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視頻標(biāo)簽：正比例的意義
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視頻課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《正比例的意義》天津
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《正比例的意義》天津
正反比例的故事（正比例）
在遙遠(yuǎn)的數(shù)學(xué)王國(guó)里，有許多好玩的事物：整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、正數(shù)、負(fù)數(shù)等等，他們生活的非常快樂、整天無憂無慮的玩耍。
有一天，數(shù)學(xué)王國(guó)里來了一對(duì)奇妙的正反比例兄弟。大家感到十分驚訝，都情不自禁的驚嘆道：“天啊！你們是誰？為什么要到這里來？我們以前怎么沒有見過面呢？”“就是就是！”其他人也跟著嚷嚷起來，場(chǎng)面一片混亂。這時(shí)，數(shù)學(xué)王國(guó)的國(guó)王走過來，對(duì)大家說：“大家不要驚慌，這是我們數(shù)學(xué)家族的其中一員，只不過幾年前，他的祖先因?yàn)楸容^特殊，就和我們分開。，現(xiàn)在，他又回來了。下面，就請(qǐng)正反比例介紹一下他們自己吧！”聽了國(guó)王的話，大家恍然大悟，原來是我們的兄弟啊！
正比例首先向大家介紹了自己：“大家好！我是正比例，就如國(guó)王剛才說的那樣，我的祖先是在幾年前和大家分開了。那么，我們?yōu)槭裁春湍銈儾煌兀恳驗(yàn)椋蠹叶急硎疽粋�(gè)數(shù)或一種關(guān)系，而我，則是表現(xiàn)兩種或多種數(shù)字的相關(guān)聯(lián)的關(guān)系，我這么說，大家一定聽不懂，我想給大家舉個(gè)實(shí)驗(yàn)例子。向3個(gè)相同的量筒里倒紅墨水：當(dāng)一個(gè)圓柱的底面積一定時(shí)（10平方厘米吧），他的體積和高就成正比例（高1厘米，體積10立方厘米；高4厘米，體積40立方厘米；高5厘米，體積50立方厘米）。高要是增加，體積也隨之增加，所以，他的體積和高成正比例。說的再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就是如果一樣事物增加了，另一樣事物也增加，他減少了，另一樣事物也減少，這兩個(gè)事物的關(guān)系就叫做正比例。生活中有好多正比例的例子：當(dāng)一件物品的單價(jià)一定時(shí)，他的總價(jià)和數(shù)量成正比例；當(dāng)速度一定時(shí)，路程和時(shí)間成正比例；當(dāng)工作效率一定時(shí)，工作總量和工作時(shí)間成正比例等等。”
聽了正比例的解說，大家總算明白正比例是什么了。同學(xué)們，你們明白了嗎？
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