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視頻標簽：烏鴉喝水
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：長春版小學語文一年級下冊《烏鴉喝水》吉林
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授課 內容 烏鴉喝水
主備人 課型 識字課
課時
2課時
時間
2017.5
教 學 目 標 1、通過多種方式的讀，認識8個生字、會寫6個生字。
2、通過品味文章詞句，理解烏鴉喝水的方法。明白遇到問題認真思考、想辦法的道理。
3、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。
重點 會認8個生字，會寫6個字。積累“到處”“怎么辦”等詞語。 難點 從故事中受到啟迪，遇到困難認真思考想辦法解決。
教法 學法 探究法 講授法
教具 學具
課件 識字卡片 水瓶 石子
教 學 流 程
二 次 備 課 教學過程
第一課時
一．激趣導入
孩子們，現在我們來猜一個謎語：一身羽毛黑又亮，一張大嘴直又長。經常圍著樹林轉，不時張嘴哇哇叫。（打一動物）（烏鴉）
同學們，你們瞧，誰來了？（烏鴉）快跟它打個招呼吧！小烏鴉給我們帶來了一個有趣的故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》請同學們齊讀課題。（板書課題）
二、初讀課文、認識字詞
1.題目里藏著一個會寫字，它就是“烏”，伸出小手和老師一起寫一個“烏”字。在題目中還有一個要求會認的字
長 春 吉 大 附 中 力 旺 實 驗 小 學
UNITED EXPERIMENTAL SCHOOL OF AHSJU AND LIVON
團隊凝聚智慧 行動熔鑄夢想
就是“鴉”，你有什么好方法記住“鴉”這個字嗎？（形聲字）你能邊做動作邊讀這個課題嗎？
2.下面請同學們聽老師讀課文，注意聽自己讀不準的字音。
3.請同學們自由讀課文。借助拼音把你讀不準的字多讀幾遍，并標注好自然段。
三、隨文識字
1. 這篇課文一共幾個自然段？現在老師想找幾個小朋友讀一讀。在別人讀的時候請你思考：課文主要講了一件什么事？
那我們就先回到故事的開始。小烏鴉找水找容易嗎？第一自然段中哪個詞可以看出它找水的辛苦？（到處）。他可能遇到什么困難？（„„）你能讀讀這句話嗎？同學們試想一下，上完體育課你也感覺口很渴，你第一件事就是想快點回到班級咕咚咕咚喝上幾口水。可是，回到班級后，你發現桌面上沒有水，書桌堂里沒有水，書包里也沒有水。你的柜子里都沒有水，這個時候你什么心情，（很著急、很渴、更想喝水了）誰能再讀讀這句話體會體會它的心情？
就在此時，烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水�？墒撬�是喝不到水，為什么呢？（出示PPT）誰能來讀一讀？現在這個瓶子就在眼前了，來和老師認一認這個字：瓶，生活中都有哪些瓶子呢？現在，小烏鴉看見的瓶子和老師手里拿的一樣，瓶口很高。“高”這個字原本指高高的建筑物，看，一層一層重疊著。瓶口這么高，瓶口又小，結果就是？（生：它喝不著），這里有個多音字需要注意，來和老師讀一讀
小烏鴉心里想：怎么辦呢？（出示“怎”的字卡）你能猜猜為什么“怎”是心字底嗎？你還知道哪些心字底的字呢？“心”做偏旁時，除了心字底，還可以變成豎心旁，你知道哪些豎心旁的字嗎？哪只小烏鴉能來讀一讀這句話？好不容易找到水里，還喝不到，越來越渴，這種心情誰還想再體會體會？
正當烏鴉發愁的時候，發生什么事情了？
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4.烏鴉看見旁邊有許多小石子。他想了一想，有辦法了。老師要采訪你一下，如果你是這個小烏鴉，你是什么心情？那你能帶著這樣的心情讀一讀嗎？
5.烏鴉想了一想，想到了什么好辦法呢？用文中的話告訴我。（生：把小石子一個一個地銜來，放進瓶子里。）同學們看“進”這個字，做動作演示，用想象的方法記住這個字。
烏鴉真的喝到水了嗎？看，老師這有一個小瓶子，為了讓同學們看得清楚，老師灌上了帶顏色的水，找一名同學扮演小烏鴉，用小手當烏鴉的嘴一個一個的把小石子放進瓶子里，如果瓶子里的水真的升高了，那么就請你們給出5秒種的掌聲和歡呼聲！誰能表演小烏鴉上前面來讀一讀？
烏鴉真的喝到水了，你們高興嗎？最高興的是烏鴉，一起興奮的讀一讀。出示最后一句：瓶子里的水慢慢升高了，烏鴉就喝著水了。
同學們，課文讀的很好，所以老師想和大家來猜一個字 謎：出示“升”的字謎。哎呦，這都難不倒你們。那這些詞你還認識嗎？（開火車讀）
6.你認為這是一只什么樣的小烏鴉？你還有什么辦法能喝到水嗎？
7.開火車鞏固生詞（PPT出示：烏鴉、到處、水瓶、慢慢、喝水、許多、進步、口渴、烏云、怎么、進行、升高） 游戲鞏固生字（男女生PK讀）（PPT出示：鴉、喝、渴、瓶、許、進、慢、升、烏、怎、很） 四．拓展延伸
今天小烏鴉看你們這么厲害，給我們帶來了一個好聽的故事作為獎勵，故事的名字叫《聰明的烏鴉》請同學們讀一讀吧！ 五、寫字訓練
寫字：烏
烏：共有四筆。第一筆撇在田字格上半個中間位置稍稍
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往上一點起筆，第三筆叫豎折折鉤，注意橫折鉤不與豎折折鉤相交。
六、總結寓意，推薦閱讀
多么聰明的烏鴉呀，它讓我們懂得了：不論遇到什么困難，只要肯動腦筋，就能想出解決問題的辦法。老師希望同學們在生活中遇到困難也要多動腦，相信你也一定能找到解決問題的辦法。
像這樣用一個小故事說明一個大道理的故事就叫做“寓言故事”，本課《烏鴉喝水》選自著名的寓言故事集《伊索寓言》，感興趣的孩子可以把這本書買來讀一讀。
板書設計
烏鴉喝水
聰明 愛思考 解決問題
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
