視頻標簽:國家監(jiān)察機關(guān)
所屬欄目:初中政治優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教部編版《道德與法治》八年級下冊第六課第四框《國家監(jiān)察機關(guān)》寧夏 - 吳忠
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教材版本 課題 預計課時 實際完成 人教版(部編)八年級下冊道德與法治
6.4國家監(jiān)察機關(guān)
1課時
1課時
教學分析
【課標要求】
本課所依據(jù)的《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分及《中小學法治教育專冊教材編寫建議》的相應(yīng)部分,具體對應(yīng)的內(nèi)容與要求是“了解國家機構(gòu)的職權(quán)” 【教材分析】
本課由兩目構(gòu)成,第一目“行使監(jiān)察權(quán)的機關(guān)”,主要講述了監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用、體制、監(jiān)察對象、與其它國家機關(guān)的關(guān)系。第二目“監(jiān)察機關(guān)的職責”講述了監(jiān)察機關(guān)的三大職責。 【學情分析】
學生通過第五課的學習,了解了憲法規(guī)定的國家基本制度。他們也許會追問:我們有哪些國家機關(guān)?他們各自有哪些職權(quán)?它們和我們的生活有什么樣的關(guān)系?在2018年,國家機構(gòu)中又新增加了監(jiān)察機關(guān)這一新成員,它是什么性質(zhì)的機關(guān)?有什么職權(quán)?和我們的生活有什么關(guān)系......。基于這樣的學情,第六課國家機構(gòu)中設(shè)置了“國家監(jiān)察機關(guān)”引導學生認識諸多政治現(xiàn)象背后的國家機關(guān)及其職權(quán),認識國家監(jiān)察機關(guān)在維護人民當家作主中發(fā)揮的重要作用。 【教學目標】
知識與能力:1.了解國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職能和職權(quán);知道國家監(jiān)察機關(guān)的運作方式;明白監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。2.理清國家監(jiān)察機關(guān)與全國人大及其他國家機關(guān)的分工合作關(guān)系,培養(yǎng)分析綜合能力。
情感、態(tài)度、價值觀:充分認識國家設(shè)立監(jiān)察機關(guān)的重要意義,正確認識我國國家機構(gòu)的社會主義性質(zhì),自覺服從國家統(tǒng)一領(lǐng)導。 【教學重點難點】
重點:了解監(jiān)察機關(guān)的職責。
難點:正確認識國家監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。 【教學方式及手段】
實景教學(走訪)、搜集查閱資料、啟發(fā)式教學、情境教學法、合作探究學習法、希沃軟件輔助教學。
【教學準備】
1.走訪利通區(qū)監(jiān)察委員會
2.教師:利用希沃軟件制作多媒體課件
3.學生:課前預習;畫一張國家機構(gòu)及監(jiān)察機關(guān)組成組織圖;提出問題并對本課感興趣的問題查閱資料做深入了解。
教學過程
教學步驟
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
視頻:新聞播報(十三屆全國人民代表大會一次會議通過了組建國家監(jiān)察委員會的決議、選舉楊曉渡為國家監(jiān)察委員會主任......)
設(shè)問:你從視頻中都捕捉到了哪些信息?
觀看視頻并捕捉里面的信息?
激發(fā)學生的
學習興趣、捕捉信息、引入新課課。
教授新課
活動一:了解身邊的監(jiān)察機關(guān) 1.播放視頻——走近身邊的監(jiān)察機關(guān)。 2.學生代表談走訪的所見所感。
過渡語:通過剛才的視頻和同學們的介紹,大家對身邊的監(jiān)察機關(guān)有了一定的了解。課前給大家布置了任務(wù),讓大家預習本課并對感興趣的問題作深入的了解。
活動二:在交流中了解國家監(jiān)察機關(guān)
師:課前大家預習、準備的怎么樣了?誰先來談?wù)勀懔私獾降那闆r或你感興的問題? 生:......(對監(jiān)察機關(guān)暢所欲言)
師及時捕捉學生所談的有關(guān)本課涉及的相關(guān)知識。
如:
生談:.......
師反問:你這談的是監(jiān)察機關(guān)的什么?
答:是監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)(或是監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察對象
等)。
.......
在交流中完成對監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用、對象、組
成、與其它國家機關(guān)的關(guān)系、 職責等的學習。 (在學生談到監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察對象時給學生補充公權(quán)力的含義、有關(guān)監(jiān)察法對監(jiān)察對象做的具體規(guī)定) 活動三:在畫圖中了解與其他國家機關(guān)的關(guān)系 1.在學生談到監(jiān)察機關(guān)的組成、與其他國家機關(guān)的關(guān)系時讓同學們展示他們課前畫的國家機構(gòu)及國家監(jiān)察機關(guān)組織圖并讓學生解讀。
2.師用白板展示自己準備的未完成的圖,讓學生完成。在這個活動中讓學生進一步明確監(jiān)察機關(guān)是國家機構(gòu)中的一員,監(jiān)察機關(guān)在行使監(jiān)察權(quán)時與其他國家機關(guān)的關(guān)系:
觀看視頻
學生代表談走訪的所見所感。
根據(jù)課前準備, 全班同學在民主的氛圍中交流自己通過預習、查閱資料等了解到的有關(guān)國家監(jiān)察機關(guān)的相關(guān)知
識。
學生展示課前自己畫的國家機構(gòu)及國家監(jiān)察機關(guān)組織圖
學生代表展示并解讀
將自己所畫的圖和老師畫的作對
通過這種實景教學充分開發(fā)課程資源,增強學
生的感性認
識,幫助學生了解我們身邊的國家監(jiān)察機關(guān) 培養(yǎng)學生自主學習能力、搜集資料的能力、問題意識。 在全班交流
互動中展示自己的學習成果,掌握本課知識。
通過自己動手畫圖訓練學生動手、動腦的
能力,使學生更好的認
識國家監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系。國家
(1)監(jiān)察機關(guān)與國家權(quán)力機關(guān)的關(guān)系
(2)監(jiān)察機關(guān)與行政機關(guān)的關(guān)系 (3)監(jiān)察機關(guān)與司法機關(guān)的關(guān)系
(4)監(jiān)察機關(guān)與其他機關(guān)、社會團體、個人的關(guān)系 監(jiān)察機關(guān)的組成:
活動四:觀察漫畫了解監(jiān)察機關(guān)的職責 在學生談到監(jiān)察機關(guān)的職責時: (1)監(jiān)督職責
問:監(jiān)督誰?依據(jù)什么監(jiān)督?監(jiān)督的目地是什么? (2)調(diào)查職責
問:調(diào)查誰?調(diào)查的作用是什么?
