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視頻標簽：扮靚生活的花卉紋樣
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視頻課題：初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭
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初中美術湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_湖南省 - 湘潭
《扮靚生活的花卉紋樣》
● 教學目標： 1、知識與技能目標:
了解中國傳統(tǒng)花卉紋樣的歷史變化；
能夠運用變形與裝飾手法設計適合花卉紋樣。 2、過程與方法目標：
設計制作一個花卉紋樣的適合圖案，用點線面的方法進行裝飾。 3、情感、態(tài)度與價值觀目標:
了解中國傳統(tǒng)花卉，感悟民族傳統(tǒng)紋樣的魅力，讓學生在了解掌握圖案設計基本方法的基礎上，將設計運用于生活，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)自然美，創(chuàng)造設計美，享受生活美的能力。 ● 教學重點：
圖案的變形與裝飾的方法，了解其主要形式，并能獨立設計。 ● 教學難點：
能夠獨立設計一個適合花卉紋樣，對碟子進行裝飾。 ● 教學準備
多媒體資料、黑色馬克筆、白色紙盤、教具 ● 教學過程
一、 欣賞導入：
1、教師引導學生欣賞旗袍上的傳統(tǒng)花卉，并請學生分享自己所知道的傳統(tǒng)花卉及其內涵或寓意
2、播放歷史上的中國傳統(tǒng)花卉圖案視頻，引出課題 二、探究設計方法： 1、紋樣的概念
2、花卉的變形方法講解： 1）觀察與寫生：
2）變形：簡化、添加、夸張、幾何化。
“簡化”：是對自然形態(tài)的簡潔化，減去繁瑣細節(jié)，以突出整體的特征與個性
“夸張”：是對自然形態(tài)的某些部分進行裝飾變更，如使圓的更圓，方得更方，長的更長
“添加”：是運用附加組合的方式在圖案中添加裝飾，使其更加豐富、理想
“幾何化”：是把圖形幾何化，使外形更簡潔、更大方、特征更明顯 3）適合紋樣
教師利用PPT動態(tài)和實物分別展示，如何將自由紋樣變成適合紋樣。（利用夸張、添加的手法） 講解骨式結構（對稱、均衡） 向心式、離心式、旋轉式、多層式 2、分層練習，掌握方法：（小練習）
教師：嘗試運用簡化、添加、夸張、幾何化進行花卉外形變形，并將其適合得裝飾在圓形中（作業(yè)1，印有圓形的白色A4紙） 作業(yè)展評：你運用了那些方法變形？ 是否保留了特征？缺少什么？ 3、進一步探究：
教師展示空白樹葉，設問：好看嗎？為什么？我們如何把他變得好看？（可以利用點、線、面來進行裝飾花卉紋樣）
教師展示如何用點線面對紋樣進行裝飾，使其產(chǎn)生黑白灰的節(jié)奏感、韻律感。 三、自主設計：
1、將之前完成的小作業(yè)進行整理，繪制在白盤上,并利用點線面對其進行裝飾。
要求：細致、工整、線條流暢 2、學生練習，教師巡回指導
3、作品展示、合理運用小組成員互評自評，小組內推薦優(yōu)秀作品。 四、拓展與延伸
花卉紋樣在現(xiàn)代生活中的運用。
板書設計：
扮靚生活的花卉紋樣
變形：①簡化 ②添加 ③夸張 ④幾何化
視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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