聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：9899267 |
視頻標(biāo)簽：文化衫的設(shè)計(jì)制作
視頻課題：初中美術(shù)人美版七年級(jí)下冊(cè)《文化衫的設(shè)計(jì)制作》陜西省 - 西安
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
初中美術(shù)人美版七年級(jí)下冊(cè)《文化衫的設(shè)計(jì)制作》陜西省 - 西安
12、文化衫的設(shè)計(jì)制作
一、設(shè)計(jì)思路:
學(xué)情分析：本課的授課對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡段正處于思維活躍、想象豐富的階段，并且有著較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。同時(shí)，通過色彩課程的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具有了一定的色彩知識(shí)儲(chǔ)備。由于他們的日常衣著大多數(shù)是學(xué)校的校服，或是家長幫他們選購的服裝，所以，學(xué)生們外出旅游或參加某些活動(dòng)時(shí)，從他們的穿著方面，就很難反映出性格特點(diǎn)和個(gè)性品味。其實(shí)學(xué)生對(duì)于著裝的設(shè)計(jì)都有自己的想法，本節(jié)美術(shù)課為他們充分提供了展示自我審美情趣的平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。
教材分析：本課與前兩課和后一課共同構(gòu)成一個(gè)以出游活動(dòng)為核心的“綜合探索”學(xué)習(xí)單元。在七年級(jí)上冊(cè)學(xué)生初識(shí)設(shè)計(jì)的樂趣之后，通過本課對(duì)自身形象的設(shè)計(jì)具備初步知識(shí)，也為后面幾冊(cè)一系列生活環(huán)境的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，起到承上啟下的作用，最終幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)活動(dòng)與人密切相關(guān)，在生活中無處不在。 二、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
了解文化衫的概念和特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法。能夠設(shè)計(jì)有主題的文化衫。
2、過程與方法：
學(xué)會(huì)用繪制、粘縫、鏤印等方法設(shè)計(jì)制作一件富有個(gè)性的文化衫。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
能對(duì)文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評(píng)價(jià)，在今后的生活中善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活。
4、現(xiàn)代教學(xué)手段：
運(yùn)用多媒體，呈現(xiàn)了多件靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的文化衫，開闊了學(xué)生眼界、激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、教學(xué)重點(diǎn)：文化衫的設(shè)計(jì)構(gòu)思和個(gè)性化風(fēng)格的表現(xiàn)。文化衫的制作方法。 2、教學(xué)難點(diǎn)：找到適合主題的元素、符號(hào)、色彩，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的文化衫。
四、教學(xué)過程：
導(dǎo) 入 教 學(xué)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)
師問：老師今天穿的這件衣服有什么特
別之處呢？ 沒錯(cuò)，平時(shí)我們穿的衣服都是買來的，
很難反映出自己的喜好、品味和個(gè)性，想不
想親手DIY一件世界上獨(dú)一無二的文化衫
呢？ 今天這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作。 生答：圖案是用顏料畫上去的。 用一件親手繪制的文化衫導(dǎo)課，
激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱
情。 教 學(xué) 活 動(dòng)
一、 什么是文化衫
師問：平時(shí)我們都叫“T恤”，那和文化衫是怎樣的關(guān)系？你是怎樣理解文化衫的？
定義：文化衫一般是指在服裝上設(shè)計(jì)具有特定文化內(nèi)涵和圖案的T恤衫。
卡通動(dòng)漫 科學(xué)知識(shí) 地域文化
師總結(jié)：文化衫最大的價(jià)值不在款式和面料，而在于它所承載的文化內(nèi)涵。接下來讓我們共同走進(jìn)文化衫，看看我們都可以設(shè)計(jì)哪些主題。 生答：在T
恤上畫上各種主題的圖案。文化衫屬于T恤的一種。
通過舉例，讓
學(xué)生對(duì)文化衫有初步的理解，讓學(xué)生知道文化衫上的內(nèi)
容是最主要的。為之后的創(chuàng)作打下理論基礎(chǔ)。
二、文化衫的主題
師問：你都見過哪些主題的文化衫？ 1、 卡通動(dòng)漫：
生答：卡
通、環(huán)保、班服。。。。。。
通過欣賞不同
主題的文化衫，開闊了學(xué)生的視野，為之后設(shè)計(jì)文化衫提供了更豐富的靈感。卡通動(dòng)漫帶給我們的不僅僅是一種形象，而是一種情感和記憶。 2、環(huán)保主題：
文化衫是表達(dá)人與自然動(dòng)植物和諧共存的一個(gè)重要途徑。 3、 敦煌藝術(shù)主題：
4、班服主題：
5、生活主題：
