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視頻課題：七年級生物 《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》教學設計-金
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七年級生物 《生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)》教學設計-金蓮
七上生物 新授課 總課時：8
課題：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
學習目標
1.能描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點；
2.能闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；
3.形成保護生物圈的意識。
學習重點：生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點；生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；
學習難點：理解生物圈是一個統(tǒng)一的整體。
學習方法：閱讀法；觀察法；討論法。
【自主預習】 預習課本相關文字，嘗試獨立完成下列問題。
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生物圈的厚度和范圍是怎樣的？P26-27
2.生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。P28-29
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生態(tài)系統(tǒng)的類型 |
分 布 |
生物特點 |
功 能/特點 |
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【合作探究】 先獨立思考，再小組討論。
1.分析課本P30的資料，完成后面的討論題。
2.哪些因素將生物圈聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體？
交流展示
1.交流自主預習過程中的疑、難點，盡量組內解決；解決不了的問題作為質疑點；
2.各組從合作探究中任選一題進行展示，其余小組做好質疑、點評。
【拓展延伸】
分析DDT事件，思考：為什么農藥DDT會出現(xiàn)在南極生活的動物體內？該事件對你有何啟示？
【當堂檢測】
1．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）。
A、水圈 B、生物圈 C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、森林生態(tài)系統(tǒng)
2．城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是（ ）。
A、人 B、綠色植物 C、高樓大廈 D、動物
3．下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱（ ）。
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、農田生態(tài)系統(tǒng) C、森林生態(tài)系統(tǒng) D、淡水生態(tài)系統(tǒng)
4．黃土高原地處我國西部。數(shù)千年前，那里氣候宜人 ，草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空……一派盎然生機，但后來由于砍伐樹木、植被破壞，現(xiàn)在成為一片禿山禿嶺，不毛之地。請你分析下面的問題。
1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了已提到的生物外還應包括_______。
2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_________________________________。
3）草原生態(tài)系統(tǒng)的特點是：_____________________________________________。
4）了解了黃土高原遭到破壞的事實，你認為在“西部大開發(fā)”時，應注意些什么？
【反思與總結】
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