視頻簡介：
視頻標簽：磁現象和磁場
所屬欄目：高中物理優質課視頻
視頻課題：高中物理人教課標版選修3-1第三章磁場1磁現象和磁場-天津市
教學設計、課堂實錄及教案：高中物理人教課標版選修3-1第三章磁場1磁現象和磁場-天津市
1磁現象（自主學習）
依據上述例子，結合 初中的知識回憶并總結磁體、磁性、磁極的概念。
磁性：能吸引鐵質物質的性質；
磁體：具有磁性的物質；
磁極：磁體中磁性最強的區域（演示）。
磁極之間的相互作用規律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引。
2 電流的磁效應（問題探究）
（1）提出問題：磁現象和電現象有聯系嗎？影片中的磁現象并不是發生在磁體之間，而是人為控制的磁現象，這又是怎么回事呢？
設計說明：問而不答，設置懸念。這樣可以充分吸引同學的注意力，引發學生思考問題。同時也給下面的物理學史講解作好鋪墊，不至于使學生聽課覺得茫然。
（2）物理學史的講解：
1731年，一名英國商人發現，雷電過后，他的一箱刀叉緊緊地吸在了一起，根據磁體的性質我們說刀叉也帶上了磁性；
1751年，富蘭克林發現，在萊頓瓶發電后，發現縫紉針也被磁化而具有了磁性；
這些現象似乎預示著電和磁之間的某種聯系正等待著被發現。但由于磁極不可
能像電荷那樣可以孤立地存在或者其他一些原因，直到19世紀初，包括庫侖、托馬斯-楊、安培等很多著名的物理學家，都認為電與磁是互不相關的兩回事。不過丹麥的物理學家奧斯特堅信，就像電和光，電和熱存在聯系一樣，電和磁也應該存在聯系。
任何一種理論或者是規律都要經得起實驗的論證和實踐的檢驗，奧斯特的實驗研究并非一帆風順。當時人們見到的力都是沿著物體連線的方向，即都是所謂“縱向力”比如萬有引力，庫侖力。受這個觀念的局限，奧斯特總是把磁針放在導線的延長線上，實驗均以失敗告終。1842年4月在一次講課中偶然的將導線沿南北方向放在了指南針上方，通電后磁針轉動了，這讓他激動不已.。在接下來的3個多月又做了大量的實驗，并在同年7月發表論文，宣布發現了電流的磁效應，首次揭示了電與磁的聯系。
設計說明：運用物理學史進行教學，可以極大地激發學生們的學習興趣和好奇心，并在此過程中逐步向“電流磁效應”方向思考。
現在讓我們重新見證一下那個激動地時刻：
（3）實驗論證，探究課題（一）
探究過程：兩名同學演示，其他學生觀察，交流總結
教師問：在閉合開關前后有什么現象發生？
學生回答：小磁針發生偏轉。（實驗現象很明顯）
總結：磁體與通電導線之間有相互作用（電力和磁力的確相關）。這就是電流的磁效應——通電導線相當于磁體。
奧斯特電流磁效應實驗的重要意義：
奧斯特成功后，安培寫到：“奧斯特先生……已經永遠把他的名字和一個新紀元聯系在一起了。法拉第則評價說：“他突然打開科學中一個黑暗領域的大門，使其充滿光明。
”可以說奧斯特的發現 開啟了一扇門, ”引領科學工作者進入了一個嶄新的物理世界,在這個正確的方向的指導下,物理科學取得了長足的進步!
思維擴展，探究課題（二）
有了上面關于電流磁效應實驗基礎，再結合我們已有的物理思維：聯想力學里的知識——力的相互性
教師提問1:既然通電的導線對磁體有力的作用，那么磁體也應該對導線有力的作用，如何驗證呢？
學生設計方案，演示實驗
觀察總結：磁體對通電導線有力的作用。
教師提問2:如果我們在奧斯特實驗的基礎上再增加一根同樣的導線，是不是也會對小磁針產生作用效果呢？那么兩根通電導線之間有沒有相互作用？。
探究過程：教師做演示實驗，利用兩根導線的電流方向相同與不同分別進行實驗。
學生觀察總結實驗現象。
圖 二
總結：導線通同向電流相互吸引，導線通異向電流相互排斥，電流越大作用力越強。
因此，通電導線之間也有相互作用。
得出結論
磁現象就是磁極與磁極之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用現象。
3磁場（類比探究）
很明顯，我們今天講的磁現象中的相互作用力跟電現象中的相互作用一樣屬于非接觸力。而且我們發現磁現象和電現象有很多相似之處。那么，電荷周圍存在電場，在磁體周圍是不是也存在磁場呢？
(1) 磁場的定義：磁體或電流周圍空間存在的一種特殊物質。
(2)磁場的性質：磁場對放入其中的磁體或通電導體會產生磁力作用。
4 地球的磁場
我國古代對磁現象的研究自春秋戰國時期就有記載，從最早的司南到指南針的發明以及應用于航海事業都居于世界前列。思考：為什么指南針可以用來辨別方向呢？
地球是個很大很大的磁體，在地球的周圍存在著磁場。
（播放視頻）
圖 三 圖 四
說明：①地球相當于磁體，這個磁體的N極在地理上的地球南極附近，而S極在地理上的地球北極附近。也就是說地球的地理兩極和地磁兩極之間并不重合，之間具有一角度，這一角度稱之為磁偏角。如圖四所示：
②生活中有很多現象與地磁場有關，如候鳥和海龜長途遷徙而不迷失方向等等；
③宇宙中許多天體也具有磁場，太陽、月球，火星等。
播放地磁場視頻（4分鐘）
特別提醒；有資料報道，地磁場方向正在逐步改變，南極已往西偏。最終南極到北極位置，北極到南極位置。也有報道說，天體和物理學家共同研究發現，上次發生同等現象的時間是在恐龍消失時。有關類似的信息請有興趣的同學自己在網絡上查找并適當給同學們做講解補充。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
| -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“磁現象和磁場”其中的單個詞或詞組，搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“高中物理人教課標版選修3-1第三章磁場1磁現象和磁場-天津市”，所屬分類為“高中物理優質課視頻”，如果喜歡或者認為本視頻“高中物理人教課標版選修3-1第三章磁場1磁現象和磁場-天津市”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展，離不開您的支持，感謝您的關注和支持！有問題請【點此聯系客服QQ：983228566】 ----- |
