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視頻標簽：壺口瀑布
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：部編人教版初中語文八年級下冊第五單元17《壺口瀑布》湖南
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版初中語文八年級下冊第五單元17《壺口瀑布》湖南省 - 懷化
壺口瀑布
教學目標
1. 通過朗讀，品味語言，讀出自己感受。 2. 抓住關鍵句賞析瀑布雄偉的氣勢。
3. 理解作者用象征的手法對人生的思考，對民族精神的歌頌。
教學重點難點
重點：通過朗讀，品味文章的感染力，感悟作者在文章中抒發的思想感情。
難點：領會文章蘊涵的對民族精神的歌頌，壺口瀑布的特點與中華民族精神的聯系。
教學課時 一課時
教學過程 一、課堂導入
提問：有這樣一句話很流行，生活不止是茍且還有詩和遠方。上個星期我們結束了古詩詞單元的學習，今天我們來談談遠方。世界那么大，面對即將到來的暑假，你想去哪里看看呢？
學生回答
明確：其實無論你選擇了怎樣的遠方，大自然都給予了它們不同的美，今天我們就跟隨梁衡的文字，去看看他筆下的遠方——壺口瀑布。
二、展示學習目標
三、初讀感知
1.對照PPT上的字詞意默讀課文。
推搡(sǎng) 霎時(shà) 馳騁(chěng) 寒噤(jìn) 迂回(yū) 漩渦(xuán） 汩汩(gǔ) 濕漉漉(lù） 震耳欲聾(zhèn) 潺潺(chán) 前呼后擁(yōng） 怒不可遏(è) 生氣地無法控制自己的情緒。
不寒而栗 栗：發抖。不寒冷卻發抖，形容非常恐懼。
2. 雨季和枯水季的壺口瀑布分別有什么特點？ 季節
聲
勢
感
雨季
隱隱如雷、震耳欲聾（剛）
“上面的水還是一股勁地沖進去，沖進去……”
危險、氣勢磅礴、令人膽戰心驚（撼人心魄的壯美)
枯水季
隆隆沖去、轟然而下（剛）
“其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、
“柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就
汩汩如泉、潺潺成溪
哀哀打漩、如絲如縷 （柔）
前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。”
“凝重” “猛烈”
會以力相較，奮力抗爭。”有堅忍不拔的精神。 (雄偉壯闊、剛柔相濟)
四、精讀賞析
1. 作者描寫黃河的句子，你欣賞哪個句子？找出來讀一讀分享給大家。
每段設計好圖片，學生說哪段就顯示哪段圖片，適時對學生的賞析做出點評。
2.講解知識點
賞析句子的常用角度。 1.多修辭
2.詞語的運用：動詞、形容詞、疊詞 3.多感官 4.側面描寫
5.動靜結合（剛柔并濟） 6.情景交融
3.截屏梁衡吧中讀者的提問，為什么面對美景作者陷入了沉思？
明確：水和石的搏斗中，有的水勝利了，有的退縮了，象征了人面對困難的態度。再上升到中華民族的精神。
五、課堂小結
回顧這節課是否完成學習目標。再總結全文。 作者描繪了壺口瀑布驚心動魄的場面、雄渾磅礴的氣勢表現出黃河之水博大寬厚、柔中帶剛的性格特點及前仆后繼、勇往直前的精神。同時由黃河的性格想到中華民族雖歷經艱難，但寧折不彎、堅韌剛強，勇往直前的精神。
抒發了作者對百折不撓、勇往直前、自強不息的中華民族精神的贊美之情。
六、作業布置 課后練習： 積累拓展第四題
反復閱讀第３、４段，品味其語言的妙處，并試著寫一段賞析文字。
七、拓展欣賞
欣賞《奔跑吧兄弟》里面的《黃河大合唱》
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
