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視頻標(biāo)簽:總體國家安全觀,維護(hù)國家安全
所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:初中道德與法治人教課標(biāo)版部編八年級上冊第九課樹立總體國家安全觀-維護(hù)國家安全-大連
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:初中道德與法治人教課標(biāo)版部編八年級上冊第九課樹立總體國家安全觀-維護(hù)國家安全-大連市第四十四中學(xué)
9.2《維護(hù)國家安全》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、課標(biāo)依據(jù)
本課內(nèi)容對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“我與國家和社會”中“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”要求中:“理解遵守社會規(guī)則和維護(hù)社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性”。
二、教材分析
《維護(hù)國家安全》是八年級上冊教材第九課第二框內(nèi)容,用學(xué)生日常生活中的巴西龜做案例,引出每個(gè)人都應(yīng)能夠?yàn)榫S護(hù)國家安全作出自己的貢獻(xiàn),重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的神圣職責(zé),每個(gè)人都應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù),為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
三、學(xué)情分析
少年是國家的希望,民族的未來。對于長期生活在和平與安全環(huán)境中的初中生來說,他們對于國家安全面臨的復(fù)雜形勢缺乏切實(shí)感受和必要了解。他們往往認(rèn)為國家安全是國家安全機(jī)關(guān)的事,與自己沒有太大關(guān)系,或者距離自己很遙遠(yuǎn),因而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己是維護(hù)國家安全的主角,肩負(fù)維護(hù)國家安全的法律義務(wù)。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):感受國家安全與每個(gè)人息息相關(guān);自覺承擔(dān)維護(hù)國家安全的責(zé)任,履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。
2.能力目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨識危害國家安全行為的能力;提高維護(hù)國家安全的意識和能力
3.知識目標(biāo):知道人人都是維護(hù)國家安全的主角;了解國家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家安全的相關(guān)規(guī)定。
五、教學(xué)重點(diǎn)
維護(hù)國家安全,人人可為。
確立依據(jù):作為初二學(xué)生,他們更多關(guān)注自己身邊的事物,而對于社會和國家缺少必要的關(guān)心,因而如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知到自己可以身體力行的維護(hù)國家安全,并且知道如何維護(hù)十分重要。
六、教學(xué)難點(diǎn)
增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識,履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)。
確立依據(jù):法律作為一種社會規(guī)則,初二學(xué)生還沒有太多切身體驗(yàn),如何引導(dǎo)他們認(rèn)識到維護(hù)國家安全不僅僅出于責(zé)任感,也是公民的法定義務(wù)存在一定的難度。
七、教學(xué)方法
活動探究法、情境分析法、體驗(yàn)式教學(xué)法、合作探究法 八、教學(xué)過程
欄目名稱 教學(xué)過程
設(shè)計(jì)意圖
運(yùn) 用 你 的 經(jīng) 驗(yàn)
新課導(dǎo)入【維護(hù)國家安全者榮耀】
【教師】據(jù)說,最近很多同學(xué)都迷上了一款叫做王者榮耀的游戲。今天這節(jié)課我想邀請上大家一起體驗(yàn)由老師自主研發(fā)的一款炫酷游戲,名字叫做“維護(hù)國家安全者榮耀”,游戲包括英雄之眼、智者之識、勇士之謀、 少年之悟四關(guān),依據(jù)每個(gè)人通關(guān)過程中贏得的紅旗數(shù)量進(jìn)行評比,前5名的同學(xué)將每人獲得這樣一枚國家安全小衛(wèi)士勛章。
【過渡】那么,在生活中,你關(guān)心國家安全嗎?你頭腦中有國家安全意識嗎?讓我們一同進(jìn)入游戲第一關(guān),英雄之眼,迎接挑戰(zhàn)吧。
活動一:【英雄之眼】
挑戰(zhàn)規(guī)則:你收到一個(gè)神秘的人物寄來的快遞,里面裝著四件物品,請選擇你認(rèn)為與國家安全有關(guān)的事物,并陳述理由。選對一件,你將贏得一面紅旗。
【教師】這四件東西是什么呢?我們一起看看。
【過渡】三位挑戰(zhàn)者的選擇是正確的嗎?神秘人物為什么把不相干的四種東西放在一起呢?通過他發(fā)來的短片,我們來尋找答案。 播放微課《國家安全與我們的距離究竟有多遠(yuǎn)?》 【設(shè)問】看完了這段短片,對你有什么啟發(fā)嗎?
