視頻簡介:

視頻標簽:金與南宋,鄭州市
所屬欄目:初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中歷史課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比視頻錄像《金與南宋的對峙》任曉輝(鄭州市)
教學設(shè)計、課堂實錄及教案:初中歷史課堂教學優(yōu)質(zhì)課評比視頻錄像《金與南宋的對峙》任曉輝(鄭州市)
《金與南宋的對峙》,主講老師:鄭州三十四中 任曉輝。
任曉輝 鄭州三十四中
任曉輝 中教一級 2015年獲得“河南省教學技能標兵”稱號,2016年參加全國翻轉(zhuǎn)課堂展演,效果良好。作為副主編編輯紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法斯戰(zhàn)爭勝利70周年重點出版物《抗日英烈事跡讀本》,參與編寫《河南省中小學文明禮儀教育》等書籍。
優(yōu)點:
1、環(huán)節(jié)二中,學生展示小組合作預(yù)習成果,學生在課下通過信息手段、書籍資料等多種手段尋找資料,一一甄選,制作精良PPT。這一環(huán)節(jié)極大調(diào)動了學生合作學習的積極性,也建設(shè)了歷史課堂小組的凝聚力,同時提高了學生史料實證、唯物史觀的學科素養(yǎng)。 2、環(huán)節(jié)四中,對于宋金和議學生大討論,在短暫的討論時間內(nèi),小組發(fā)散思維碰撞出火花,學生積極參與,大膽闡述自己的觀點,在觀點中也展現(xiàn)了自己的個性,表達出了一個中國人的民族氣節(jié),激發(fā)了學生的家國情懷。 3、情感的煽動。針對靖康之變,北宋滅亡,通過《清明上河圖》時的繁榮與宋徽宗落寞陵墓的對比,得出:東京夢華,一段清明上河的熙攘世景;北宋黃陵,一個中原王朝的寂寥背影。更凸顯了北宋國破家亡的凄涼,讓學生深深感悟國在家在,國破人亡的家國情懷。 4、作業(yè)的開放性與手段先進性。利用電子產(chǎn)品、信息化手段處理作業(yè),能夠依據(jù)數(shù)據(jù)及時反饋作業(yè)。學生做題完畢提交后,能夠看到其他學生的觀點,也能夠進行評價。
不足:
1、目標設(shè)置上還需要在細節(jié)上再細化。 2、環(huán)節(jié)過度上的語言需要再精煉話。
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