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視頻標簽：發揮聯想和想象
所屬欄目：初中語文優質課視頻
視頻課題：初中語文人教版部編七年級上冊第六單元寫作發揮聯想和想象_甘肅省 - 定西
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初中語文人教版部編七年級上冊第六單元寫作發揮聯想和想象_甘肅省 - 定西
《放飛思維的雙翼》教學設計
[教材分析]：
這是人教版七年級上冊第六單元的寫作訓練。在前幾個單元：文從字順、突出中心、條理清楚的基礎上，學會發揮聯想和想象，培養發散思維能力。學會多角度思考問題，提高口頭表達能力，使文章更生動豐富。 [教學目標]：
1、學習聯想和想象，培養發散思維能力。 2、學會多角度思考問題，提高口頭表達能力。 [教學重點]：學習聯想和想象，培養發散思維能力。 [教學難點]：學會多角度思考問題，提高口頭表達能力。 [教學方法]：1、激趣法2、討論法 [教具準備]：多媒體 [課時安排]：1課時 [教學過程]
導入新課：話說龜兔賽跑后，兔子輸了不服氣，提出再次比賽，結果兔子還是輸了，請同學們猜想烏龜是如何贏得比賽的?（學生發言） （板書課題、出示學習目標） 一、知識梳理
1、聯想是由某一事物而想到與之相關的另一事物。
想象是在頭腦中創造出未曾有過的新的形象。
想象和聯想結合起來，可以為我們的思維提供更廣闊的空間。 2、簡單區別想象與聯想 遠遠的街燈明了， 好像閃著無數的明星。 天上的明星現了， 好像點著無數的街燈。
聯
想
聯想
我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。
——節選自《天上的街市》 二、聯想和想象的要求 ①聯想要自然恰切。 ②想象要合情合理。 ③聯想和想象要有新意。 （板書以上要求） 三、聯想與想象訓練
（一）下列事物你能聯想到什么？ 玫瑰——愛情 康乃馨——母親 牡丹——富貴 明月——思鄉 柳枝——離別 鴿子——和平 綠色——生命、希望 （教師引導，學生思考發言）
（二）請你仿例，最多用三個詞使已知的兩個詞聯系起來。 例：1、天空——茶
參考：天空→土地→水→喝茶 2、草稿——超市
3、肥皂——手表
想象
4、手機——籃球 （學生思考發言）
（三）根據下列兩種情況，以 “歌聲”為重點，分別擴展成一段話，或一個故事。 （一二大組完成情景一；三四大組完成情景二） 情景一：教堂 囚犯 歌聲 情景二：廣場 女郎 歌聲 （小組討論交流后發言） 四、小結
愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。讓我們在以后的語文學習中張開聯想和想象的翅膀,讓我們的文章靈動飛揚。 五、寫作訓練
以“假如我_________”為題（把題目補充完整，如“假如我也有七十二變”“假如我有一雙翅膀”“假如我是太陽”等），寫一篇不少于500字的想象作文。 板書設計：
放飛思維的雙翼
——聯想和想象
聯想要自然恰當 想象要合情合理 聯想和想象 要有新意
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
