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視頻簡介:

初中道德與法治部編人教版七年級上冊《家的意味》海南省級優課

視頻標簽:家的意味

所屬欄目:初中政治優質課視頻

視頻課題:初中道德與法治部編人教版七年級上冊《家的意味》海南省級優課

教學設計、課堂實錄及教案:初中道德與法治部編人教版七年級上冊家的意味-海南省級優課

第七課   親情之愛 
第一課時 家的意味 
 

 
一.教材分析 
   《家的意味》是人教版七年級道德與法治第三單元第七課第一框題,其教學內容是根據學生逐步擴展的社會生活來安排的,在學生不斷擴展的社會生活中,家庭是學生最熟悉的生活領域,與家長的交往,不僅是學生現實生活中必須面對的實際問題,也是學習與其他人交往的基礎,可以說,與父母的交往是學生學習交往的試驗場。 二.學情分析 
  成長中的中學生處于青春期,生理、心理和智力不成熟,容易忽略父母的愛心,感受不到家中的親情,因而對父母不知孝敬,不懂得如何孝敬, 出現“愛的碰撞”。尤其當家庭成員之間發生矛盾或沖突時,往往不知所措。針對這一問題有必要對學生進行愛自己父母的教育,通過對家庭溫暖和親情的認識和感受,培養學生對家庭的責任意識。 三.教學目標 
1.情感、態度與價值觀目標:增強自己對家人、家庭的熱愛之情,弘揚好家風、繼承與孝親敬長的情感。 
2.能力目標:通過學習,增強對家的理解能力;通過自主參與,提高孝親敬長的行動能力。 
3.知識目標:了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立;明確家的豐富內涵,如何做到孝親敬長。 四.教學重難點 
1.重點:如何孝親敬長 2.難點:為什么孝親敬長 五.教學方法 
活動探究法,啟發式講授法 六.教學準備 
準備上課所用的音視頻資料及制作課件 七.教學過程 
導入:播放視頻《家》公益廣告 學生活動:觀看視頻,談談感受 教師總結:同學們從不同角度去理解家庭,那么家到底是什么呢?今天我們來學習第七課《親情之愛》,第一課時《家的意味》 學習目標:1.家庭的含義及功能           2.家的重要性 
 
                    
             
                    
                                      3.為什么要孝親敬長 
          4.如何孝親敬長 
過渡:首先,我們先來學習第一個內容 (一)家庭的含義及功能 
學生活動:通過自主學習,了解家庭關系確立的幾種情形。 
教師總結:家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。 過渡:家庭關系已確立,那家庭作為社會的細胞,承擔著多種功能,大家想想有哪些功能呢? 
活動一:快速搶答  《家庭的功能》 學生活動:思考,快速作答。 
教師總結:家庭功能有:經濟功能、生育功能、教育功能、休息和娛樂功能、扶養和贍養功能、情感交流功能。 
過渡:了解家庭含義和功能后,想想家對我們有什么重要性。 (二)家的重要性 
活動二:心靈感悟  看一則獨白,你有什么感悟? 學生活動:思考,談談體會。 
教師總結:家庭的特點是家里有親人,家里有親情。家是我們身心的寄居之所,我們的成長離不開家庭的哺育和支持;家是我們心靈的港灣。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們心靈有所依靠。 
過渡:家對我們來說很重要,家中有父母的關愛,有父母的教誨。看看平時父母對我們有什么要求呢?看看我們家的家風家規家訓 (三)為什么要孝親敬長 
活動三:尋根問底 你的家規家訓 (1) 說說自己家庭的家風家規家訓 (2) 大家收集到家風家規家訓 
學生活動:展示自己收集到的家風家規家訓。 教師活動:為什么要孝順父母? 學生活動:思考、回答 
教師總結:孝敬父母,是我們法律規定的,也是中華民族的傳統美德。 過渡:那么我們如何孝敬父母呢? 
(四)如何孝親敬長 
活動四:感悟生活 播放歌曲《當你老了》 (1) 說說你做過哪些讓父母難過的事? 
(2) 結合你的實際,談談你應該如何孝敬父母?  學生活動:思考,回答 
教師總結:1.尊敬。尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導。如有不同見解,不急于反駁,理性地與他們溝通。2.傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關系,傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時,要經常和他們保持聯系。3.感恩。知恩、
 
                    
             
                    
                            感恩,用行動表達感恩之情。認真學習,不辜負父母的期望,是感恩;了解雙親長輩的喜好,體諒他們的辛勞,平日主動承擔力所能及的家務勞動,和家人一起建設家庭,也是感恩。 
(五)課堂小結,課后練習: 學生活動:做練習 
教師小結:今天主要學習了四個內容,知道了家庭的含義及功能;家對我們每個人的重要性,也了解我們為什么要孝親敬長,如何去孝親敬長。作為青少年,我們在物質上滿足不了父母,可周末回到家做一些力所能及的事情幫助父母,多陪伴父母;當我們工作了,工作再忙,也要常回家看看。 結束:播放歌曲《常回家看看》 八.板書設計 
(一)家庭的含義及功能 
1.家庭的含義:由婚姻關系、血緣關系或是收養關系組成的親屬生活組織。 2.家庭的功能:經濟功能、生育功能、教育功能、休息娛樂功能、扶養贍養功能、情感交流功能 (二)家的重要性 
1.家庭的特點:家里有親人,家里有親情 2.家是我們身心的寄居之所 3.家是我們心靈的港灣 (三)為什么要孝親敬長 
1.孝親敬長既是法律義務,也是道德義務 (四)如何孝親敬長 1.尊敬 2.傾聽 3.感恩

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