視頻簡介：
視頻標(biāo)簽：泉州市初中
所屬欄目：信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：泉州市初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選視頻《給卡通人物上色》
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泉州市初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選視頻《給卡通人物上色》
給卡通人物上色
——色彩的填充和變換
本節(jié)選自閩教版信息技術(shù)八年上冊第一單元《活動(dòng)三圖像的色彩調(diào)節(jié)》中的《色彩的填充和變換》，教材著重介紹如何填充色彩和對色彩的調(diào)整，掌握好本節(jié)課的內(nèi)容有利于鞏固好前面所學(xué)知識(shí)，如選擇和填充工具的使用，同時(shí)為之后的學(xué)習(xí)做好鋪墊，尤其在圖像的合成及平面設(shè)計(jì)等方面做好相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備。
本節(jié)課授課的對象是八年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)本課之前，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖像的基本操作，但由于對photoshop接觸不久，加上軟件界面跟七年級(jí)所學(xué)的office軟件界面差異較大，學(xué)生用起來還是比較生疏，經(jīng)常找不到相應(yīng)的工具或命令。因此教師還是為學(xué)生提供了相應(yīng)的操作幫助視頻。八年級(jí)的學(xué)生對卡通形象還是比較興趣，思維也相對活躍，應(yīng)該會(huì)填充出各種富有創(chuàng)意的卡通形象。
三、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：
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學(xué)會(huì)鉛筆、油漆桶、減淡、加深、畫筆等工具的使用。
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掌握運(yùn)用油漆桶工具填充顏色的方法。
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掌握顏色替換方法。
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掌握畫筆工具調(diào)整圖像色彩的方法。
過程與方法：
通過主題活動(dòng)讓學(xué)生動(dòng)手操作，掌握色彩的填充和變換，加深所學(xué)知識(shí)的理解，鞏固學(xué)習(xí)成果。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
能夠用正確的審美觀給圖像進(jìn)行合理配色，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。
四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：圖像色彩的填充
難點(diǎn)：變換顏色的方法
五、教學(xué)方法
講授法 提問法 練習(xí)法 演示法
六、教學(xué)安排
1課時(shí)
七、教學(xué)過程
（一）引言
每個(gè)年代的人都有專屬的童年記憶，比如學(xué)習(xí)、游戲、玩具、娛樂等。同學(xué)們你們專屬的童年記憶都有哪些呢？
學(xué)生你一言我一語說了很多。
老師：是的，這些都將會(huì)是你們以后珍貴的記憶。你們看過的那些動(dòng)畫片可能會(huì)給你們留下深刻的記憶。老師童年記憶中也有一些難以忘懷的動(dòng)畫片，不同時(shí)代的人也都有他們專屬的童年記憶。我們一起來欣賞80后、90后、00后看過的部分動(dòng)畫片。
PPT展示簡筆畫動(dòng)畫形象。
老師：有沒有你們喜愛的卡通形象？是不是缺點(diǎn)什么？缺了點(diǎn)色彩，如果給它上了色彩大家印象將會(huì)更加深刻。今天我們就來學(xué)習(xí)如何給卡通人物上色。
(二)講授新課
了解用電腦繪制卡通畫的基本步驟
描線稿à設(shè)計(jì)配色方案à填充顏色
活動(dòng)主題一：給卡通人物上色
工具簡介（教師講授、演示）
鉛筆工具：通過像素大小的設(shè)置繪制出不同組細(xì)的“硬邊”線條
油漆桶：油漆桶工具與“填充”命令相似，可以給由線條圍成的封閉區(qū)域填充前景色或圖案。注：非封閉區(qū)域先用鉛筆工具補(bǔ)繪成封閉區(qū)域再填充。
減淡工具：使圖像的亮度增加，顏色變淡。
加深工具：使圖像的亮度減小，顏色變深。
替換顏色：替換圖像中特定顏色（圖像à調(diào)整à替換顏色）。
任務(wù)要求
1.根據(jù)老師提供的黑白卡通畫，配上合適的色彩方案，并用PS填充色彩。
2.溫馨提示：錯(cuò)誤的操作可以用“歷史記錄”還原操作。編輯時(shí)可用 “縮放工具” 放大圖像操作。
3. 將填充好的卡通畫，調(diào)整作品局部的顏色，生成若干不同色彩的形像。
4.完成后將文件以“學(xué)號(hào)+姓名+序號(hào)”命名并上交。
活動(dòng)主題二：色彩的藝術(shù)加工
工具簡介（教師講授、演示）
畫筆工具
使用“畫筆工具”可以繪制平滑且柔軟的筆觸效果，它可以模仿現(xiàn)實(shí)生活中的毛筆、水彩筆等進(jìn)行繪畫。
模式（顏色）：用基色的亮度以及混合色的色相和飽和度創(chuàng)建結(jié)果色，保留圖像中的灰階，將圖像的顏色應(yīng)用到了下面圖像的亮度信息上。
學(xué)生任務(wù)：用PS顏色調(diào)整技術(shù)，將一張白色荷花的照片，加工成五彩繽紛的荷花
創(chuàng)新活動(dòng)：給卡通形象上色
參照書本P35所示的惠安女和關(guān)公的卡通形象，根據(jù)你的興趣，選擇其中的一個(gè)卡通形象進(jìn)行顏色填充，并嘗試用各種色彩搭配，體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。還可以嘗試用“顏色替換”命令，創(chuàng)作豐富多彩的人物形象。完成后將文件以“學(xué)號(hào)+姓名+創(chuàng)新活動(dòng)”命名并上交。
(三)課堂小結(jié)
1、給圖像上色方法
油漆桶——封閉區(qū)域（前景色、圖案）
減淡工具、加深工具
2、變換圖像顏色的方法
顏色替換
畫筆（顏色模式）
八、教學(xué)反思
本課主要通過兩個(gè)主題活動(dòng)，讓學(xué)生掌握圖像的填充和變換。基本上所有學(xué)生都能完成兩個(gè)任務(wù)，掌握相關(guān)工具的使用，學(xué)生的動(dòng)手能力得到有效地鍛煉，色彩搭配合理，審美能力較好。有個(gè)別學(xué)生的配色并不是很合理，老師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)并以此引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——替換顏色。課堂氣氛融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到有效調(diào)動(dòng)，專心聽講，認(rèn)真完成任務(wù)，很好完成本課教學(xué)目標(biāo)。由于學(xué)生剛接觸Photoshop不久，操作并不熟練，時(shí)間的安排有所不足，創(chuàng)新活動(dòng)完成的人數(shù)較少（不要求所有人完成）。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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