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視頻標簽：國家行政機關
所屬欄目：初中政治優質課視頻
視頻課題：道德與法治八年級下冊第六課6.2《國家行政機關》遼寧省 - 營口
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《國家行政機關》教學設計
1 教學分析
【教學目標】
情感、態度與價值觀目標:
體會國家行政機關的重要性，作出正確的價值選擇，自覺支持依法行政，做遵紀守法的好公民
能力目標:
正確認識國家行政機關與國家權力機關的關系，懂得依法行政、依法監督國家行政機關工作人員的重要意義
知識目標：
知道國家行政機關的含義、組成和職權，知道國家行政機關是國家權力機關的執行機關 【重點難點】
教學重點：國家權力機關的執行機關。 教學難點：行政機關必須依法行政。
2 教學過程
一、導入新課
出示中南海的圖片，通過國徽和為人民服務的影壁墻導入，從國家性質到人民是國家的主人，從行使權力的方式再到與人大的關系，引出國務院是國家的行政機關，板書課題。
二、出示學習目標 三、閱讀教材、自主學習
初始教材，讓學生提出在本節課最想學到的知識和最感興趣的話題，實現生本課堂。 四、利用平臺、合作學習
【活動設計】漫畫解讀+視頻連線專家咨詢
針對上一環節學生提出的話題，其他小組能幫助解決的問題直接解決，不能解決的問題，利用手中的移動終端通過查閱網絡來解決問題。最后再由教師點撥、總結。
五、聯系實際、探究學習 【活動】通過政府網給總理留言
針對課堂上隨機生成的有價值的問題，開展小組活動，進行深入的探究，找出最有效的解決實際問題的方法。
六、課堂總結、情感升華
讓學生談收獲，反饋本課學習效果，檢測是否達成課前預設的知道了行政機關的含義、組成、與權力機關的關系及要求，也知道了行政機關的職權包括職權范圍、層級不同職權不同，以及依法行政、對行政權的監督和制約等一些列目標。
3 板書設計
4 教學反思
本節課的內容是對國家行政機關的認識。國家權力機關的執行機關這一知識點有一定的難度，學習中要選取典型的事例來幫助學生認識和理解。材料要用好，引導學生討論探究，提高認識；對行政機關的職權這一塊也要選取恰當材料幫助學生理解。
第六課 第二框 國家行政機關
執行機關→行政機關→為人民服務
主板書：
人民 人民代表 人民代表大會（權力機關）
行政機關（政府） 審判機關（法院） 檢察機關（檢察院）
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
