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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：蟬
視頻課題：初中語(yǔ)文部編人教版八年級(jí)上冊(cè)《蟬》廣西省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中語(yǔ)文部編人教版八年級(jí)上冊(cè)《蟬》廣西省級(jí)優(yōu)課
《蟬》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《蟬》選自部編版八年級(jí)上冊(cè)第五單元，本單元是以說(shuō)明文的題材為主，但是本篇課文又是科學(xué)小品，它既有科學(xué)性又有文學(xué)性，寫法生動(dòng)活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)嗎，是說(shuō)明文中的一種。《蟬》選自法布爾寫的《昆蟲記》，這是一部科普著作，是八年級(jí)學(xué)生要求讀的一本名著。
學(xué)情分析：
八年級(jí)學(xué)生由于在本單元已經(jīng)對(duì)說(shuō)明文有了一定的接觸，本篇課文又不同于一般的說(shuō)明文，而且是與大自然有關(guān)的昆蟲方面的知識(shí)，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)理解文章有很大的幫助。
教學(xué)目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)法布爾全面、細(xì)致的觀察方法，學(xué)習(xí)蟬的科學(xué)知識(shí) 。 2．學(xué)習(xí)文章采用的擬人的寫作手法，提高自己的寫作能力。 教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)蟬的基本科學(xué)知識(shí)，提高自己觀察能力。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)擬人的修辭修辭手法，提高自己的寫作能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：借用電腦網(wǎng)絡(luò)收集蟬的圖片，制作PPT 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：播放音樂《大自然的聲音》同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一篇與大自然的昆蟲有關(guān)的一篇課文，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)猜猜是什么。ppt出示猜謎語(yǔ)：唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。 說(shuō)鳥不是鳥，躲在樹上叫。自吹啥都懂，其實(shí)全不曉。
一、基礎(chǔ).展示 1．走近作者
法布爾，法國(guó)人，世界著名的昆蟲學(xué)家。他出身貧苦的農(nóng)民家庭，在農(nóng)村，他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了，愛上研究昆蟲這一行，有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對(duì)一種昆蟲進(jìn)行精細(xì)的觀察，他沒有專門學(xué)過(guò)昆蟲學(xué)，他靠的是專心致志的自學(xué)和長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察研究，用了大半生的時(shí)間和精力寫成了《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)。
2．文體知識(shí)
科學(xué)小品又名知識(shí)小品，是一種用小品文的筆調(diào)介紹某一方面科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文體。它既有科學(xué)性又有文學(xué)性，寫法生動(dòng)活潑，富有情趣，多采用文藝筆調(diào)，科學(xué)小品文是說(shuō)明文中的一種。
3.掌握課后讀讀寫寫 二、表達(dá).展示
1.讀課文，你收獲了蟬的什么知識(shí)？
2.文章結(jié)構(gòu)（看結(jié)構(gòu)多質(zhì)疑，大組用問答的方式對(duì)文章再次進(jìn)行理解）
3.寫出蟬生命簡(jiǎn)史
三、交流.展示
詳說(shuō)蟬破殼變成成蟲的過(guò)程 1.第9、10段運(yùn)用了什么修辭手法？文章還有哪里運(yùn)用了這種修辭手法？有什么作用？
運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法，生動(dòng)形象得寫出了蟬的脫變的過(guò)程。 2.文段通過(guò)用簡(jiǎn)短的文字對(duì)蟬進(jìn)行描寫，折射出一個(gè)怎樣的科學(xué)家形象？ 專心致志、長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察研究的科學(xué)家形象。
四、寫作.展示
學(xué)習(xí)了文章的擬人和比喻的手法，看一段關(guān)于蟬的鳴叫視頻。至少用一種修辭手法寫一寫蟬鳴的片段。（小組合作的方式進(jìn)行展示）
例：聽，遠(yuǎn)處又傳來(lái)了清脆明亮的歌聲，這是蟬在一展歌喉呢！看，那抖動(dòng)的翅膀下，那肚皮在顫抖著，連帶著肥碩的屁股，一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在向偷窺者展示著它那動(dòng)人的肥臀。
五、總結(jié).展示
請(qǐng)同學(xué)們用文章里的句子對(duì)文章進(jìn)行感悟性的總結(jié)，說(shuō)說(shuō)自己在本堂課的收獲。
四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂，我們不應(yīng)該討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪瓴拍艽┢鹌恋囊路徽垢韬怼Ｔ谖覀兩磉呉恍┕ぷ髌D辛，衣著襤褸的底層人民，他們也是值得我們尊重的，因?yàn)檫@也許是他們向美好生活努力的過(guò)程。
六、作業(yè)
閱讀《昆蟲記》，了解更多關(guān)于蟬甚至其他大自然的生物，和同學(xué)們分享。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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