三、文化衫的設(shè)計(jì)要素與原則：
剛才欣賞的這些文化衫，他們是由哪些元素構(gòu)成的？
小組討論：選擇你喜歡的一件文化衫從圖案、色彩、構(gòu)圖三方面分析。
設(shè)計(jì)要素與原則：
圖案：緊扣主題。（圖、文、圖文并茂） 色彩：為主題服務(wù)。對(duì)比色、鄰近色、同類色。
構(gòu)圖：居中、上下、左右、不規(guī)則。
學(xué)生回答：圖案、色彩、構(gòu)圖。
討論發(fā)言：第一件文化衫是文字與圖形相結(jié)合，主要用到了藍(lán)、紅、黑三種顏色，構(gòu)圖居中；第四件文化衫主要用了強(qiáng)烈的補(bǔ)色對(duì)比，構(gòu)圖不規(guī)則。
通過學(xué)生的精彩回答及老師的補(bǔ)充，使學(xué)生了解了文化衫的設(shè)計(jì)要素和原則，將知識(shí)融入了設(shè)計(jì)，大大提升了學(xué)生創(chuàng)作的熱情。
四、文化衫的制作方法：
1、 鏤印法
將紋樣畫在紙板上，鏤刻成一個(gè)版。 將刻好的版安置在文化衫上。 最后用布團(tuán)拍拓著色。 多個(gè)顏色紋樣可以疊加拓印。
學(xué)生學(xué)習(xí)制作方法。
通過老師的講解、示范，使學(xué)生重點(diǎn)掌握第三種彩繪的制作方法和注意事項(xiàng)。
2、粘縫：
可選用你喜歡的布料或有印圖案的各種材料，剪出你想要的部分縫制或粘貼在文化衫上。
3、彩繪：
先在紙上設(shè)計(jì)出草稿。
確定后在T恤上畫出鉛筆稿。用丙烯顏料涂色，涂色時(shí)注意把握顏料的干濕。
教師示范；
播放學(xué)生創(chuàng)作文化衫的視頻；
小組討論：商量本組計(jì)劃設(shè)計(jì)什么主題的文化衫。
學(xué)生欣賞老師示范和制作視頻。 討論設(shè)計(jì)主題 在繪制文化衫前對(duì)主題的討論，有助
于迅速確定設(shè)計(jì)目標(biāo)，尋找相應(yīng)設(shè)計(jì)元素，為接下來的設(shè)計(jì)做好充分準(zhǔn)備。
五、課堂實(shí)踐： 請(qǐng)各小組同學(xué)按照確定的主題，合理構(gòu)圖，用適當(dāng)?shù)念伾O(shè)計(jì)一件獨(dú)一無二的文化衫吧！
學(xué)生伴著音樂動(dòng)手設(shè)計(jì)。 將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)
踐中運(yùn)用。
評(píng)價(jià)小 結(jié)
一、 評(píng)價(jià)：
請(qǐng)每組派一位同學(xué)穿上繪制的文化衫，上臺(tái)展示并談創(chuàng)作主題和思路。教師總結(jié)、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。 自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。 鍛煉學(xué)生的表達(dá)能
力，提高學(xué)生設(shè)計(jì)的能力。 二、小結(jié)
今天我們共同設(shè)計(jì)了不同主題的文化衫，玩的特別開心，畫的也特別棒。課下，我們還可以在帽子。鞋子上繪制喜歡的內(nèi)容，張揚(yáng)我們的個(gè)性、展現(xiàn)我們的青春！ 將所學(xué)知識(shí)拓展到生活中，通過設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生未來有所影響。
課后拓展
手繪鞋子
學(xué)生欣賞。
引導(dǎo)學(xué)生課下要多留心觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活，能創(chuàng)作出
更多的藝術(shù)作品，來為生活服務(wù)。
手繪帽子
課后反思
本課在導(dǎo)課時(shí)，我采用了直觀導(dǎo)入的方法，身穿由自己設(shè)計(jì)圖案的文化衫，既有效地吸引學(xué)生的注意力，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
授課過程中我運(yùn)用了傳授法、欣賞法、引導(dǎo)法、演示法等，形象直觀的為學(xué)生講解示范，消除學(xué)生的畏難情緒，為接下來學(xué)生的自主設(shè)計(jì)做好鋪墊。 在制作時(shí)，我采取了小組合作的方法，每組確定一個(gè)主題，合作進(jìn)行文化衫的設(shè)計(jì)。有的組主題是卡通動(dòng)漫，還有的小組主題是藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)保、青春、西安本土文化等。
最后，在作品展評(píng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生穿上自己設(shè)計(jì)好的文化衫展示，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性，施展才華的平臺(tái)，讓他們充分體驗(yàn)成功的喜悅，將本課再次推向高潮。
在本課中，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都在努力使本課的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。學(xué)生能熱情參與，大膽的表達(dá)自己的想法，并能把自己的想法與想象體現(xiàn)在設(shè)計(jì)中。他們?cè)谥谱鬟^程中，互相幫助，通過對(duì)文化衫的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力，審美情趣，也更好地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造思維。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2031 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)-1
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:9899267 投稿信箱：9899267@qq.com