視頻簡(jiǎn)介：
視頻標(biāo)簽：有趣的拼圖
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《有趣的拼圖》小學(xué)美術(shù)人美版-廣東省 - 清遠(yuǎn)
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《有趣的拼圖》小學(xué)美術(shù)人美版-廣東省 - 清遠(yuǎn)
教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1、知識(shí)與技能
初步了解設(shè)計(jì)作品中蘊(yùn)含的點(diǎn)、線、面的知識(shí),學(xué)習(xí)利用媒材拼圖的基本方法,并能利用媒材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì).
2、過程與方法
學(xué)生在觀察、分析、討論、實(shí)踐的過程中,學(xué)習(xí)拼圖的方法。通過畫、剪、貼等方法實(shí)踐拼圖創(chuàng)作。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能體驗(yàn)到拼圖的樂趣,體會(huì)將藝術(shù)創(chuàng)作融入生活的情趣。培養(yǎng)踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及團(tuán)結(jié)他人合力完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神。
2學(xué)情分析評(píng)論
三年級(jí)的學(xué)生對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣深厚,已掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,有較強(qiáng)的求知欲,能在老師的引導(dǎo)下關(guān)注身邊的事物,創(chuàng)作大膽,但由于經(jīng)驗(yàn)的不足,還不能很好地利用素材質(zhì)地,大小、形狀、色彩等特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。本節(jié)課老師著重指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)拼圖的多種類型,讓學(xué)生利用植物籽粒,果殼,彩色小紙片粘貼成漂亮的拼圖,訓(xùn)練學(xué)生手工技巧能力,從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)拼圖的基本方法,利用各種媒材創(chuàng)作一幅有趣的拼圖作品。
教學(xué)難點(diǎn):
如何利用媒材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、設(shè)懸激趣，情境導(dǎo)入評(píng)論
1、師:同學(xué)們,老師今天帶來了一份禮物,誰來摸一摸,猜一猜是什么禮物?
師:這位同學(xué)有沒有猜對(duì)呢?(出示作品)看我為同學(xué)們帶來了一幅畫。這是一幅什么畫?
師:這是一幅拼貼畫,是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識(shí)。
2、出示課題——有趣的拼圖
有信心跟老師學(xué)好這種畫嗎?
活動(dòng)2【講授】二、感知探索評(píng)論
看今天哪個(gè)小組表現(xiàn)最棒!老師就把這份禮物送給他。哪個(gè)小組想要呢?那就要看你們的表現(xiàn)了。好,我們就來玩?zhèn)�小游戲。
1、拼貼小游戲
在1分鐘的時(shí)間內(nèi)小組合作,根據(jù)桌面上卡紙的要求把各種豆和紙貼在上面,并說出貼的圖案叫什么?
總結(jié):點(diǎn),線、面的相互關(guān)系。一個(gè)個(gè)點(diǎn)連接成線,一條條的線組成面。
2、欣賞課本的三幅圖片。
同學(xué)們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)太棒了!孔雀先生來表揚(yáng)你們。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧雷由险页隹兹笀D。
小組內(nèi)觀察討論:(1)在圖中找出點(diǎn)、線、面,并用筆把它圈出來。(2)與同學(xué)找出點(diǎn)、線、面的顏色并填寫在括號(hào)里。
小組活動(dòng)。
展示 學(xué)生討論結(jié)果。
小結(jié):綠豆貼成了扇面、黃色的豆貼出了身體的面和花紋、黑色豆貼成的一條條線,大紅豆用來做眼睛和點(diǎn)綴花紋。這樣的巧妙應(yīng)用材料顏色來搭配,使孔雀的形象生動(dòng)地顯現(xiàn)了出來。
3、拼貼畫中主要是以點(diǎn)線面為主。請(qǐng)同學(xué)們觀察這三幅圖,點(diǎn)、線、面應(yīng)該用在哪個(gè)部分?(課件出示書本三幅圖)
4、在生活中有很多材料可以用來做拼貼畫,(出示八角圖片)
這種材料誰認(rèn)識(shí)?如果把這種材料放在孔雀身上會(huì)漂亮嗎?(課件出示孔雀)那這種材料可以做成怎樣的拼貼畫?(出示春天圖)看,八角在這幅作品中變成了一朵朵鮮花,板栗變成了石頭,果粒變成了蝴蝶,我們根據(jù)材料外形的特點(diǎn)把它們變成一幅生動(dòng)的畫。
5、你們想知道這些漂亮的拼貼畫是如何制作的?讓兔子先生來告訴你們,唉!兩個(gè)兔子先生,哪個(gè)更有活力呢?
課件出示兩幅不同背景的作品,引導(dǎo)學(xué)生理解主體物和背景顏色的深和淺的搭配。
來看看兔子先生為我們介紹什么制作方法。
活動(dòng)3【活動(dòng)】三、深入了解，探討創(chuàng)作過程評(píng)論
1、老師視頻示范制作過程的步驟:
(1)用鉛筆構(gòu)圖
(2)要畫稿上均勻地涂膠水
(3)把材料粘貼在膠水上
(4)完成作品
原來制作過程是這樣的,是不是很有趣呢?其實(shí)書本上還有用彩紙制作拼圖的方法,大家可以欣賞學(xué)習(xí)一下。(打開課本)
活動(dòng)4【活動(dòng)】四、欣賞學(xué)生作品評(píng)論
同學(xué)們用這些方法制作出了很多漂亮的作品,請(qǐng)同學(xué)生們欣賞美術(shù)書的作品。看,這幅小鳥拼圖是用點(diǎn)制作的,螃蟹是巧用瓜子來制作外形的。同學(xué)們是否愿意拿出你的真本事,用你們剛學(xué)會(huì)的制作方法制作一些有趣的拼圖,讓我們欣賞欣賞呢?
活動(dòng)5【作業(yè)】五、藝術(shù)實(shí)踐評(píng)論
4人小組合作進(jìn)行拼貼,選擇喜歡的圖案,根據(jù)已有的材料,利用它們的特點(diǎn),拼出一幅有趣的拼圖。
活動(dòng)6【活動(dòng)】六、課堂評(píng)價(jià)評(píng)論
把你們的作品放在展示臺(tái)里,讓同學(xué)們欣賞,并猜一猜這幅作品是什么?說說你最滿意的地方!引導(dǎo)學(xué)生可以從作品的點(diǎn)、線、面和顏色來評(píng)價(jià)這幅作品。
活動(dòng)7【活動(dòng)】七、課后拓展評(píng)論
通過這節(jié)課,你學(xué)到會(huì)了什么?
生:……
小結(jié):這節(jié)課讓我們知道了利用生活中不同的材料,通過運(yùn)用點(diǎn)、線、面創(chuàng)作出漂亮的拼圖,還可以通過尋找生活中的其它材料:如線啊,布啊,羽毛啊等等,用這些材料制作出漂亮的工藝畫或粘貼畫。(課件出示圖片)我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用我們所學(xué)過的知識(shí),來發(fā)現(xiàn)材料,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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