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視頻標簽：your parents
所屬欄目：初中英語優質課視頻
視頻課題：人教版《Go for it》八年級下冊Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section A (3a-3c)黑龍江省級優課
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《八年級下冊Unit4 sectionA(3a-3c)》教學設計
一、教學內容
本節課是人教版《Go for it》八年級下冊Unit4 sectionA(3a-3c)的內容，本節課的核心教學項目是青少年的心理健康和情感教育，通過學習該課文，學生不僅需要掌握語言知識，還要理解文章內涵，反思生活中常見的家庭矛盾以及與家長、同學、朋友之間的溝通問題，并學會正確地對待這些問題。
二、課程標準與教學內容
根據基礎教育課程改革的基本理念和《英語課程標準》的要求，在外語教學中，要以學生全面發展的需要出發，注重學生的學習態度和情感體驗，注重學生的主體地位和發揮學生的主體作用，讓學生通過體驗、實驗、參與、探究和合作等方式感悟、發揮并總結語言規律，有效學習語言知識，培養語言學習的策略和能力。
三、教學目標
（一） 語言知識與技能
1、 掌握表達關系、溝通、爭吵、相處等詞和詞組的表達方法。 2、 能正確使用情態動詞could,should表達建議或勸告。 3、 能正確使用表達建議的幾種方式. 4、 能正確使用連詞until,so that.. （二） 能力目標
1、 學會在語境中感悟和體會詞匯含義，找出意思相近或相同的語言表達 2、 學會根據上下文猜測生詞的含義 （三） 情感態度
1、 在社會人群中，青少年學生是既獨立又突出的一個群體。他們不斷嘗試實現自我的
價值，形成自己的世界觀，在世界觀的形成中和家庭、學校、及社會會產生一定的矛盾沖突。這一話題是學生生活中遇到的，所以學習起來學生興趣很高。 2、 通過師生互動，構建一種民主平等的師生關系，在愉快的氛圍中學習。 3、 通過小組合作學習，培養學生合作精神和合作能力。
4、 采取任務驅動型學習方式，通過雙邊或多邊的交互活動在活動中所學語言是交際工
具。
（四） 學習策略
1、 學會在語境中感悟和體會詞匯含義。 2、 學會根據上下文猜測生詞的含義。
3、 教會學生歸納總結，利用基本句式來表達有麻煩和提建議的語言表達方法。 （五） 教學策略
1、 運用閱讀策略分“閱讀前”“閱讀中”“閱讀后”三部分，“閱讀前”的活動圍繞閱
讀主題激活學生的背景知識，引發學生對閱讀內容的思考和預測，產生閱讀期待。而且幫助學生解決一些生詞障礙，幫助學生順利理解短文。“閱讀中”設計了不同層次的活動和任務，旨在培養學生的閱讀策略和技能，獲取細節信息，分析推理，總結歸納。“閱讀后”的活動主要讓學生結合閱讀材料進行拓展性語言訓練和運用，本節課運用了角色扮演。
2、 采用了情景教學，信息小組活動，任務型教學。 四、教學重點
1、 陳述自己或他人困難和麻煩。
2、 能針對別人的困境提出解決的辦法和建議。
3、 能正確使用情態動詞could,should表達建議或勸告。
4、 能正確使用連詞until,so that。 五、教學難點
1、 怎樣培養學生的閱讀能力。
2、 怎樣培養學生用英語思維的能力，培養英語語言的交際能力和創造能力。 3、 怎樣調動學生的學生興趣，培養學生發散思維及企劃能力。 教 學 流 程
一、Review the conversation about 2d.Ask two pairs of the students to practice the conversation. 二、Presentation
Please look at the cartoon..Ask what kind of problems do you think the pig might have ? I guess his parents fight a lot .This class let’s learn Unit 4 section A(3a-3c) about family’s problems and advice.
三、Look at the letter to a magazine.Then answer the questions.
1. Where do you usually find these letters? .2.Who do you think has a problem? 3.Who is giving advice?
四、Give the students a few minutes to read the article .There are six envelops.Ask the students to
give these sentences in a correct order. 五、Present the new words and phrases to understand the article easily.Show the pictures and
learn the new words . 1.relation
2.communication. communicate.with each other. 3.artue.4.tet on well with 5.offer. 6.nervous.7.expain
六、Read the artide again.Which words or phrases in the letter have the same or similar meanings
as the following. 七、Look at PPT to show the main lines or the article. (一) problems
1. Relations between my parents have become difficult 2. They fight a lot,and I really don’t like it
3. When they argue,it’s like a big, black cloud hanging over our home
4. My elder brother isn’t very nice to me .He refuse to let me watch my favorite Tv show
Instead he watches whatever he wants until late at night. 5. I always feel lonely and nervous. (二) Advice
1. Why don’t you talk about these feelings with your family? 2. You should offer to help.
3. Msybe you could do more jobs around the house so that they have more time for proper
communication.
4. Why don’t you sit down and communicate with your brother.You should explain that you
don’t mind him watching Tv all the time.However,he should let you watch your favorite show. 八、Give the students a few minutes to read again .and.comp0lete the chart about problems and
advices. 九、Role-play conversation 板書
Word and phrases
1. relation 2.communication communicate with 3.argue 4.get on with 5.offer 6.nervous 7.expain
sentences
1. It;s like a big cloud hanging over our home
2. Mayve you could do more jobs around the house so that /they have more time tor /in order
that /in order to have… proper communication. 3. You don’t mind him watching Tv
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
