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視頻標(biāo)簽：安史之亂,唐朝衰亡
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版初中歷史七年級下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡-吉林省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：部編人教版初中歷史七年級下冊第5課安史之亂與唐朝衰亡-吉林省級優(yōu)課
第5課 安史之亂與唐朝衰亡
❶教學(xué)分析➷
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力 了解安史之亂爆發(fā)的原因和背景；了解黃巢起義和唐朝滅亡的基本史實；把握五代十國形成的原因和特點。
過程與方法 通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較，讓學(xué)生體會一個人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果，培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。
情感態(tài)度與價值觀
1.通過對比，認識到統(tǒng)治者個人的作為，將直接影響歷史發(fā)展的軌跡，甚至導(dǎo)致一個王朝，一個國家的衰亡，讓學(xué)生從中吸取教訓(xùn)。2.從唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)到五代十國的發(fā)展演變過程中，讓學(xué)生理解維護國家大一統(tǒng)的重要性。
【重點難點】
教學(xué)重點：唐玄宗后期統(tǒng)治的腐敗；唐朝的滅亡
教學(xué)難點：唐朝的衰亡原因；五代十國形成的原因和影響
❷教學(xué)過程➷
一、導(dǎo)入新課
讓學(xué)生背誦杜甫的《憶昔》和《春望》 ，對比一下描寫的情形有什么不同，為什么同是唐玄宗統(tǒng)治，會有這么大的不同呢，今天我們一起來學(xué)習(xí)唐朝由盛世到衰敗的過程，以從中汲取教訓(xùn)。 二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：八年浩劫成割據(jù)，
開國容易守業(yè)難。
（一）背景（原因）：
（多媒體展示,《長恨歌》和杜甫的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”
）學(xué)生探討：安史之亂爆發(fā)的歷史背景？
答案提示：1.開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。2.社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。3.節(jié)度使勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕。4.安祿山擔(dān)任三個邊地的節(jié)度使，逐漸擴張勢力。 （二）過程
（多媒體展示以下列材料）史料解讀
1.（多媒體出示問題：安史之亂的基本過程）教師
講述：安史之亂的基本情況。
（755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂。
2.多媒體出示《聞官軍收河南河北》 讓學(xué)生說出安史之亂的結(jié)果。 3、（多媒體出示問題：安史之亂的影響）讀教材，寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。存者無消息，死者為塵泥。……四鄰何所有，一二老寡妻。
——杜甫《無家別》 學(xué)生回答：安史之亂的影響
答案提示：對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：官逼民反黃巢起義，
朱溫反叛唐朝滅亡。
1.（多媒體展示黃巢詩歌）學(xué)生讀教材和圖，不第后賦菊》，說出黃巢起義背景、經(jīng)過、結(jié)果與唐朝的滅亡
待到秋來九月八， 我花開后百花殺。 沖天香陣透長安， 滿城盡帶黃金甲。
答案提示：背景：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢日益嚴重，相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭，人民賦役繁重，生活困苦。
結(jié)果：起義軍雖然一度攻占了長安，最終卻被原為義軍將領(lǐng)的朱溫，與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了起義。
2.（多媒體出示問題：唐朝滅亡的基本情況）
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：五代十國重分裂，
藩鎮(zhèn)割據(jù)是根源。
1. 教師講述：后梁建立的基本情況？（朱溫陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力，907年，建立了后梁政權(quán)，唐朝滅亡。）
2.（多媒體出示問題：五代十國的歷史根源）根據(jù)課本知識，搶答五代十國的歷史根源
答案提示：唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)。
2.（多媒體出示五代十國的地圖，提出問題：五代十國的歷史影響）五代十國的歷史影響？ 答案提示：北方戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。南方地區(qū)政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。五代十國時期，雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是一個必然趨勢。
三、課堂總結(jié)
唐朝盛極一時，最后因為唐玄宗的奢侈腐化而
導(dǎo)致了王朝的衰敗，和接下來幾百年的混亂，我們應(yīng)該從唐玄宗前后半生的所作所為中得到有益的啟示，無論何時何地，都應(yīng)該戒驕戒躁，始終如一。
❸板書設(shè)計➷
❹教學(xué)反思
本課主要再現(xiàn)了唐朝由盛世到衰敗的過程，重點是記誦安史之亂爆發(fā)的原因，難點是如何讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中得出正確的教訓(xùn)和人生觀。在本課中，充分展示了唐玄宗統(tǒng)治后期的腐化，和其帶來的嚴重后果，以此啟發(fā)學(xué)生，讓他們擁有正確的人生觀。在就是認識到五代十國雖然混亂不已，但其中仍然孕育著統(tǒng)一的因素，從而意識到，統(tǒng)一是整個中華民族的宿愿。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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