【點(diǎn)撥】維護(hù)國家安全不僅是國家安全機(jī)關(guān)的職責(zé),也是我們每
實(shí)物展示學(xué)生生活中能接觸到一些事物,引導(dǎo)學(xué)生看到維護(hù)國家安全不僅僅是國家安全機(jī)關(guān)的職責(zé),國家安
全問題與每個(gè)人密切相關(guān),自己應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家安全,增強(qiáng)國家安全意識,一個(gè)公民的神圣使命。所以,讓我們一同在頭腦中播下一顆國家安全意識的種子。
【過渡】在英雄之眼這一關(guān),我們發(fā)現(xiàn)有很多事物與國家安全有關(guān),在現(xiàn)實(shí)生活中,你知道哪些行為在危害國家安全嗎?帶著這個(gè)疑問,我們?nèi)ヌ魬?zhàn)下一關(guān),智者之識。
探 究 與 分 享
活動二:【智者之識】
活動內(nèi)容:在國家安全墻上,張貼了許多標(biāo)簽,上面記錄著疑似危害國家安全的行為,請選擇一張,并判斷標(biāo)簽上的行為是否危害了國家安全,并說說理由。辨識成功者,將贏取一面小紅旗。 1號標(biāo)簽:巴西龜原產(chǎn)于美國中南部,由于適應(yīng)能力強(qiáng),生長快,捕食兇猛,我國將它列為外來入侵物種,但是有些人買來當(dāng)寵物,甚至放生到野外,嚴(yán)重威脅本土物種生存。 【追問】你還會選擇養(yǎng)巴西龜做寵物嗎?
【點(diǎn)撥】不論巴西龜還是多肉,選擇正規(guī)渠道經(jīng)過檢疫合格后,入關(guān)的外來物種,也不隨意的丟棄,避免對生態(tài)環(huán)境的破壞。維護(hù)國家安全不用做什么驚天動地的大事,哪怕是很小的一件事,只要盡心而為,我們就在守護(hù)國家的安全。
2號標(biāo)簽:由于南海地區(qū)油氣資源豐富,戰(zhàn)略意義重大,菲律賓等國企圖非法侵占和蠶食屬于中國的南沙島礁,并否定中國對南沙群島的主權(quán)。
【追問】2016年7月12日,南海仲裁案做出“最終裁決”,判菲律賓“勝訴”,宣稱中國沒有對南海海域所有權(quán)。習(xí)大大聲明,中國不接受任何基于南海仲裁裁決的主張和行動。很多中國民眾自發(fā)在微信微博參與接力“中國一點(diǎn)也不能少”的表態(tài)。你會在朋友圈參與這個(gè)接力嗎?
【點(diǎn)撥】維護(hù)國家安全的方式有很多種,堅(jiān)決維護(hù)領(lǐng)土完整的態(tài)度和立場也是維護(hù)國家安全的一種方式。
3號標(biāo)簽:明星房祖名與柯震東在家里吸食毒品大麻
【追問】如果他們大量的走私販賣毒品,是否危害社會安全呢?
要維護(hù)國家安全首先要明確哪些行為是危害國家安全的行為,所以補(bǔ)充了此處辨識危害國家安全行為的活動,并借助這一環(huán)節(jié)的
事例適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從身邊力所能及的小事做起,為國家安全盡己所能,滲透每個(gè)人都是
維護(hù)國家安全的主角,為下一步探究如何維護(hù)國家安全做好鋪墊。
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【點(diǎn)撥】走私販毒社會影響大,已經(jīng)上升為犯罪行為,危害社會安全。
4號標(biāo)簽:美國大片不斷涌入中國市場,宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義價(jià)值觀以及西方文化,導(dǎo)致部分年輕人對本民族文化的認(rèn)同感降低。 【追問】你打算以后還看美國大片嗎?
