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視頻標簽：扮靚生活的花卉紋樣
視頻課題：初中美術(shù)湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_重慶市 - 豐都
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初中美術(shù)湘美版七年級下冊第4課 扮靚生活的花卉紋樣_重慶市 - 豐都
教學目標
紋樣、單獨紋樣、適合紋樣的概念、變形手法以及點線面的裝飾手法。
設計制作一適合紋樣的花卉圖案,掌握紋樣的設計方法和組織形式的表現(xiàn)方法,會用點線面裝飾紋樣。
領(lǐng)略自然中的美,了解花卉的形狀與色彩,培養(yǎng)學生熱愛自然,熱愛生活的美好情感。
2學情分析
《扮靚生活的花卉紋樣》這一課是學生普遍感興趣的教學內(nèi)容,但怎么使學生從設計花卉紋樣中獲得更多的知識,提高學生創(chuàng)新能力,發(fā)揮更多的想象力和創(chuàng)造力呢?課前我反復思考這個問題并做了大量的準備工作。我考慮用七年級學生較會感興趣的孫悟空駕到視頻初步導入,有了這個視頻導入,讓學生對美術(shù)有了濃厚的興趣,并養(yǎng)成課堂上需專心、細心的習慣。
3評論
紋樣的變形方法,點線面的裝飾方法。
抓住花卉的特征進行變形,裝飾體現(xiàn)節(jié)奏感。
4教學過程
4.1第一學時一、1、課前預習。 2、介紹火眼金睛的孫悟空，尋找多幅圖片中的共同點，從而導出紋樣的概念及文化內(nèi)涵（人們通過花卉來傳遞對美好生活的向往），再導出課題。重難解惑 二、紋樣的變形方法 1、學習紋樣的四種設計方法。 2、 出示教師的變形范畫，讓生討論紋樣與實圖的異同，由學生歸納，師再小結(jié)得出：它們結(jié)構(gòu)、主要特征相似，但造型上有變化。 3、介紹單獨紋樣與連續(xù)紋樣，及適合紋樣，通過圖片分析、區(qū)別加以理解性認識。 4、單獨紋樣的組織形式：對稱式和均衡式。并出示范畫，示范如何才使之均衡。 5、學生獨立對花卉變形設計，并展示評價。 6、學習點線面的裝飾手法，通過欣賞不同的畫，再讓學生討論：不同點線面裝飾帶來的不同感受。啟發(fā)學生在用點線面進行裝飾時要注意大小、疏密、排列方式等的變化，這樣方能體現(xiàn)節(jié)奏感、旋律感。 7、運用點線面進行裝飾開始設計的花卉紋樣。展示提升 三、展示作品 1、設計完畢，小組評選優(yōu)秀作品貼于紙袋上。 2、模特展示作品。 3、師生互評。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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