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視頻標簽：太空里的植物
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術人教版一年級下冊第11課太空里的植物-福建省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：小學美術人教版一年級下冊第11課太空里的植物-福建省級優課
教學設計《太空里的植物》
課業類別：造型·表現 課時安排：1課時 教學目標：
1.引導學生對太空里的植物進行想象、設計，培養學生的想象力和創造力。 2.學生能自主探究，并繪畫太空里的植物。 3.學生體驗想象和創作的樂趣。 教學重難點：
重點：初步掌握想象的方法，能對太空里的植物進行想象創作。 難點：能用夸張變形的手法來表現太空里的植物，體驗想象的樂趣。 教學資源：
1.教師教具：多媒體課件。
2.學生學具：水彩筆、彩色紙等。 教學過程： 一、導入。
（一）談話激發興趣。
今天，老師要帶你們去一個神秘的地方，你們瞧！（出示太空圖） 師：我們來到了什么地方啊！ 生：太空。（板書：太空里） （二）簡述太空植物
師：太空里有許多奇特的植物，請同學們認真看老師帶來的圖片，猜猜這些是什么？（PPT出示太空植物圖）
小結：這些都是太空植物，分別是：太空蛋茄、太空茄子、太空百合花、太空西葫蘆。你們猜對了嗎？
師：今天讓我們一起走進太空的植物王國，（板書：的植物）看看那里的植物和地球上的植物有什么不同呢？ 二、新授。
（一）觀察地球與太空植物的不同之處
1.觀察葡萄、黃瓜等植物，讓學生分析地球與太空植物有什么不同？（板書：
大小不同）
2.觀察苦瓜、向日葵等植物，讓學生分析地球與太空植物有什么不同？（板書：顏色不同）
3.觀察南瓜、葫蘆瓜等植物，讓學生分析地球與太空植物有什么不同？（板書：形狀不同）
植物說:人類將我們植物帶到太空中，是把我們放在培養皿中培養，由于無重力的原因，根、莖和葉會呈現隨機生長性，所以基因也有可能發生變異，才會產生“大小”、“顏色”、“形狀”的變化。 （二）想象神奇的太空植物
師：在未來的太空世界里，我們人類還會培育很多奇特的花草樹木，你們想想它們會變成什么樣子呢？閉上眼睛，埋頭，雙手放在膝蓋上，想象現在我們是一顆奇特的小種子，跟著老師雙腿慢慢站直，植物發芽了；雙手慢慢上舉，植物長出莖和葉子來了；雙手慢慢打開，植物長大了，開出花結出果了……你這顆植物有什么奇特的地方呢？
生：高高的大樹會跳舞、鮮艷的花朵會唱歌、我的葉子會發光、我的果實顏色變了……
（三）教師示范畫太空里的植物。
師：老師也想像了一個太空里的植物，你們想不想看看老師是怎么想的？（教師邊講解邊用PPT演示）
出示南瓜圖，把南瓜變形，添加手腳和翅膀等裝飾物，最后添加色彩。 師：除了瓜果植物以外，還有什么植物可以畫呢？如：花，草，樹，木等這些植物都可以進行奇特的想象。 （四）欣賞其他學生作品
師：看看其他班的同學想象的太空里的植物是怎樣的？
有的太空植物變成有手了；樹、花變形了,變成愛心形；樹上長出了許多像小孩一樣的果子；蘑菇長腳了，像魔鬼，也變得更漂亮了；有的樹沒有葉子，有彩色的頭發。
三、繪畫太空里的植物。 （一）請同學們看作業要求：
1.根據大小、顏色、形狀的變化畫想象中的太空植物。
2.大膽想象，比一比誰畫的太空植物最奇特、最有趣、或者最美麗。 （二）把畫好的太空植物貼上太空。 四、小結、評價。
1.小結：同學們，請看這些美麗的太空植物。
2.評價同學作品：你覺得哪棵太空植物最吸引你。說說為什么喜歡它? 五、拓展延伸
同學們，這節課畫出了這么多太空植物，下節課我們可以利用廢舊物品，變廢為寶，創作出更新穎的作品，讓神奇得太空變得更美麗，好嗎？
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
