視頻簡介：
視頻標簽：基因在染色體
所屬欄目：高中生物優質課視頻
視頻課題：2017年高中生物課堂教學教師優質課評比視頻《基因在染色體上》潘 惠
教學設計、課堂實錄及教案：2017年高中生物課堂教學教師優質課評比視頻《基因在染色體上》潘 惠
本課題是高三年級一輪復習的第二課時，通過第一課時學生復習了薩頓的假說，基因在染色體的實驗證據同時還有孟德爾遺傳規律的現代解釋。學生在閱讀課本過程中產生了有關眼色基因是否可能位于性染色體其他位置以及測交實驗是如何設計的這些疑問。以此疑問作為一個引入點進一步深入探討有關眼色基因位置的假說的實驗驗證。利用表格將摩爾根雌雄果蠅所有組合方案進行列舉，學生分組利用演繹推理找到可行的實驗方案，同時也總結出了基因在染色體位置的組合類型。
優點：
本課題內容是高中生物必修二遺傳和進化的內容，學生學習了遺傳規律，減數分裂的內容，通過本節課的內容認識基因和染色體的關系。摩爾根有關基因在染色體的實驗證據是本節課的難點，同時涉及了有關基因在染色體探究性實驗的。作為高三的專題復習課，將摩爾根的探究實驗從提出假設開始引導學生進行思考，整理雌雄果蠅的基因型，利用表格整理能夠確定果蠅基因型的實驗方案，學生通過層層問題深入和小組合作，最終確定了測交實驗方案，確定了眼色基因的位置，同時總結出判斷基因在染色體的實驗方案。充分體現了學生的主體性，這對高三學生而言，初步建立了遺傳學探究性實驗的解題思路。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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