【點(diǎn)撥】我們可以看美國大片,但是對于影片中宣傳的和我們國家不同的制度,價(jià)值觀,要有自己的立場,不能照單全收,同時(shí),作為中國人也應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化,發(fā)現(xiàn)民族文化的閃光點(diǎn)。 5號標(biāo)簽:某高校航天領(lǐng)域研究生,借助學(xué)習(xí)之便,搜集大量國家航空航天研發(fā)情報(bào)和內(nèi)部資料傳給境外人員,并接受境外提供的經(jīng)費(fèi)20多萬元。
【追問】這位研究生為什么會做這樣的事呢?
【點(diǎn)撥】注重個(gè)人利益而忽視國家利益,國家利益高于一切,國家安全關(guān)系到每個(gè)人的安危。
6號標(biāo)簽:樂天集團(tuán)決定把星州高爾夫球場地皮轉(zhuǎn)讓給國防部用于部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng),致使美國輕而易舉可以獲取中國的軍事動態(tài),直接損害中國的戰(zhàn)略安全利益。
【點(diǎn)撥】危害我國軍事安全,薩德事件后,樂天瑪特在中國經(jīng)營慘淡,不得不打折促銷,這個(gè)時(shí)候你會去消費(fèi)嗎?很多中國人都拒絕去樂天瑪特消費(fèi),最終樂天集團(tuán)不堪重負(fù),決定出售在華超市,撤出中國市場。這也是我們?yōu)榫S護(hù)國家安全作出的立場選擇。 【追問】除了這面國家安全墻上,呈現(xiàn)的危害國家安全的行為之外,你還能想到哪些危害國家安全的行為呢?
【教師】危害國家安全的行為可能就發(fā)生在你我身邊,在生活中,我們需要時(shí)刻警惕,每個(gè)人都可以成為維護(hù)國家安全的主角。 【過渡】當(dāng)你面對危害國家安全的行為時(shí),除了上面我們談到的這些做法,你還能做些什么呢?勇敢的朋友們請進(jìn)入第三關(guān)勇士之謀,去迎接挑戰(zhàn)吧!活動三:【勇士之謀】 活動內(nèi)容:
以小組為單位,從列舉的三種危害國家安全的行為中選擇一到兩種展開討論,探討當(dāng)遇到這種行為發(fā)生時(shí),你能為維護(hù)國家安全做些什么。 活動時(shí)間:4分鐘
1.某企業(yè)將工業(yè)廢水偷偷排放到附近的河里,造成河流中的魚大量死亡.
【點(diǎn)撥】向公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)以及環(huán)保部門舉報(bào)。國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)電話12339,也可以寫信或者直接報(bào)告。國家安全法中規(guī)定,對于舉報(bào)損害國家安全的人,國家安全機(jī)關(guān)會給予保護(hù)。如因此受到經(jīng)濟(jì)損失,也會對此進(jìn)行相應(yīng)的賠償。
鏈接發(fā)條:《國家安全法》中規(guī)定:公民有為國家安全工作提供便利和協(xié)助的義務(wù)。
《國家安全法》中規(guī)定:公民和組織因支持、協(xié)助國家安全工作導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失的,按照國家有關(guān)規(guī)定給予補(bǔ)償。
2.臺獨(dú)分子主張將臺灣從中國分裂出去,成為獨(dú)立的國家,大肆宣揚(yáng)兩個(gè)中國言論。
【點(diǎn)撥】臺灣自古就是中國神圣不可侵犯的一部分。立場堅(jiān)定、旗幟鮮明的堅(jiān)持一個(gè)中國原則,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,使每個(gè)人成為了自媒體,有損國家安全的謠言或言論不要上傳也不要轉(zhuǎn)載或者傳播。
鏈接法條:《反分裂國家法》規(guī)定:世界上只有一個(gè)中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)。
3.軍事發(fā)燒友小王用手機(jī)拍下一張軍機(jī)照片,發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上,這一不經(jīng)意的舉動,竟然為美國情報(bào)部門提供了一個(gè)投入巨款也沒搞到的軍事機(jī)密。
【點(diǎn)撥】危害行為發(fā)生時(shí),可以去制止,制止無效可以舉報(bào)。《國
通過小組合作,學(xué)生自主探究維護(hù)國家安全的方法。分享的過程中鏈接法條,可以幫助學(xué)
生理解履行法律義務(wù)的內(nèi)容。
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方 法 與 技 能
家安全法》中規(guī)定:公民有及時(shí)報(bào)告危害國家安全活動線索的義務(wù)。同時(shí),國家會對提供重要情況或線索的舉報(bào)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他的這一行為違反了國家安全法中,公民要保守知悉的國家秘密這一條款,對于危害國家安全有自首情節(jié)的人,反間諜法中規(guī)定可以減輕處罰或者進(jìn)行批評教育,免于刑事處罰。 【追問】小王的行為對你有什么啟示?