(3)處分職責(出示漫畫,啟發(fā)學生結(jié)合漫畫來
談)
問:處分誰?怎么處分? 活動五:感受監(jiān)察機關(guān)的職責 視頻:新聞播報
截取幾個省、區(qū)自監(jiān)察機關(guān)成立這一年以來的履職情況。從追捕外逃貪官、掃黑除惡、“打虎”“拍蠅”、懲治基層國家機關(guān)、組織里的腐敗問題和執(zhí)法機關(guān)的高層領(lǐng)導人員腐敗問題等,讓學生多方面了解和感受監(jiān)察機關(guān)的履職情況。 活動六:課堂小節(jié)本課知識點:
比,查漏補缺。
完成老師出示的
圖中的空白處并 在師的引導下梳
理國家監(jiān)察機關(guān)
和其它國家機關(guān)
的關(guān)系。
交流對監(jiān)察機關(guān)監(jiān)察職能的認識,并積極思考
和回答老師追問
的問題
觀看有關(guān)新聞播報的視頻,感受和了解監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察職責。
梳理知識點,建立知識框架。
監(jiān)察機關(guān)在行使職權(quán)時與其他國家機關(guān)的關(guān)系。從而更好的理解監(jiān)察機關(guān)獨立行使監(jiān)察權(quán)。畫圖輔助教學,突破難點。
幫助學生理解和撐握監(jiān)察機關(guān)的職責;培養(yǎng)學生分析問題的能力。 讓學生感受和了解監(jiān)察機關(guān)的監(jiān)察職責,進一步理解監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、作用等。也突出了本課的重點。 培養(yǎng)學生歸納總結(jié)的能力。幫助學生從總體上
活動六:拓展空間 (一)解決學生的疑惑
師:針對本課的學習,同學們還有什么問題要問? 生提出問題:...... 操作:
1.針對學生提出的問題,師組織學生小組討論 2.全班進行交流。 3.師引導、歸納、總結(jié)。 (二)解決老師的疑惑
師的疑惑:國家為什么要深化監(jiān)察體制改革? 操作:
1.組織學生小組討論 2.全班進行交流。 3.總結(jié)
提出在學習本課時存在的問題,
或者大膽質(zhì)疑。
小組討論,全班交流。
學生分成小組展開討論。由小組代表發(fā)言全班交流。
對老師提出的問題進行激烈的討論和交流。 和教師一起歸納總結(jié)討論結(jié)果。
了解國家監(jiān)察機關(guān)。
培養(yǎng)學生的問題意識、
創(chuàng)新精神,鼓勵學生大膽質(zhì)疑、大膽展示課前收集、了解的知識,通過合作學習解決問題。
總結(jié)提升
通過本節(jié)課的學習,我們懂得了國家監(jiān)察機關(guān)是人民意志的維護者,是人民利益的捍衛(wèi)者。
在師引導下歸納、總結(jié)本課要掌握的知識。
培養(yǎng)學生的歸納、表達能力,梳理本節(jié)課的知識。
板書設(shè)計
學生將板書記在課本的空白處
加強學生對
知識的整體理解,便于記憶。
當堂檢測
1.國家監(jiān)察委員會是( ) A、行政機關(guān) B、司法機關(guān) C、權(quán)力機關(guān) D、國家監(jiān)察機關(guān) 2.下列不屬于監(jiān)察委員會監(jiān)察的對象是( ) A、民營醫(yī)院院長 B、在外執(zhí)行任務(wù)的公安機關(guān)人員
C、某省省委書記 D、公辦中學校長 3 以下對國家監(jiān)察機關(guān)的職能敘述正確的是( ) A.辦理國家公職人員職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件 B.依法行使國家行政職權(quán)
C.依法行使國家的立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)
D.依法行使國家的審判權(quán)、檢察權(quán)
4. 監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權(quán),不受以下方面的的干涉( )
①行政機關(guān) ②社會團體 ③法律法規(guī) ④個人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.深化國家監(jiān)察體制改革 ( )
①有利于完善行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督,擴大行政監(jiān)察職能范圍②旨在強化對權(quán)力的約束,實現(xiàn)對公職人員監(jiān)察的全面覆蓋 ③完善了國家監(jiān)察組織機構(gòu),體現(xiàn)了黨與時俱進的執(zhí)政能力 ④有利于切實保障公民的監(jiān)督權(quán),將權(quán)力關(guān)進制度的籠子
A.①③ B.①④ C.②③ D.②①
認真完成老師所給出的題目。
檢測學生對知識的掌握和理解,鞏固學習成果。
教學反思
亮點:學生的自主學習。本課教學我力求發(fā)揮學生的自主性,把空間更多的留給學生
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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