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視頻標簽：飛天
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人美版四年級上冊第7課飛天（一）-遼寧省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人美版四年級上冊第7課飛天（一）-遼寧省級優課
飛 天（一）
教材分析：
本課屬于評述欣賞與造型表現相結合的一個學習內容，也是線條系列中的一部分。飛天是人們想象中的飛神，在印度神話中，是云和水的女神，在佛教中是乾達婆和緊那羅的化身，各個時期的特點各不相同，這里是一個可以讓學生感興趣的教點，既可以讓學生了解飛天的演化過程又與歷史、地理、文化等多方面整合，可又要避免信息量過大導致教學內容過于冗余。由于傳媒信息常側重于西方藝術和現代藝術的宣傳，學生對傳統文化不太容易感興趣，加之對于石窟藝術、佛教知識知之甚少，所以要理解和感悟到作品的形式和內容的完美結合，以極其賦予的審美感情和審美理想，是有一定難度的，教師要準備大量的相關信息，并用各種教學手段來調動學生的積極性，才能使學生有所收獲。
教學目標：
1、初步了解飛天的知識，感受我國的飛天作品在不同時期的藝術特點。 能用簡短的語言或文字描述飛天的藝術特點，表達對飛天的感受。 2、運用觀察體驗、小組討論等學習方法，初步認識飛天，感受飛天之美，感悟民族文化藝術的魅力。
收集資料，討論、分析，欣賞作品的過程中，逐步形成收集整理歸納美術材料的基本素養和學習能力。
3. 感悟飛天造型藝術的魅力，形成熱愛民族傳統文化的情感和民族自豪感。 教學重點：
探究不同時期、不同形式飛天的造型特征和藝術表現手法，并用簡短的語言或文字描述飛天的藝術特點，表達自己對飛天的感受。
教學難點：
探究飛天的造型特征和藝術表現手法。
教學過程： 一、導入新課
1、請學生在原地做飛的動作。提問：飛起來了么？為什么？同樣情況下，他們卻飛了起來。
出示視頻請學生欣賞動畫飛天視頻。 提問：視頻中是什么形象？ 二、講授新課
1、出示課題。本課我們就來欣賞飛天。你想從哪方面來欣賞飛天？ 板書：造型、色彩、動勢和線條。
2、請學生介紹飛天的來歷。
3、飛天是怎樣來到中國的？學生介紹，教師補充。 4、印度飛天和西域飛天的不同
提問：對比分析，西域飛天發生了哪些變化？ 學生交流。
5、從西域飛天到敦煌形成了最大的石窟——莫高窟 請學生介紹莫高窟的資料和敦煌飛天的資料。
請學生欣賞視頻：視頻中敦煌飛天經歷了幾個發展時期？學生交流 教師板書：興起期、創新期、鼎盛期，衰落期。
出示問題：
不同歷史時期的飛天，在造型、色彩、動勢和線條方面有什么特點？ 他們有什么不同？ 給你怎樣的感受？
6、帶著這樣的問題，分析興起時期的飛天。 教師出示表格，學生交流，教師填寫表格。
① 興起期：大體上是西域式飛天,粗獷樸拙。從造型上看，頭有圓光，臉型橢圓，身材粗短，上身裸露，身披大巾，腰纏長裙，大開口U形，橫空而飛。（僵硬死板，轉折的動態線）
7、請學生用這樣表格的方法來分析另外三個時期的飛天。
每個組有1個時期具有特色的圖片和表格，組內交流，完成表格。每個時期
的第一名獎勵飄帶。
學生交流，教師巡視指導。每個時期出現第一名，教師拍照在電腦上。 小結并獎勵第一名小組。
請學生欣賞創新時期的飛天，并請創新時期獲獎組介紹本組的交流結果。請其他組的學生進行補充或者更正。
教師出示自己的表格，對比飛天的圖規范個別空。
② 創新期：中西合璧的飛天。西魏時期出現了兩種不同風格特點的飛天，一種是西域式飛天，一種是中原式飛天。
請學生對比觀察隋代飛天，有哪些新的氣象？學生交流
膚色變黑，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手持樂器，朝著一個方向逆風飛翔，姿態多樣。變黑是因為多種原因，歷經一千多年，飛天的顏色發生了氧化變色。
請學生欣賞鼎盛時期的飛天，并請鼎盛時期獲獎組介紹本組的交流結果。請其他組的學生進行補充或者更正。
教師出示自己的表格，對比飛天的圖規范個別空。
③ 鼎盛期：少有印度、西域飛天的風貌，是完全中國化的飛天。人體比例準確，線條流暢，色彩豐富艷麗，多變的動態曲線
請學生欣賞衰落時期的飛天，并請衰落時期獲獎組介紹本組的交流結果。請其他組的學生進行補充或者更正。
教師出示自己的表格，對比飛天的圖規范個別空。
④ 衰落期：圖形動態上無所創新，逐步走向公式化。宋元：飛天姿態單一，面容清秀，線條流暢，身下有彩云，飛動感不強
8、提問：四個時期的飛天有什么共同點：
學生交流：飄曳的衣裙、飛舞的彩帶，凌空翱翔，輕盈、裙角飛揚，飄帶舒展。
線條流暢等等。
9、提問：他們飛舞的動勢是憑借什么表現出來的？
出示直線的飄帶：這樣的飄帶行不行？什么樣的線條才能體現飄帶的動感？ 學生回答。
10、學生直觀感受飄帶的動感
請有飄帶的學生拿出飄帶，跟隨音樂舞動。
11、教師利用白板軟件在飛天白描上添加飄帶。 12、想不想體驗這種動感的線條？
請學生讀小體驗：用動感的線條表現飛天的飄帶，表現飛天線條、動勢的美感。
學生為手中的飛天添加飄帶，展示在黑板上。
13、小展評：哪幅飛天的動勢最強，為什么？
三、拓展
1、國內不同地域的石窟也有飛天。出示圖片 麥積山石窟、云岡石窟和龍門蓮花洞的飛天 這三個石窟和敦煌石窟合稱為中國的四大石窟。
2、欣賞其他國家的飛天
印尼的新德里國立博物館的飛天浮雕 柬埔寨的吳哥窟的飛天 日本法隆寺的飛天 印度尼西亞婆羅浮屠的飛天
大英博物館的飛天：請同學們觀察，發現什么——這是中國敦煌的飛天。請同學們用我們的智慧、堅毅捍衛我們的民族文化遺產。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
