- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
聯(lián)系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：外國小說欣賞,情節(jié)運(yùn)行的方式
所屬欄目：高中語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：高中語文人教版選修外國小說欣賞《情節(jié)運(yùn)行的方式》建設(shè)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：高中語文人教版選修外國小說欣賞《情節(jié)運(yùn)行的方式》建設(shè)兵團(tuán)
《情節(jié)運(yùn)行的方式》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.解讀考綱，熟悉小說故事情節(jié)的常見題型。 2.積累情節(jié)的有關(guān)知識，掌握解題技巧和解答模式。 3.提高學(xué)生理解與鑒賞小說故事情節(jié)的能力。
重難點(diǎn)：在練習(xí)中提高學(xué)生把握故事情節(jié)的能力 教法：梳理歸納法 合作探究法 教程：
一、導(dǎo)入：請愛讀小說的同學(xué)說一說，一部小說首先吸引你的是什么？（學(xué)生答，故事情節(jié)。）請學(xué)生匯報(bào)自主梳理本考點(diǎn)共有哪幾類，學(xué)生分別回答，教師同步板書并引導(dǎo)大家討論這些題型的重難點(diǎn)，當(dāng)堂給出明確結(jié)論。
二、逐步熟悉并把握故事情節(jié)的四大考點(diǎn) （一）了解梳理概括故事情節(jié)的設(shè)題方式
1、用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)或梳理小說脈絡(luò)。
2、文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括。
3、概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（如開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。
4、這篇小說的情節(jié)是如何展開的？請概括回答。
（二）歸納掌握梳理概括故事情節(jié)解題要領(lǐng)
1.從理清小說結(jié)構(gòu)層次（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局），尋找線索，抓重要場面、重要事件幾方面概括主要情節(jié)。 2.用主謂句，以主人公為敘述角度敘述。 3.模式，什么時(shí)間什么地方什么人做什么事。
（三）了解并掌握情節(jié)作用題 [設(shè)題方式]：
①小說安排××××情節(jié)有什么作用？ ②小說為什么要寫××××情節(jié)？ ③××××情節(jié)對表現(xiàn)人物有何作用？ ④小說最后……，這種處理有何作用？ ⑤小說為什么以……結(jié)尾？
（四）歸納并掌握情節(jié)作用題解題要領(lǐng)
這類題可從兩個(gè)大的角度考慮：一是內(nèi)容上，二是結(jié)構(gòu)上。內(nèi)容上是指情節(jié)與環(huán)境、人物、主題、讀者之間的作用；結(jié)構(gòu)上是指情節(jié)本身的作用，與其他情節(jié)之間的作用。 另外要注意段落所處的位置,掌握其相關(guān)作用的術(shù)語.
（1）小說開頭的常見類型及其作用: ①懸念式。 ②寫景式。
(2)小說中間段(情節(jié))的作用： ①考慮某個(gè)情節(jié)與全文中相關(guān)情節(jié)的關(guān)系。 ②考慮情節(jié)與主題的關(guān)系。 ③考慮情節(jié)與人物性格的關(guān)系。
（3）小說結(jié)尾的常見類型及其作用。 ①出人意料式。
②戛然而止、留下空白式。 ③補(bǔ)敘式。④卒章顯志式。 ⑤令人感傷式。 ⑥大團(tuán)圓式。
請學(xué)生就每種類型說出自己的理解，并互相交流歸納相應(yīng)的作用有哪些，推薦學(xué)習(xí)小組成員匯報(bào)答題規(guī)則與技巧，并互相補(bǔ)充完善，得出如下結(jié)論：
1.細(xì)致具體，不可空泛籠統(tǒng)、套用幾個(gè)術(shù)語了事。 2.確有必要，可以借用這樣的思路答題：
情節(jié)方面：為下文„„情節(jié)作鋪墊（提供依據(jù)），設(shè)置懸念；推動(dòng)„„情節(jié)發(fā)展；把„„情節(jié)推向高潮，使„„情節(jié) 發(fā)生轉(zhuǎn)折；情節(jié)戛然而止；情節(jié)出人意料之外，卻又合乎情理之中。
人物方面：突出了人物„„性格（心理、情感）。 主題方面：暗示了„„主題；突出（強(qiáng)化）了„„主旨。 另外，要注意根據(jù)提問形式來確定答題角度，如果是單一角度，即給定了答題角度，就按照給定角度來答，但要注意在“小角度”內(nèi)再細(xì)化。解決問題的辦法還是回歸到“讀”的問題上。
（五）熟悉并掌握情節(jié)藝術(shù)題型
這類題型主要考查對情節(jié)安排的藝術(shù)技巧和特色的辨析鑒賞能力，
[設(shè)題方式]：
1、小說關(guān)于某某情節(jié)安排很有特色，請作簡要分析。 2、小說在情節(jié)構(gòu)思上的藝術(shù)特色有哪些？請結(jié)合文本分析。 3、本文情節(jié)“構(gòu)思精巧，扣人心弦”，請結(jié)合作品內(nèi)容分析這一特點(diǎn)。
4、請簡要賞析某某情節(jié)。
學(xué)生自主梳理并歸納如下：這類題型的回答，可以從三個(gè)方面來思考：
1、情節(jié)安排評價(jià)： ①就全文來說有一波三折式。
作用：引人入勝，扣人心弦，增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。 ②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用：使結(jié)構(gòu)緊密、完整。 ③就開頭來說有倒敘。式（把結(jié)局放到開頭來寫)作用：制造懸念，引人入勝。
④就結(jié)尾來說有戛然而止，留下空白式。作用：留給讀者廣闊的想象空間 。
⑤就結(jié)尾來說還有出人意料式。作用：使平淡的故事情節(jié)陡生波瀾，與前文的伏筆、鋪墊相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中，更好地突出、深化主題；
另有悲劇式（作用是更好地塑造人物性格，深化主題 ，引人思考）
喜劇式（給人以欣慰、愉悅之感，反映出人類追求美好的愿望）等。
2、情節(jié)安排方式：
①順敘，作用是情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰； ②倒敘，作用是造成懸念，引人入勝；
③插敘，作用是對主要情節(jié)或中心事件做必要補(bǔ)充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)；
④補(bǔ)敘，作用是對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文；
⑤平敘，作用是使敘事頭緒清楚，照應(yīng)得體。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