【點(diǎn)撥】保守國家秘密;國家利益高于一切;有防范意識和防范能力。通過討論發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人都可以為維護(hù)國家安全做很多事,而這些事不僅僅出于自覺行為,也是我們的法律義務(wù)。
【過渡】假如你在生活中遇到一些企圖危害國家安全的人,你能就能撕下他們的“偽裝”嗎?讓我們通過開放式情景劇《亮亮導(dǎo)游的一天》來嘗試一下。
游戲規(guī)則:在小伙伴們表演的過程中,你認(rèn)為哪里疑似存在危害國家安全的企圖和行為,請你隨時(shí)喊咔叫停并說說理由。 【設(shè)問】亮亮發(fā)現(xiàn)了可疑人物,接下來可以做些什么呢?
【點(diǎn)撥】這個(gè)情景劇是由曾經(jīng)發(fā)生在大連的三起間諜案改編而來,亮亮的經(jīng)歷告訴我們,不僅有防范意識和防范能力還需要學(xué)會識別危害國家安全的各種偽裝。
【過渡】祝賀大家憑借著你們的智慧和行動闖進(jìn)第四關(guān)少年之悟。只有國家安全了,我們每個(gè)人才能真正安全,但是當(dāng)我們遭遇危險(xiǎn)時(shí),國家會怎樣保護(hù)我們呢?觀看在戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí),利比亞撤僑實(shí)錄,用心體會,并分享你的感悟。
開放情景劇一方面可以體驗(yàn)情景,引導(dǎo)學(xué)生
提高防范意識和防范能力,學(xué)會辨別危害國家安全的各種偽裝,另
一方面可以將小組討論的方法進(jìn)一步深化。 情 感 升 華
活動四:【少年之悟】
播放視頻:《戰(zhàn)火中利比亞撤僑》。
【設(shè)問】觀看完這段視頻,你有什么感悟嗎?
【追問】】也許,現(xiàn)在的中國護(hù)照還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方。但是,當(dāng)戰(zhàn)爭和災(zāi)難來臨時(shí),它能從任何一個(gè)地方接你回家!人民安全是國家安全的宗旨,國家安全是人民安全的保障。今后你會為祖國母親的安全做些什么?
【點(diǎn)撥】很高興看到同學(xué)們在維護(hù)國家安全者榮耀這個(gè)游戲會有所感悟,請匯報(bào)一下紅旗數(shù)量,前五名的同學(xué)每人頒發(fā)一枚勛章,希望同學(xué)們種下的這顆國家安全意識的種子會在以后的日子里生根發(fā)芽,成為真正的國家安全小衛(wèi)士。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。相信只要我們每個(gè)人貢獻(xiàn)自己的一份力量,我們就能夠筑起維護(hù)祖國安全的鋼鐵長城。
通過危難之際,中國調(diào)用軍艦撤僑這一舉動,
激發(fā)學(xué)生的愛國之情和民族自豪感,促使學(xué)生主動成為國家安全的守護(hù)者。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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