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視頻標簽：雪絨花
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版八年級第二單元雪絨花_山東省優(yōu)課
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人音版八年級第二單元雪絨花_山東省優(yōu)課
《雪絨花》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標】1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛音樂、熱愛生活、熱愛祖國的高尚情感。2、學(xué)生能以恰當?shù)乃俣取⒘Χ燃拜p柔、優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲，能夠?qū)W會三拍子的指揮圖式，并運用，能夠積極地參與演唱和課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生合作意識和對生活的積極樂觀態(tài)度3、初步了解音樂劇《音樂之聲》涉及的相關(guān)音樂知識和音樂作品，開闊學(xué)生視野。
【教學(xué)重點、難點】重點學(xué)唱《雪絨花》，難點：八分休止符處的節(jié)奏掌握及有感情的唱好歌曲《雪絨花》。
【教學(xué)手段】以ppt課件視聽結(jié)合為主的教學(xué)手段。
【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入
同學(xué)們知道大屏幕中的花叫什么名字嗎？以雪絨花導(dǎo)入音樂劇《音樂之聲》插曲《雪絨花》的學(xué)習(xí)。
二、新授內(nèi)容
1、學(xué)生帶問題聆聽歌曲，感受歌曲的速度、力度和音樂情緒分別是怎樣的？ 教師指明，學(xué)生回答
2、介紹音樂劇《音樂之聲》的故事梗概： 先鼓勵學(xué)生回答，教師后補充。 3、出示微課件《歌曲的演唱形式》，讓學(xué)生了解演唱形式主要有哪一些，便于下一步聽辨。 4、再次聆聽《雪絨花》在影片中第二次出現(xiàn)的音頻，并聽辨歌曲的演唱形式發(fā)生了什么變化？
教師引導(dǎo)，學(xué)生表述。
5、視唱《雪絨花》第一部分旋律，教師先范唱，學(xué)生后跟琴模唱，注意呼吸記號“v”處換氣。
6、出示四三拍的指揮圖示，并引領(lǐng)學(xué)生邊指揮邊唱。
7、視唱第二部分譜例，并解決難點：帶有八分休止符的節(jié)奏處理及掌握，教師先引導(dǎo)學(xué)生模奏，后反復(fù)唱譜，掌握。
8、由分段唱譜，啟發(fā)學(xué)生分析、導(dǎo)出作品曲式結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的二段體：A+B 9、填中文詞跟琴小聲模唱歌曲，教師及時糾正出現(xiàn)的音準節(jié)奏問題。
10、填英文詞，用流暢柔和的聲音演唱，難點處教師慢速范唱，學(xué)生模唱、掌握。 11、跟伴奏音樂完整演唱這首歌曲。第一段中文、第二段英文。教師指揮。 三、小組合作、展示
教師組織學(xué)生分組討論、練習(xí)（可采用不同演唱形式、不同速度、力度來展示）、展示，并給與評價。
四、拓展延伸
欣賞《音樂之聲》中的其它兩首歌曲片段，體會速度、力度、情緒分別是怎樣的？ 1、《孤獨的牧羊人》 2、《哆來咪》 五、課堂小結(jié)
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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