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視頻標簽：瑤族舞曲
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人教版小學音樂五年級下冊第二單元聆聽民族管弦樂《瑤族舞曲》黑龍江 - 齊齊哈爾
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《瑤族舞曲》欣賞
教學目標： 1.
情感態度與價值觀：能夠用自己的語言表達所聽到的音樂，
從而感受瑤族人民的淳樸、熱情，享受節日的歡暢和熱鬧的氛圍。
2.
過程與方法：通過聆聽民族管弦樂《瑤族舞曲》，簡要了
解民族樂器，并感受每一部分情緒；能夠熟悉作品A段主題；利用打擊樂和聲勢表達情緒。
3. 知識與技能：熟記A段主題1，能夠利用口風琴吹奏A段
主題。
教學重難點： 1. 重點：熟記A段主題1，利用口風琴吹奏A段主題1 2.
難點：利用口風琴吹奏F調A部分主題1。
一、導入
師：“讓我們一起走進瑤寨，一同感受一下瑤族人的熱情吧！” 二、新課
（一）A部分主題1 1.初聽A部分主題1
師：思考，主題1出現了幾次？（每一次出現都有什么不同？） 生：3次。力度一次比一次強烈，演奏更加豐富。 2.復聽A部分主題1
師：你在這一部分看到了什么民族樂器呢？
3.伴奏
主要伴奏型; X XX / X XX 4.跟隨音樂演唱
師：輕聲用“lü”跟唱。 5.學生跟琴演唱主旋律。
師：學生們坐好，用最優美的聲音演唱。 6. 口風琴演奏主題。
（學生們自行練習主題A。教師檢驗演奏成果。跟著音樂合奏。） 師：這么優美的音樂，讓我們用口風琴來演奏一下。剛剛我們學會了這首作品的A部分主題1，帶給你們什么樣的感受呢？聯想到了什么呢？
（二）A部分主題2 1. 初聽A部分主題2
師：姑娘、小伙子們準備好了晚會，接下來又會有哪些精彩的表演呢？讓我們來一起聆聽A段第二個主題。 2. 復聽B部分
師：那主題2出現了幾次？你想分別用什么樣的聲勢來表達聽到的感受呢？ （三）B部分 1. 初聽B部分
師：瑤寨人們在剛剛的晚會中盡情歌唱、翩翩起舞過后，又發生了什么事情呢？
師：讓我們跟著音樂輕輕律動起來。（音樂變得舒緩、氛圍變得寧靜；瑤家人唱累了、跳累了，坐下來聊起了美好的生活，人們過得安心且富裕。） 三、聆聽全曲
師：接下來讓我們完整的欣賞這首作品，跟著音樂律動。想一想這首作品重復了哪一部分呢？ 四、拓展
師：剛才我們欣賞的是民族管弦樂合奏的瑤族舞曲，接下來我們再來欣賞由北京交響樂團演奏的《瑤族舞曲》，思考一下兩首樂曲有什么不同之處？ 五、小結
師：今天很榮幸與你們度過這么美好的時刻。學習了這首作品你們有哪些收獲呢？ 六、板書
A B A1 X XX | X XX|| 3拍 再現
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
