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視頻標(biāo)簽:昆明的雨
視頻課題:初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元16《昆明的雨》天津市省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:初中語(yǔ)文人教部編版八年級(jí)上冊(cè)第四單元16《昆明的雨》天津市省級(jí)優(yōu)課
《昆明的雨》
教材分析
《昆明的雨》作者汪曾祺通過(guò)對(duì)昆明雨季中的事物及在昆明生活的一段往事的描寫,表達(dá)了作者對(duì)昆明那段生活的思念與熱愛之情。 學(xué)情分析 八年級(jí)的學(xué)生通過(guò)一年的學(xué)習(xí),已經(jīng)初步具備了學(xué)習(xí)和分析散文的能力。
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1、了解昆明的雨的特點(diǎn),感悟作者表達(dá)的情感。 2、學(xué)習(xí)作者平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格。
教學(xué)重點(diǎn) 了解昆明的雨的特點(diǎn),感悟作者表達(dá)的情感。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)作者平淡自然的語(yǔ)言風(fēng)格。 教學(xué)方法 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法
教 學(xué) 過(guò) 程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
新課導(dǎo)入 教師提問(wèn)古詩(shī)詞中含有“雨”
的語(yǔ)句。
今天我們就隨同作家汪曾祺一
同來(lái)欣賞課文《昆明的雨》
1-2名學(xué)生說(shuō)
出
聯(lián)系舊知導(dǎo)入
展標(biāo) 預(yù)習(xí)檢測(cè)
引導(dǎo)學(xué)生看學(xué)案
訂正學(xué)案上字音
學(xué)生齊讀
學(xué)生完成 齊讀
明確學(xué)習(xí)任務(wù)
掃清閱讀障礙
學(xué)習(xí)任務(wù)一
本文文題是“昆明的雨”,文
中除了寫雨還寫了哪些內(nèi)容?這些內(nèi)容都與雨有關(guān)嗎?速讀課文,在文中圈畫出來(lái)。表達(dá)了作者怎樣的感情?
學(xué)生快速讀課文
圈畫出內(nèi)容
學(xué)生圍繞雨來(lái)回答
梳理課文寫了哪些景物,事,人,理解散文形散而神不散的特點(diǎn)。 體會(huì)作者“凡人小事”之美
作者在描寫景物,事,人這些內(nèi)容時(shí)寄予了深厚的感情,還有哪些語(yǔ)句也表達(dá)了作者的感情?
找出并有感情朗讀
理解作者的喜愛和懷念之情
追問(wèn):僅僅是昆明的雨和雨中的事物讓作者魂?duì)繅?mèng)縈嗎?出示PPT背景
一生朗讀背景 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解作者對(duì)昆明生活的感情
學(xué)習(xí)任務(wù)二
學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言特點(diǎn) 汪曾祺曾經(jīng)說(shuō):
“我希望把散文寫得 平淡一點(diǎn)、
自然一點(diǎn)、
家常一點(diǎn)。” 文章中哪些地方體現(xiàn)了這一特
點(diǎn),找出句子來(lái)。 學(xué)生找出并朗讀,體會(huì)其語(yǔ)言韻味
學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言特點(diǎn),明確作者的感情不但寄托在事物上,還通過(guò)平淡質(zhì)樸的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
學(xué)習(xí)任務(wù)三
仿照本文語(yǔ)言特點(diǎn),對(duì)所給材料進(jìn)行擴(kuò)寫(見學(xué)案)
學(xué)生展示,
教師點(diǎn)評(píng)
先獨(dú)立完成,然
后小組推薦
學(xué)以致用,落
實(shí)難點(diǎn)
課堂小結(jié)
同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了如果用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察生活中的一草一木,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用真誠(chéng)的心靈來(lái)感受生活,并且攜入文字,那么生活中處處是詩(shī)意與美好。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到了,傳達(dá)一個(gè)人的感情,并非只有堆砌華麗的辭藻這一種方法,平淡自然,質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言也能傳達(dá)我們的心語(yǔ),同樣能打動(dòng)讀者的心靈。
學(xué)生聆聽,感受
總結(jié)本節(jié)課學(xué)
習(xí)內(nèi)容
板書設(shè)計(jì)
昆 景物:仙人掌 菌子 明 緬桂花 楊梅
喜愛 平淡自然
的 事: 為寧坤作畫 懷念 韻味十足 雨 與友人小酌 之情 人: 苗族女孩子 房東母女
作業(yè)布置
1.抄寫書P88 生字詞
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3.作者滿懷深情地說(shuō):“四十年后,我還忘不了那天的情味。”在你的生活中,也有這樣“忘不了的情味”吧?試寫出來(lái),150字左右。(選做)
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