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視頻標(biāo)簽：your pencil

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中英語七年級上冊Unit 3 Is this your pencil Grammar focus甘肅省優(yōu)課

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版初中英語七年級上冊Unit 3  Is this your pencil Grammar focus甘肅省優(yōu)課

課 題：Unit3:  Is this your pencil? 
教學(xué)內(nèi)容：Grammar focus  授課教師：Ma Honghua 教學(xué)重點：掌握句型 
          Is this/that your…?  
          Yes, it is .It’s my…. No, it isn’t .It’s 
his/her….  
教學(xué)難點：使學(xué)生能對物品的所屬進(jìn)行問答. 
教 學(xué) 目 標(biāo) 
重點詞匯：pencil book  eraser  box pencil box  dictionary  語言結(jié)構(gòu)： 
1、指示代詞：this, that  2、Yes/No問句及其簡單回答。 能力目標(biāo)： 
1、對物體的所屬進(jìn)行問答。 2、辨認(rèn)物品的所有者。 
3、通過上下文內(nèi)在的邏輯關(guān)系，完成對話練習(xí)。 
教學(xué)方法：多媒體教學(xué)法，語言交際，創(chuàng)設(shè)情境操練、游戲?qū)?br /> 踐法。 
教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備錄音播放機(jī)、多媒體課件及學(xué)習(xí)用品。 教學(xué)步驟： 
Step 1:Warm up  
T: Hello, lovely boys and girls. Do you like English? I believe you are very clever ,and you are the best . Please come on! Now let’s come to our chant.  【設(shè)計思路】：通過與學(xué)生的交流及鼓勵性的語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,然后進(jìn)行chant .  Step2;lead-in   
Ask students to make up dialogues ,then act out .  Step3; New words  
 
                    
             
                    
                            1. Use the objects to teach. 【設(shè)計思路】：該年齡段的學(xué)生有很強(qiáng)的記憶力，運用實物會比較形象直觀。 2. Game time 【設(shè)計思路】：通過游戲練習(xí)本課重點詞匯，盡量提高學(xué)生的參與面，讓學(xué)生快速識記。 
3.Match the words with the things in the picture是 and finish 1a in the text. 【設(shè)計思路】：主要加深學(xué)生對新學(xué)單詞的印象. Step4：Presentation  1.Ask and answer 
Is this/ that your…?  Yes,it is.It’s my…  
No, it isn’t. It’s his/her…  2.Pairwork 【設(shè)計思路】：通過對話練習(xí)，使學(xué)生學(xué)會詢問物品的基本句型；同時復(fù)習(xí)新詞匯。 
Step5:  Game time (Find the owner) 
Mix classmates’ school things ，then try to find the owner. 
【設(shè)計思路】：借這個任務(wù)讓學(xué)生全面參與突破物體歸屬這個難點，同時，訓(xùn)練指示代詞的用法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 Step6:listening practice.  
  Listen to the tape and finish 1b in the text. 【設(shè)計思路】：通過聽力訓(xùn)練，根據(jù)上下文猜測對話意思。 Step7: Test 【設(shè)計思路】：通過達(dá)標(biāo)檢測，檢查學(xué)生是否熟練掌握本課重點句型. 
Step8: Summary 
Ask students to summary the words and sentences.  【設(shè)計思路】：通過總結(jié)反思，讓學(xué)生回顧本課的重點知識。 Step9:Homework 
Make their own conversation with their partner to identify ownership. 板書設(shè)計：      
Unit3:  Is this your pencil? 
Grammar focus 
Sentences: 
Is this/ that your…? Yes, it is .It’s my…  
        No, it isn’t .It’s his/her… 
教學(xué)反思： 

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