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視頻標簽：會轉的玩具
所屬欄目：小學美術優(yōu)質課視頻
視頻課題：小學美術人教版二年級上冊第17課《會轉的玩具》遼寧省 - 撫順
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版二年級上冊第17課會轉的玩具-遼寧省 - 撫順
美術教案－會轉的玩具
民主小學 邵妍
教學目標 ：
1、 了解會轉物體的特征。
2、 引導學生自主探索，通過剪、貼、畫等方法制作一個紙圈的會轉的玩具，進行簡單裝飾。
3、 培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，合理利用廢舊材料。通過自己制作感受美術活動的樂趣，培養(yǎng)動手和創(chuàng)新的能力。
教學重點：了解轉動的原理，能夠掌握轉動玩具的制作方法。 教學難點 ：利用身邊的材料進行轉動玩具制作。 教學過程 ： 一、 玩玩具
師：老師手里呀有兩個好玩的東西，猜猜是什么？（學生猜測） 生：……
師：究竟是什么？瞧，（出示玩具，先陀螺，再轉轉兒） 生：……
師：大家一起傳著看一看，玩一玩！（小組玩） 師：這兩個玩具有什么共同特點？
它們都會—— 生：會轉！
師：對了。它們都是會轉的玩具。那想不想自己動手做一個？（揭題） 二、 認識手工制作的會轉的玩具
師：請你和組員一起把它拆開看一看，研究一下。 生：動手拆，并總結。
師：你們真仔細，誰來說說風車有機部分組成？。 生：風車頭和小棒
師：好，那這個玩具光禿禿的好看嗎？怎樣打扮一下？ 生：……
師：說的好，同學們自己都能總結出簡單的制作方法了，接下來請你帶著連個問題跟我一起來看看具體的制作步驟。
1、 風車的制作步驟。
2、
制作過程中應該注意的問題。
生：觀看，總結。（邊框可以剪成花邊，畫上花紋，里面內容可以畫、剪貼， 可以平面、立體，一個有軸） 師：欣賞風車作品。 生：……
三、 學生動手設計制作
師：我看到有的小朋友手都開始癢癢了，每組至少做兩個好玩、好看又有創(chuàng)意的會轉的玩具，那就要看哪個小組能發(fā)揚團結合作的精神，組長要分工好，材料得大家一塊兒用。比一比哪一組做得最快、最好。好！準備——開始！ （及時解決制作過程中遇到的問題，及時表揚有創(chuàng)意的學生，讓學生試著轉轉）
四、 玩一玩自己做的玩具。
五、 作業(yè) 評價
1、讓學生評出最佳合作獎、創(chuàng)意獎、巧手獎。 2、整理桌子
今天你們做得都很棒，可原先整潔的教室被我們弄臟了，我們以最快的速度整理干凈，比一比哪組最快。 六、 課后拓展
出示用兩個不同的風車 師：再看看這個玩具是用什么做的？ 生：……
師：它是用什么材料的？ 生：…
這個玩具是怎么做的呢？請你課后研究它的制作方法。
師：課后請你們利用廢舊材料做一個會轉的玩具，可以自己玩，也可以作為禮物送給你的弟弟和妹妹。
視頻來源：優(yōu)質課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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