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視頻標(biāo)簽：氣體的壓強(qiáng)
所屬欄目：初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇科版八年級(jí)物理第十章第三節(jié)《氣體的壓強(qiáng)》江蘇省 - 連云港
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教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能:
了解大氣壓是客觀存在的
了解大氣壓強(qiáng)的值和大氣壓強(qiáng)的單位
了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法
了解生活中利用大氣壓的實(shí)例
大氣壓強(qiáng)值可用氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量
過(guò)程與方法:
觀察跟大氣壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)是一種客觀存在
觀察演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,感知大氣壓強(qiáng)的大小和單位
通過(guò)觀察課件感知人類是如何利用大氣壓強(qiáng)的
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
通過(guò)大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的了解,初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響
通過(guò)對(duì)大氣壓強(qiáng)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生領(lǐng)略大自然的神奇和美妙
2學(xué)情分析
學(xué)生學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng),
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
大氣壓強(qiáng)的存在和大氣壓的測(cè)定
教學(xué)難點(diǎn):
估測(cè)大氣壓的方法
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1新課導(dǎo)入
觀察現(xiàn)象:礦泉水瓶里裝入一部分較熱的水搖晃幾下,瓶子癟了,是誰(shuí)把它壓癟了?
紙片蓋在裝滿水的瓶子上,將瓶子翻轉(zhuǎn)倒立,紙片不會(huì)掉下來(lái),是誰(shuí)托住了紙片和水?
猜想:可能使空氣把它壓癟了(托住紙片和水)
4.1.2新課學(xué)習(xí)
一、大氣有壓強(qiáng)
生活空 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] 間到處充滿大氣,瓶中熱氣排出空氣,外面空氣把盒壓癟;空氣托住了紙片和水——說(shuō)明大氣有壓強(qiáng)。
1、大氣壓的產(chǎn)生
液體對(duì)容器底部、側(cè)壁、內(nèi)部都有壓強(qiáng)——液體受重力且具流動(dòng)性
若倒去液體則杯中充滿空氣,空氣對(duì)底部、側(cè)壁、內(nèi)部都有壓強(qiáng)。
空氣由于受重力作用而產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓。
例證:紙片托水;吸盤吸在玻璃上(用力擠壓使內(nèi)部空氣擠出);注射器推至底(趕走內(nèi)部空氣)后封住管口,拉開活塞后放手自動(dòng)恢復(fù),瓶子吞雞蛋。
2、大氣壓的方向
處于大氣中物體各表面均受壓強(qiáng),且都垂直作用于表面。
大氣壓朝各個(gè)方向,這是由于氣體具有流動(dòng)性。
思考:人處于大氣中,人體表面受大氣壓,為什么沒(méi)被壓扁?——人體內(nèi)部的液體和氣體同樣產(chǎn)生一個(gè)壓強(qiáng),而內(nèi)壓與體外大氣壓相互抵消,所以感覺不到這個(gè)壓力。
(想象):人處于密閉艙中,將身外空氣抽掉——人在內(nèi)壓作用下不斷
網(wǎng)膨脹直至爆炸而亡。太空中無(wú)大氣,宇航員必須穿宇航服,為人體周圍創(chuàng)設(shè)大氣條件。
閱讀課本P69 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] 課文“讀一讀”,觀察P70圖9—19。分析馬德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了什么?
①存在大氣壓、②大氣壓是非常大的
學(xué)生體驗(yàn):直徑味15cm的馬德保半球,抽凈空氣讓學(xué)生體驗(yàn)大氣壓的存在以及大氣壓力的大小。
二、測(cè)量大氣壓的值
1、用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺測(cè)
課本 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] P70圖9—21
大氣壓對(duì)活塞的壓力F(N)
注 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] 射器的容積V(ml)
注射器全部刻度的長(zhǎng)度l(cm)
活塞的橫截面積S(m2 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] )
大氣壓的值p(Pa)
想一想:
①用上述方法估測(cè)大氣壓值的道理何在?[來(lái)源:Zxxk.Com]
②用這一方法粗略測(cè)出的大氣壓與實(shí)際數(shù)值相比,是偏大還
是偏小?為什么?
(偏小,因?yàn)獒樛矁?nèi)會(huì)剩余少量空氣。)
最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利完成的,大氣壓的大小相當(dāng)于 76 cm 高水銀柱產(chǎn)生的壓 [學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!] 強(qiáng)。
大氣壓的數(shù)值不是固定不變的,大氣壓的大小與很多因素有關(guān)。
2、氣壓計(jì)
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)本段內(nèi)容并回答問(wèn)題。
4.1.3課堂小結(jié)
本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么,有哪些收獲?
4.1.4當(dāng)堂反饋
氣體的壓強(qiáng)
一、選擇題
(2015成都)1.下列現(xiàn)象中能說(shuō)明存在大氣壓的是
A.火箭升空過(guò)程不斷噴射高溫燃?xì)?nbsp; B.坦克裝有寬大的履帶
C.醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液 D.用吸管將杯中飲料吸入口中
答案:D
(2015甘孜)2.在以下的實(shí)驗(yàn)中,能夠證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是
答案:B
(2015長(zhǎng)春)3.下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是
A.護(hù)士給病人注射肌肉針 B.用吸管喝飲料
C.飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成流線型 D.用壓力鍋?zhàn)鲲?br />
答案:B
(2015六盤水)4.小明在六盤水某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)得水的沸點(diǎn)是98℃,則該學(xué)校所在地大氣壓值
A.等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B.大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C.小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D.水的沸點(diǎn)與大氣壓無(wú)關(guān)
答案:C
(2015張家界)5.下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是
A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn) B.用注射器注射藥液
C.用吸管吸飲料盒中的牛奶 D.吸盤可以壓在光滑的墻上
答案:B
(2015攀枝花)6.小明為家中的盆景設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)供水裝置,如圖,用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中,瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí),空氣進(jìn)入瓶中,瓶中就會(huì)有水流出,使盤中的水位升高,瓶口又被浸沒(méi),瓶中的水不再流出。這樣盆景盤中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不會(huì)全部流掉的原因是
A.受水浮力的作用 B.外界大氣壓的作用
C.盆景盤支持力的作用 D.瓶口太小,水不易流出
答案:B
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