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視頻標簽：物質構成的奧秘,元素
所屬欄目：初中化學優質課視頻
視頻課題：初中化學人教版九年級上冊第三單元物質構成的奧秘課題3元素-湖北省優課
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初中化學人教版九年級上冊第三單元物質構成的奧秘課題3元素-湖北省優課
教學目標評論
1.知道元素的含義,了解元素符號所表示的意義。
2.學會元素符號的正確寫法,記住并能書寫一些常見元素的名稱和符號。
2學情分析評論
在前面已經學習了分子、原子的有關知識,并且學習了原子的結構,在此基礎上來學習元素的有關知識學生比較容易理解和掌握。
3重點難點評論
1.重點:元素。
2.難點:物質的宏觀組成與微觀結構的統一。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】播放音樂、并投影評論
優美的音樂可以陶冶人的情操,洗滌人的心靈,請同學們一起來欣賞一段優美的音樂。我們知道在音樂中,簡譜中的1 2 3 4 5 6 7幾個音符可以組成不同的音樂,在英語中26個字母能組成無數的英語單詞。同樣,在我們生活的世界里,不同的元素就形成了身邊形形色色無數的物質。這一節課我們就一起來學習元素的有關知識。
活動2【活動】探究一認識元素，理解含義評論
【提問】請同學們先回顧一下:
(1)原子是由哪些粒子構成的?
(2)什么是相對原子質量?
【學生回答】
【多媒體展示】請同學們觀察以下兩組原子有什么共同特點?
【學生回答】每組原子的質子數相同
【多媒體展示】在上面投影的基礎上指出這些碳原子都屬于碳元素,這些氧原子都屬于氧元素。
【提問】根據以上內容,你能嘗試著說說什么是元素嗎?
【板書】1.定義
元素:是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱。(一類原子是指質子數相同,中子數不同的原子。)
活動3【活動】探究一認識元素，理解含義評論
【多媒體展示】
練習1. ?
?
練習2.碳元素與氧元素的本質區別是( )
A.質子數不同 B.電子數不同 C.中子數不同 D.最外層的電子數不同
【講解并板書】
2.特點:是宏觀概念,只講種類,不講個數。
3.應用范圍:用于描述物質的宏觀組成(即物質是由元素組成的)。
(舉例)如水是由氫元素和氧元素組成的,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。
活動4【活動】探究一認識元素，理解含義評論
【設問】元素與原子有哪些區別和聯系?
【學生歸納總結,多媒體展示】原子與元素的區別和聯系
元素
原子
概念
具有相同的質子數(即核電荷數)的一類原子的總稱
化學變化中的最小微粒
區別
宏觀概念,只講種類,不講個數
微觀概念,既講種類,又講個數
聯系
元素種類由原子的質子數(即核電荷數)決定
應用范圍
舉例(水)
用于描述物質的宏觀組成,如:水是由氫元素和氧元素組成的
用于描述物質的微觀構成,如:一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
練習:判斷下列有關水(H2O)的說法中正確的是( )
A.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的
B.水分子是由氫元素和氧元素組成的
C.水是由氫原子和氧原子構成的
D.水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的
【討論】P59以過氧化氫分解為例,分析在化學反應前后,分子、原子、元素的種類是否改變?
【學生歸納】在化學反應前后,分子的種類一定改變,原子、元素的種類一定不變。
【練習】在實驗室中能用高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫 制取氧氣是因為它們都含有( )
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧氣
活動5【活動】探究二、元素的存在和分類評論
【創設情景】我們在看電視的時候,經�？吹�“補鐵、補鈣、補鋅”的廣告。
【多媒體展示】“黃金搭檔”廣告
【講解】這里的“鐵、鈣、鋅”等指的就是元素。
【生活體驗】觀察每個小組分發的食鹽、薯片、鈣片、牛奶、礦泉水、茶葉包裝上的營養成分說明表,進一步認識元素。
【提問】那么,元素在自然界是怎樣存在的?各種元素含量如何?又可分為哪幾類呢?
【閱讀】P62 表3-4
【學生觀察并歸納】
1..元素的分類
金屬元素:“钅”
非金屬元素:“石”、“ 氵”、“氣”
稀有氣體元素:氦、氖、氬、氪、氙
【閱讀】指導學生閱讀教材P60 圖3-17及資料卡片。
【提問】地殼中排在前四位的元素有哪些?生物細胞中排在前三位的元素呢?
【學生歸納】
2.元素的存在
(1)在地殼中排在前四位的是:氧、硅、鋁、鐵(氧:含量最多的非金屬元素,鋁:含量最多的金屬元素)
(2)生物細胞中的元素
活動6【活動】探究三、元素的表示方法評論
【設問】為了交流方便國際上如何表示元素呢?
【講述】使用元素符號來表示元素
【閱讀與思考】閱讀P61并思考書寫元素符號時要注意什么問題?
【學生小結】1.元素符號的書寫:①由一個字母表示的:這個字母要大寫;
②由兩個字母表示的:第一個字母大寫,第二個字母小寫。
【游戲】我們一起來找茬。五個小組同學手中分別拿著不同的卡片,找出其中元素名稱或元素符號書寫有錯誤的并改正,第六小組的同學加以評點。
第一組:鈣Cu氦He磷P硅S氖Ne
第二組:貢Hg鐵F鋁Cl鋅Zn硫S
第三組:錳MN氬Ar鉀K銅Ca碘I
第四組:氫H碳C銀Hg金Au硅Si
第五組:氯Cl鎂mg鋇Be氮N氧O
【多媒體展示】
(1)H (2)2H分別表示什么意義
【歸納并板書】2.元素符號的意義:
①表示該元素(宏觀意義);
②表示該元素的一個原子(微觀意義)。
【多媒體展示,學生板演】練習1.用符號和數字表示
3個氫原子 10個硫原子 5個鋁原子
活動7【活動】【課堂小結】評論
通過本節課學習,你有哪些收獲?大家總結交流。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
