熱門關(guān)鍵詞: 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
視頻標(biāo)簽:study comput,science
所屬欄目:初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版初中英語八年級上冊Unit6 I’m going to study computer science Revision 黑龍江省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:人教版初中英語八年級上冊Unit6 I’m going to study computer science Revision 黑龍江省級優(yōu)課
A Teaching Design for Section A Grammar Focus 課文標(biāo)題:What’s the best movie theater?
一、 教材分析:
這是一節(jié)本單元的復(fù)習(xí)課,通過詞匯—對話—拓展閱讀—語法對本單元知識進(jìn)行梳理。根據(jù)教材特點(diǎn),話題總結(jié),落實(shí)基礎(chǔ);閱讀拓展,開拓思維;寫作訓(xùn)練,提升能力。生成學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識表達(dá)自己對未來的美好憧憬并為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力的決心和信心。 二、學(xué)情分析:
八年級的學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí)和積累,已形成積極向上的英語
學(xué)習(xí)氛圍,他們有明確的學(xué)習(xí)目的,能認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,有學(xué)好英語的信心,敢于用英語表達(dá),也害怕受到挫折,缺少用英語思考的能力。老師要給予持續(xù)的鼓勵,提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。 三、教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)本單元的詞匯、句型、語法和閱讀;
2、學(xué)會如何表達(dá)自己的決心并為實(shí)現(xiàn)理想而采取的措施。
能力目標(biāo):學(xué)生能夠用正確的方法歸納詞匯,總結(jié)話題,表達(dá)想法。 情感目標(biāo):樹立健康積極的生活目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力的決心
和勇氣。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):單詞分類,話題總結(jié),語法梳理,閱讀提升。 教學(xué)難點(diǎn):通過整個知識的梳理進(jìn)行小組口頭作文匯報。
五、課時安排:一課時 六、教學(xué)過程:
教學(xué) 步驟
教學(xué)內(nèi)容 師生活動 設(shè)計(jì)意圖
3
Step 1 Greeting:
Good morning, boys and girls.
師生互相交流熟悉
Step 2 Lead in:
With the help of a video, ask students what jobs are mentioned in the VCR. 教師問學(xué)生“What jobs are mentioned in the VCR?” 學(xué)生進(jìn)行回答。.
激發(fā)學(xué)生興趣,復(fù)習(xí)詞匯。
Step 3
詞匯復(fù)習(xí):
1.Show some pictures Review the words in this unit.
2. a mind map of the words.
1.Look and tell the words they have learned. Focus on pronunciation. 2.look at the words carefully and put the words into different groups.
1.看圖片,想出單詞。 2.歸納整理話題詞塊。
Step 4
對話復(fù)習(xí): 1.Review the theme dialogue. 2.Make a new dialogue.
1.教師問:“What do you want to be when
you grow up?”學(xué)生回答。
2.拓展對話,小組操練。
熟練運(yùn)用主題對話。提升學(xué)生
學(xué)科素養(yǎng)。 Step 5
閱讀拓展: 1.復(fù)習(xí)閱讀核心詞匯
學(xué)生:1.read the passage and fill in the
拓展主題閱讀,提升語言運(yùn)用
4
運(yùn)用。
2.掌握主旨大意和核心句型。
blanks 2.Answer the questions. 教師:Check the answers.
和思維能力。
Step 6
語法復(fù)習(xí): 1.復(fù)習(xí)be going to和want結(jié)構(gòu)。
2.掌握be going to 和want在語篇中的使用。
學(xué)生:1.Find sentences about Hopes. 2.Find sentences about Plans
& Resolutions 3.Guessing game.
活學(xué)活用語法結(jié)構(gòu)。 Step 7
Group work:
詞匯、句型、語法、寫作的綜合訓(xùn)練。
1Make a group of
three. A: Ask questions. B: Answer A's questions. C: Remember the answers and retell them.
2.Help students finish this activity well.
將復(fù)習(xí)的生成內(nèi)容學(xué)以致用。
Step 8 review methods
Have a summary. How to review what we have learned.
5
Step 9
Homework 1.Interview your family members. Ask them what they’re going to do in the new year. Then write a report.
2.What’s your opinion about resolution.
學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)知識。
Step 10
Sublimate The present was the past future.
Sublimate the lesson.
七、板書設(shè)計(jì):
八、教學(xué)反思:
本節(jié)課使用話題式復(fù)習(xí)的方式,不只對知識進(jìn)行梳理,并且以resolution 為線索,緊緊圍繞著主題進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。 以思維導(dǎo)圖等方式讓學(xué)生掌握復(fù)習(xí)的方法和技能。關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。提升學(xué)生綜合能力。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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