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視頻標簽：試種一粒籽
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編人教版小學道德與法治二年級下冊第一單元第4課《試種一粒籽》安徽
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版小學道德與法治二年級下冊第一單元第4課《試種一粒籽》安徽省 - 馬鞍山
《試種一粒籽》 第一課時教學設計
教學目標：
1.情感態度價值觀目標：感嘆生命的神奇，體驗種植的樂趣，養成探究的習慣。
2.能力目標：提高學生的實踐能力和解決問題的能力，學會通過各種途徑掌握種植方法。學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動，學習探究的方法。
3.知識目標：認識種子，知道果實的來源，初步掌握種植的方法，嘗試進行種植。
教學重點：
引導學生像生活學習。 教學難點：
1．感受生命的奇妙。
2. 學習用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動，初步掌握種植的方法。
教學準備：
學生準備：用一次性紙杯、飯盒或塑料瓶裝上泥土。 教師準備：植物種子，園藝工具 一、導入新課：
1. 一年之計在于春，春天是萬物生長的季節，大森林里正在發生奇妙的變化呢，請同學們靜靜地看視頻。
2. 在腦海里選一個詞說說看完后的感受。 3. 生命的起源來源于種子。（板書：種子） 二、全方位認識種子 游戲一：認一認
老師這里有幾種種子，用完整的話說說它們都是誰的種子？ （花生，黃豆，葵花籽，稻谷，大蒜，土豆）
游戲二：猜一猜
棉花，西紅柿（用視頻驗證） 游戲三：找一找
屏幕：蒲公英，柳樹，荷花 實踐：辣椒，草莓 游戲四：說一說
你還認識哪些種子，是如何認識的呢？
小結：1.播放視頻，感受生命的奇妙。 2.朗讀書上兒歌。
（設計意圖：讓學生向生活學習，多種形式認識種子，感受生命的奇妙。
二年級的孩子有了一定的生活經驗，但是生命的誕生對于我們城鄉結合部的孩子來說并沒有太多的認識，科學意識，實踐操作這些理性的知識，孩子似乎沒有太多有效的接觸途徑，所以我將活動、視頻與生活緊緊相連。）
三、種下一粒籽
1．繪本故事《小猴學種植》引課題。
通過故事你學到了什么？
2. 相互交流，說說自己想種什么？
3.學習第15頁，讀讀框框里的話，看看你能學到什么種植方法。打算怎么種呢？指名反饋。
4.各自完成種植計劃。指名分享計劃。 5.種下一粒子實踐活動。 a.學做環保小花盆。
b.介紹種子包裝，請三名小朋友上來種植草莓。 （設計意圖：孩子天生是愛聽故事的，通過文中的繪本故事，讓學生
對種植有初步的認識。種植方法以自學為主，通過交流，不斷探索正確有效的方法，學會通過各種途徑掌握種植方法。用觀察、比較、小實驗等方法進行簡單的探究活動，學習探究的方法。在種植的過程中采用廢物利用的方法做花盆和水壺，培養學生養成環保自覺性。）
四、成長記錄
種完籽還要能把你的收獲分享出去，這就要求小朋友們些種植記錄。
這里有三種方式：
1．寫觀察日記，可以每天寫，也可以有變化時在寫，可以參照書上李澤仁小朋友的觀察日記。
2．畫成長記錄圖。可以用手機拍照，標上日期。 3．數據記錄表。自己動手量一量，記下數據，標上日期。 五、課堂小結
生命真是奇妙，那么好吃的果實、那么高大的樹、那么漂亮的花，居然是由一顆小小的種子生長而來。那么，我們到底能不能把種子種出我們希望的結果？我們一起回家種種看吧！ 六、課后作業：
請你按照你的“種植計劃”，回家后完成你的種植任務！ 板書設計：
試種一粒籽
種子 奇妙 生命 制定種植計劃 種好一粒籽
寫成長記錄
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
