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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：唐朝的中外,文化交流
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第4課唐朝的中外文化交流-黑龍江省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編人教版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第4課唐朝的中外文化交流-黑龍江省級(jí)優(yōu)課
課 題 第4課 唐朝的中外文化交流 教者 李艷宏 單位 四十五中學(xué) 教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說明唐代中外文化交流的發(fā)展。
過程與方法：通過對(duì)唐朝時(shí)期我國同亞洲各國，特別是日本和天竺等國的友好往來情況的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思考唐朝時(shí)期出現(xiàn)頻繁交往的主要原因，和這種友好交往對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)出的精神的了解，激發(fā)學(xué)生積極上進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。
教學(xué)重點(diǎn) 鑒真東渡、玄奘西行 教學(xué)難點(diǎn) 唐朝時(shí)期對(duì)外交往頻繁的原因
教 師 導(dǎo) 學(xué)
學(xué) 生 活 動(dòng)
教 學(xué) 過 程
導(dǎo)入新課：
教師出示《職貢圖》，向?qū)W生展示唐朝“萬國來朝”的情景，激發(fā)學(xué)生探究的欲望，由此導(dǎo)入新課。
感受唐代外交活躍的盛況
講授新課： 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一環(huán)節(jié)：自主預(yù)習(xí)—新知巧梳理 出示自主預(yù)習(xí)提綱
第二環(huán)節(jié)：互助探究 教師精講點(diǎn)撥 1 出示日本使節(jié)來華的圖片，介紹遣唐使來華的盛況。 互助探究問題：日本為什么要么多次派這么多人來中國？ 2、舉例說明，日本受中國文化影響有哪些？
教師示范兩個(gè)例子:貨幣、城市布局
學(xué)生閱讀明確本課學(xué)習(xí)要求
學(xué)生自主、互助學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)提綱 學(xué)生明確“遣唐使”來華的目的
學(xué)生根據(jù)自己所了解的知識(shí)，暢所欲言。 師生互動(dòng)
教 學(xué) 過 程
學(xué)生互助完成歸納表格
3、出示鑒真塑像，講述鑒真東渡的經(jīng)歷，體會(huì)鑒真東渡的決心與毅力。
4、鑒真是怎樣傳播中國文化的？ 出示：《唐招提寺》——被日本視為藝術(shù)明珠。 5、出示玄奘圖片及玄奘西行和回國路線圖。
以《西游記》為例說明玄奘西行的艱難，彰顯他堅(jiān)忍不拔的精神 6、指導(dǎo)學(xué)生掌握《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。
7、互助探究：鑒真東渡和玄奘西行都經(jīng)歷了千辛萬苦， 他們是如何面對(duì)重重困難的？他們有什么共同點(diǎn)？ 8、互助探究：你認(rèn)為唐朝時(shí)期對(duì)外交往活躍的原因是什么？ 9、拓展延伸 指導(dǎo)學(xué)生了解唐朝與大食之間的友好往來
學(xué)生課前準(zhǔn)備鑒真故事 歸納出從鑒真身上體現(xiàn)
出來的精神
了解玄奘西行所經(jīng)歷的艱險(xiǎn)，體會(huì)玄奘那種頑強(qiáng)
的毅力和百折不撓的精神。
學(xué)生在前兩個(gè)問題的基
礎(chǔ)上歸納出二者的共同點(diǎn)。
學(xué)生小組互助探究，整理
歸納出原因及影響。
拓寬學(xué)生的視野
第三環(huán)節(jié) 課內(nèi)小結(jié)： 整理教學(xué)內(nèi)容，梳理知識(shí)點(diǎn)為： 一本書、兩個(gè)人物、三個(gè)國家。 并給出本課的助記歌謠。 學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇其中一種學(xué)習(xí)方法。 第四環(huán)節(jié) 當(dāng)堂反饋 矯正提升： 設(shè)計(jì)一套精練習(xí)題，分為兩個(gè)層次： 一：基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)訓(xùn)練 二：史料分析提升能力
教師點(diǎn)撥 明確易混點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)
學(xué)生答題，小組互批互助，解決問題。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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