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視頻標簽：蟲蟲大聚會
所屬欄目：小學美術優質課視頻
視頻課題：小學美術浙人美版四級下冊第17課《蟲蟲大聚會》貴州省 - 遵義
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《蟲蟲大聚會》教案
教學目標：
1、認識自然界中各種昆蟲，了解它們的共有特征,欣賞自然界中的美。 2、能運用涂、拼、畫、卷、剪、貼、揉搓、紙制等表現昆蟲。 3、增強親近生活、保護環境的意識。 教學重點：
掌握昆蟲的外形,色彩的對稱特點。 教學難點：
掌握自主，探究，合作的學習方式，巧妙地利用不同紙材的質地和象征意義，大膽聯想，發散制作出自己熟悉的美麗可愛的昆蟲。 教學準備：
昆蟲圖片、范作、各種有關資料。
學具：水彩筆、色卡紙、皺紋紙、掛歷紙、膠水、剪刀、油畫棒等。 教學課時：2課時 教學過程：
一、新課導入
通過觀看小視頻《繽紛的蟲蟲世界》，激發學生興趣并導入新課。板書課題。 二、授新：
在昆蟲世界里有幾百萬種昆蟲，有的有翅膀，有的沒有，有的是益蟲，有的是害蟲。 （1）出示各種昆蟲的圖片
師：看看老師帶來的這些昆蟲朋友說一說，哪些是益蟲，哪些是害蟲？ 生：益蟲：蜻蜓、螳螂、蜜蜂、七星瓢蟲、蝴蝶； 害蟲：蝸牛、知了、蚱蜢、蚊子
我們再看一看這些昆蟲主要有哪幾部分組成？（昆蟲通常分為頭、胸、腹三個部分，兩對翅膀，頭上有一對觸角，胸部有三對足，形狀各異，色彩豐富）
小朋友你發現蝴蝶翅膀左右兩邊怎么樣？（一樣大） 像這樣左右一樣大小，我們稱它為：對稱 （2）講解步驟：（邊示范邊板書和配色方法）
示范一：
老師從中選好了一只蝴蝶，看看是怎樣做的，看仔細。 板書：一想
先想好自己要做什么，再想好一張自己喜歡的顏色紙。 板書：二畫
要使蝴蝶的翅膀左右兩邊的一樣大用什么方法想一想，誰能告訴老師？（不知道吧，老師來教你），先將紙對折，再畫一只翅膀、蝴蝶有幾對翅膀？（2對）2對翅膀是一樣大的嗎？（不是，是一對大一對小）
板書：三剪
沿著鉛筆線剪下來，用剪刀的根部一直剪下來，剪時慢慢剪，注意安全，別剪著小指頭。
板書：四拼貼
貼之前，講講色彩搭配，顏色深淺搭配，對比色搭配。
師：你看這只蝴蝶看見小朋友聽講很認真就飛到這，看見這位小朋友很可愛落又在他身上。那你想讓它飛到哪去呢？（花叢中）
示范二：（蜻蜓）
師：我們還可以用什么材料做呢？ 生：皺紋紙、掛歷紙……
師：我現在就用皺紋紙做一只蜻蜓。蜻蜓身子比蝴蝶?（蜻蜓細又長，蝴蝶短、胖小），再仔細觀察，蜻蜓的翅膀比蝴蝶的翅膀？（小）
選用包裝紙做翅膀。 三、出示其他作品:
師：老師還帶來了幾位昆蟲朋友，小朋友仔細看看是怎樣做的？ 生：包裝紙、塑料袋……
師:這些廢舊物品在我們的生活當中隨處可見，各種不同的包裝紙、不同的紙盒，我們在吃完、用完后，往往是一扔了事，其實我們可以通過我們一雙勤勞、靈巧的小手使它變廢為寶。
四、學生進行練習：
好，我們做一只自己喜愛的昆蟲，做之前，我們分成二小組進行比賽看看哪一組的動作最快，剪貼的最美、誰的昆蟲最先到達我們的大花園。
練習時注意巡視： 1、復習剪的步驟。 2、畫的大小。
3、選不同的顏色不同的搭配。 4、剪對稱先對折，注意安全。 5、作業干凈，膠水粘牢固。 6、紙屑不能亂扔。 五、講評：
1、師：看一看你最喜歡哪只昆蟲，就把老師剛剛發給你的小卡片粘它旁邊。 師：說一說你為什么喜歡它？ 生：顏色搭配很漂亮，造型很特別……
2、教師總結：這節課大家共同創造了一個美麗的“昆蟲花園”，花兒和昆蟲都展現了自己的美麗。希望同學們多多觀察大自然中這些美麗的事物，并多多用手中的畫筆，把它們表現出來。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
