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視頻標(biāo)簽:全國小學(xué)科學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)微課
所屬欄目:模擬課、微型課及試講
視頻課題:第五屆全國小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)微課視頻《光和影》甘肅省天水
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案:第五屆全國小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)微課視頻《光和影》甘肅省天水市建設(shè)路第二小學(xué)小學(xué)科學(xué)
《光和影》說課稿
甘肅省天水市建設(shè)路第二小學(xué) 任亞偉
指導(dǎo)教師: 吳重霞
一、使用教材
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《光》第一課時(shí)《光和影》
二、實(shí)驗(yàn)器材
自制教具:自制教具、手電筒、小木塊、玻璃
三、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新要求/改進(jìn)要點(diǎn)
自制了一個(gè)“簡易觀察儀”。這個(gè)觀測儀有兩大亮點(diǎn):1.簡易,學(xué)生可以自己制作;2.精確,利用觀測儀上的數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確地知道影子發(fā)生了哪些變化。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的創(chuàng)新,既增加了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,又培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
四、實(shí)驗(yàn)原理/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
從生活情境中引入,利用自制教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一方面使學(xué)生清楚地觀察到影子的變化與光源位置和距離之間的關(guān)系,突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn)。一方面由于它簡單易做,鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作,激發(fā)了學(xué)生的積極性,提高了他們的動(dòng)手能力,讓他們感受到原來生活中處處有科學(xué),我們每一個(gè)人只要善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手,都能成為小小科學(xué)家。
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)概念:知道產(chǎn)生影子的條件;知道物體影子的長短和光源照射的角度有關(guān);物體影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān);物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。
過程與方法:利用科學(xué)教具探究,做光和影的實(shí)驗(yàn),能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析推理出光源、遮擋物、影之間的關(guān)系,并將結(jié)論運(yùn)用于新的情境中。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從平常的游戲中發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘,激發(fā)科學(xué)探索的好奇心。認(rèn)識(shí)到事物之間的變化是有聯(lián)系的,也是有規(guī)律的。在實(shí)驗(yàn)觀察中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容
本課是教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第二單元《光》中的第一課。作為本單元的起始課,充分理解本課的內(nèi)容,對(duì)于本單元的后幾課關(guān)于光的傳播和陽光與溫度之間的關(guān)系的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。因此開課以情景導(dǎo)入,運(yùn)用自制教具觀察影子的變化與光源、障礙物距離之間的關(guān)系。
七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程
①情境引入:課前通過預(yù)習(xí)案的形式,要求同學(xué)們利用周末的時(shí)間去天水的古民居——南宅子欣賞皮影戲表演,感受光與影的奇妙之處
②專項(xiàng)探究:學(xué)生運(yùn)用自制教具觀察影子的變化與光源、障礙物距離之間的關(guān)系
③學(xué)以致用:利用所學(xué)知識(shí),歸納影子變化的原因,并自己制作,觀察生活中事物的影子變化。
八、實(shí)驗(yàn)效果評(píng)價(jià)
從生活情境中引入,利用自制教具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一方面使學(xué)生清楚地觀察到影子的變化與光源位置和距離之間的關(guān)系,突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn)。一方面由于它簡單易做,鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作,激發(fā)了學(xué)生的積極性,提高了他們的動(dòng)手能力,讓他們感受到原來生活中處處有科學(xué),我們每一個(gè)人只要善于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手,都能成為小小科學(xué)家。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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