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視頻標簽：亮眼睛
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術蘇少版二年級上冊第9課亮眼睛-江蘇省
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術蘇少版二年級上冊第9課亮眼睛-江蘇省 - 淮安
一、游戲導入。
1.游戲：“找座位”。游戲規則：閉上眼睛，老師數到三的時候，立刻睜開眼睛去找自己的座位，看看誰又快又好。（師悄悄蒙上一位同學的眼睛，引導學生感受眼睛的重要性。）
2.師：眼睛的作用真不小，眼睛可以幫助我們做什么？
3.小結：眼睛讓我們看到光明、看到大千世界的繽紛色彩，享受這美麗的視覺世界。
4.引出課題：亮眼睛。（板書）
二、新授環節。
1.看一看。
（1）師：眼睛是我們的好朋友，你觀察過眼睛嗎？（拿起鏡子，看一看、摸一摸眼睛。）
（2）師：眼睛由哪幾部分組成嗎？（眉毛、上下眼瞼、睫毛、瞳孔、眼膜）
（3）眼睛是怎樣看到東西的？
簡單了解眼睛的成像原理：眼球就像一個圓形的房間，瞳孔就是房間的窗戶，物體透過窗戶照射在房間的墻壁上，通過視覺神經傳輸到大腦，大腦接受到信號，我們就看到了東西。
2.比一比。
（1）師：每個人都有自己的亮眼睛，比一比圖中的眼睛有什么不同？
（2）學生比較眼睛的圖片，相互討論眼睛的不同特色。（板書：不同年齡、不同形狀、不同種族、不同的觀察角度）
（3）師：你的眼睛什么樣？照著鏡子，用黑色木炭筆在方形的白紙上，畫出自己的一只眼睛。下筆要肯定、畫得大一些。
（4）巡回指導觀察的方法和表現語言。評述喜歡哪一張作品，說說優點。
3.說一說。
（1）師：眼睛是心靈的窗戶，透過它，你可以看到人的內心。你知道哪些和眼睛有關的詞語呢？來表演一下。
（2）學生講述有關眼睛的詞語，并用眼神進行表現，如東張西望、鄙視、怒目圓瞪等。引導學生注意觀察眼神的表現，眼形、瞳孔、眼白的變化。
（3）小結：心情不同，眼神也會不一樣，眼神不同，眼形、瞳孔、眼白都會發生變化。（板書：眼神）
4.學一學。
（1）引導學生觀察圖片：這是一雙什么樣的眼睛？從他的眼睛里，你讀到了什么？眼睛有什么樣的變化？
（2）師以哭泣的、渴望的眼睛為例進行示范，強調眼睛形狀的變化、眼睛亮光的表現以及黑眼珠深淺變化的對比與表現。
（3）學生嘗試表現生氣的眼睛，同學們相互學習并給予修改的建議。
（4）小結：眼睛的形狀、瞳孔的位置、眼白多少的變化，都會表現出不同的眼神。
三、 作業表現。
1.作業要求:可以畫自己的亮眼睛；可以畫不同年齡、不同形狀、不同種族的眼睛；可以畫不同的眼神。
2.師：你想畫什么樣的眼神？
3.巡回指導，給予適當的建議和幫助。
四、展示評價。
1.作品展示。
2.評價作品。
帶領學生共同欣賞大家作品，從畫面的構圖、眼形的表現、眼神的捕捉、色彩的運用等方面并給予忠懇的評價和建議
五、課后拓展。
1.眼造型在生活中的設計運用。
師：發明家利用眼睛的成像原理發明了“人造的亮眼睛”——照相機；動畫大師利用眼睛的造型，設計了有趣的卡通造型；設計師制作了有趣的眼形掛鐘、壁燈；建筑師甚至還建造了眼睛造型的雕塑和建筑；真是千奇百怪，妙想連篇，有趣而又大膽
2.師：猜一猜，這時什么？——動物的眼睛。下節課，我們將會研究表現動物的眼睛
3.總結：我們都有一雙亮眼睛，小朋友們要愛護我們的亮眼睛，更重要是要讓它成為一雙善于發現美的亮眼睛，發現探索更多的美麗和奧秘。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
