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視頻標(biāo)簽：我快樂,我成長
所屬欄目：小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版美術(shù)四年級上冊《我快樂 我成長》安徽省 - 利辛
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人教版美術(shù)四年級上冊《我快樂 我成長》安徽省 - 利辛
《我快樂 我成長》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解設(shè)計(jì)成長紀(jì)念冊的要點(diǎn)和制作方法。
2. 學(xué)生能把自己成長過程中的主要經(jīng)歷用攝影、繪畫、拼貼、文字等方式制作成新穎美觀的成長紀(jì)念冊。
3. 體驗(yàn)成長過程中的快樂，增強(qiáng)學(xué)生選擇歸納素材和綜合解決問題的能力。
教材分析：
《我快樂 我成長》是人教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊第十九課的內(nèi)容，本課旨在通過學(xué)生通過搜集整理自己成長的照片，描寫自己成長的日記，聯(lián)系自身生活經(jīng)歷，動(dòng)手制作屬于自己的成長紀(jì)念冊。通過活動(dòng)感受童年能獲得豐富多彩。
學(xué)情分析：
四年級的孩子，對動(dòng)手制作并不陌生，而且有著濃厚的興趣。孩子們在自己動(dòng)手制作的過程中，可能會(huì)依賴對老師所展示的版面內(nèi)容進(jìn)行模仿。通過適當(dāng)?shù)慕涣骱陀懻摚梢允孪茸尯⒆恿私?ldquo;創(chuàng)作”是個(gè)性化的過程。通過動(dòng)手實(shí)踐，更利于培養(yǎng)孩子的審美能力和創(chuàng)新能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：課件、自制紀(jì)念冊、學(xué)生作品 學(xué)生：各色卡紙、彩紙、彩筆、雙面膠等
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠完成對一個(gè)版面的整體構(gòu)想，并完成制作。
教學(xué)方法：
討論交流、示范引領(lǐng)、小組合作、動(dòng)手實(shí)踐
課時(shí)安排：
1課時(shí)
教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入
師：播放視頻，請學(xué)生說一說自己看到的情景是什么？ 生：觀看視頻，過生日的場景 師：請學(xué)生談?wù)勥^生日的感受。 生：開心、快樂
師：每年一次的生日意味著什么？ 生：成長。
師引出新課，出示課題《我快樂 我成長》 二、認(rèn)識成長紀(jì)念冊，學(xué)習(xí)制作方法
過渡：在我們成長中，還可以用哪些不同的方式來記錄快樂的時(shí)光呢？
1.學(xué)生討論，交流不同的記錄方式。 師總結(jié),可以用繪畫、文字、照片的形式。
2.出示自制成長紀(jì)念冊，結(jié)合PPT請學(xué)生共同欣賞。逐個(gè)介紹每個(gè)版面的情景。
3.介紹完畢，提出問題，每個(gè)版面除了展示照片外，還有哪些發(fā)現(xiàn)。
出示PPT圖片，生觀察并回來問題
文字：解釋說明、抒發(fā)情感；繪畫和貼紙：裝飾畫面。 4..小組討論老師展示的紀(jì)念冊每個(gè)版面是怎么制作的。 PPT展示制作步驟。
了解了制作步驟，師提議制作一本班級成長紀(jì)念冊，每位同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)版面。
5.師生合作，展示封面制作過程。 6.出示其他學(xué)生作品，請學(xué)生欣賞。 三、動(dòng)手做一做
1.學(xué)生動(dòng)手制作紀(jì)念冊中屬于自己的版面。 2.師邊巡視邊指導(dǎo)。 四、展評階段
1.請同學(xué)說一說自己喜歡的作品，再請小作者介紹下設(shè)計(jì)靈感和照片背后的故事。
2.師總結(jié)評價(jià)。 五、小結(jié)升華
本節(jié)課了解并制作了成長紀(jì)念冊，體驗(yàn)了成長中的快樂。成長是一次次跌倒又站起身來的堅(jiān)強(qiáng)，成長是一次次酸甜苦辣后的目視前方，成長也是一次次挫折與磨難中，爸爸媽媽一句暖心的問候，一個(gè)安撫的動(dòng)作，讓我們學(xué)會(huì)生活，用一顆感恩的心迎接成長中的風(fēng)雨彩虹。
板書設(shè)計(jì)：
我快樂 我成長
照片 繪畫 文字
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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