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視頻標簽：基本政治制度
所屬欄目：初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教部編版《道德與法治》八年級下冊3.5.3《基本政治制度》浙江省優(yōu)課
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部編版道德與法治八年級下冊 3.5.3 《基本政治制度》教學設(shè)計
課題
基本政治制度
單元
第三單元 學科
道德與法治 年級
八下
學習 目標 知識目標：知道我國的政黨制度內(nèi)容、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導地位及確立。了解我國的八個民主黨派，知道民主黨派的地位。識記多黨合作的方針、機構(gòu)、人民政協(xié)的職能及我國政黨制度實行的意義。
能力目標：通過活動，認識我國的基本政治制度，提高自己對政治制度的認識和理解能力。通過觀察和分析，能夠把熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛政治制度落實在具體的行動中。。
情感態(tài)度價值觀：增強對國家政治制度的熱愛,培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、各民主黨派和各族人民的情感，以自身的實際行動熱愛我國的政治制度。
重點 1. 共產(chǎn)黨和民主黨派的關(guān)系 2.共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義 難點 基本政治制度的意義
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
提問：每年三月，是國家政治生活中最熱鬧最重要的時間。為什么？ 圖片展示兩會：政協(xié)會議為何比人大會議召開早？這表明我國實行什么政治制度？出示課題
因為兩會召開觀看圖片
討論交流 代表展示 初中學生喜歡具體圖片情境故事，學
生知道我國的政黨制度。
教師引入本節(jié)課課題
講授新課
主題一：了解中國共產(chǎn)黨及其朋友圈 活動一：
1.問：這一政治制度是中國特色的政黨制度。那你知道我國目前的政黨有哪些呢？
學生結(jié)合自己的知識經(jīng)驗回答，
調(diào)動學生已有的知識庫
2.表格展示 中國共產(chǎn)黨：執(zhí)政黨
各民主黨派概況
教師引導學生思考，經(jīng)歷了抗
日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國建設(shè)等風風雨雨，人民不斷地團結(jié)起來，形成了不同時期的統(tǒng)一戰(zhàn)線。引導得出民主黨派的性質(zhì)。也為下面學生理解共產(chǎn)黨和民主黨派的關(guān)系奠定基礎(chǔ)。
主題二：分析多黨合作的“交響樂”——探究制度的內(nèi)容 活動二：合作探究
背景資料：多黨合作與交響樂團 探究題：1、在多黨合作中，誰是指揮？誰是樂手？為什么？
2、指揮和樂手作為朋友，他們該如何相處呢？
3、指揮是不是想怎么指揮就怎么指揮，有沒有一個樂隊全體成員需要共同遵守的東西呢？
4、指揮和出色的樂手要想長期合作演出、多出精彩的作品，必須要有屬于自己的相對穩(wěn)定的組織機構(gòu)。多黨合作的組織機構(gòu)是什么呢？
主題三：政治協(xié)商制度
1、活動三 播放視頻：政協(xié)十三屆二中全會
設(shè)計問題（1）政協(xié)的與會人員有哪些？ 學生分析表格，說說從圖表中得出哪些相關(guān)信息 小組合作探究
讀教材看視頻
交流討論 展示
引導學生分析圖表，培養(yǎng)閱讀和概括信息的能力
初二學生仍以形象思維為主，借用一個交響樂團的形象比喻，幫助學生理解黨的領(lǐng)導（為什么和怎么做）和多黨派的合作（為什么愿意接受黨的領(lǐng)導及怎樣和黨合作）
用直觀形象的視頻激發(fā)
學生學習興趣，幫助對政協(xié)制度的理
（2）會議的主要內(nèi)容是什
么？
（3）反映了政協(xié)的性質(zhì)、主題
和職能分別是什么？
要求：學生快速瀏覽課本P69
和P71內(nèi)容結(jié)合視頻思考。
2、完成課本P70的練習，說說民主黨派的作用和政協(xié)的意義
3、活動四：模擬政協(xié)提案活動 提案來自生活。如果現(xiàn)在要你準備一個提案，你想提關(guān)于什么話題的內(nèi)容？這些提案最后得到答復實施，會帶來哪些積極的影響？（參考資料：臨海政協(xié)關(guān)于斑馬線禮讓行人的提案和公安局的答復函）
以表格形式進行本課內(nèi)容小結(jié)
學生談課堂感悟
課堂練習：見課件
學生充分討論，積極發(fā)言 學生一起完成
解。
提高學生獲取材料信息的能力和概括能力 學生學會關(guān)注身邊生活，積極參與政治生活，提高政治覺悟和社會責任感
學會梳理知識 歸納學習 情感提升 鞏固所學
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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