng)反問：這個(gè)問題有必要嗎？因?yàn)槲覀兊脑瓌t是，問卷中的每一個(gè)問題都應(yīng)對(duì)所需的信息有所貢獻(xiàn)。
四、調(diào)查整理，深入研究
師：課后將問卷交給資料統(tǒng)計(jì)組的同學(xué)請(qǐng)他們進(jìn)行歸納篩選，完善匯總后設(shè)計(jì)出我們班的調(diào)查問卷。
1、利用課間時(shí)間，對(duì)其他班的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
2、利用節(jié)假日，對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。
要注意與人溝通的技巧，并及時(shí)收回調(diào)查問卷，便于我們與數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教匯總的方法，進(jìn)行下一步的研究。在這里老師預(yù)祝同學(xué)們順利完成此次調(diào)查任務(wù)！
    師：孩子們心動(dòng)不如行動(dòng)，讓大家一起行動(dòng)起來吧！
 按照信號(hào)燈指示通行向“中國(guó)式過馬路”說不！
 

附：
 
【板書】
                       
《中國(guó)式過馬路》
——調(diào)查問卷問題設(shè)計(jì)
 

主題   
 
對(duì)象
                                                 選擇題
                   內(nèi)容                  
                                                 由易到難
感謝
 
 
 
 
 
 
 
 
“中國(guó)式過馬路”調(diào)查問卷
 

解放路小學(xué)的同學(xué)們，你們好！交通安全系萬家，幸福要靠你我他。鑒于目前大家熱議的關(guān)于“中國(guó)式過馬路”的現(xiàn)象，我們進(jìn)行此次問卷調(diào)查。請(qǐng)如實(shí)填寫，謝謝你的合作！

1、在大多數(shù)情況下，你選擇以下哪種出行方式？（     ） A. 步行   B. 騎自行車   C. 乘坐公交車   D. 自己開車 2、你有闖紅燈的行為嗎？（     ） A. 從來不闖     B. 偶爾闖     C. 經(jīng)常闖 3、你覺得中國(guó)式過馬路這種現(xiàn)象多嗎？（單選題）  （     ）     A. 沒有，大家都挺遵守交通規(guī)則的      B. 有，身邊經(jīng)常看得到中國(guó)式過馬路的現(xiàn)象     C. 沒注意過 4、如果你是一位司機(jī)，你認(rèn)為這種現(xiàn)象  （     ）        A. 可以理解       B. 對(duì)此感到生氣  C. 無所謂         D. 影響自己的正常行駛 5、       6、你闖紅燈的理由是?（可多選） （     ） A. 一撮人大家都走了，自己不走不合群 B. 急著趕時(shí)間           C. 反正現(xiàn)在又沒有車 D. 綠燈時(shí)間太短         E. 反正沒人管 F. 沒有紅綠燈           G. 其他

再次感謝你能認(rèn)真填寫該調(diào)查問卷，學(xué)習(xí)和遵守交通法規(guī)是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)遵守交規(guī)的小使者！

 

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請(qǐng)?jiān)诒卷撁骓敳克阉鳈谳斎搿爸袊?guó)式過馬路”其中的單個(gè)詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級(jí)等文字”。本視頻標(biāo)題為“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《中國(guó)式過馬路》調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)課”，所屬分類為“綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《中國(guó)式過馬路》調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)方法指導(dǎo)課”很給力，您可以一鍵點(diǎn)擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請(qǐng)【點(diǎn)此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (12-02)·小學(xué)綜合實(shí)踐滬科教版3年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)二創(chuàng)
• (12-02)·小學(xué)綜合實(shí)踐滬科教版3年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)二創(chuàng)

• (07-08)·綜合實(shí)踐活動(dòng)課程《中國(guó)式過馬路》采訪指
• (07-08)·小學(xué)綜合實(shí)踐課程《中國(guó)式過馬路》中期交
• (07-08)·小學(xué)綜合實(shí)踐課程《中國(guó)式過馬路》開題課