視頻標(biāo)簽:形聲結(jié)合識(shí)漢字
視頻課題:語文版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1形聲結(jié)合識(shí)漢字-河南省 - 洛陽
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識(shí)字1 形聲結(jié)合識(shí)漢字
教學(xué)目標(biāo):
1. 會(huì)認(rèn) “侖、輪”等19個(gè)會(huì)認(rèn)字。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形聲結(jié)合識(shí)漢字的方法,提高識(shí)字能力。
2. 規(guī)范地書寫“倉、槍、搶”3個(gè)生字,。
3. 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力。 4. 運(yùn)用形聲字規(guī)律,學(xué)生自編兒歌。 教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生自主識(shí)字,提高識(shí)字能力。
難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣,運(yùn)用規(guī)律自編兒歌。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件、生字卡片等。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
1.今天小紅帽也來到了我們的課堂,她要和我們一起去解開認(rèn)識(shí)漢字的密碼,讓一起走進(jìn)《識(shí)字1形聲結(jié)合識(shí)漢字》,開啟今天的探秘之旅。出示課題并板書,生齊讀課題:形聲結(jié)合識(shí)漢字。 二、游戲認(rèn)讀、我能行。
1. 出示帶拼音生字,指名認(rèn)讀領(lǐng)讀(一人讀一行)再齊讀,男女生讀。
2.去拼音,字卡小組輪讀。
3.識(shí)字游戲,字卡游戲。(師說生舉,生說生舉)
三、歸類識(shí)記,真有趣
1.歸類:同桌合作來給這些字歸歸類。(同桌試著擺擺字卡,挑一組同學(xué)到黑板上來擺)
2.為什么這么擺?點(diǎn)名說原因。(右邊有相同部分;有相同的韻母) 3.總結(jié):有了相同部分,我們可以更好地記住字的讀音。認(rèn)識(shí)了讀音,我們還要了解字義。
4.打開課本帶上詞語讀一讀。自讀、點(diǎn)名讀、齊讀。 3.理解堯字家族的字義。 (1)師先介紹講解。 (2)生接著介紹下面的字。
4.總結(jié)規(guī)律。大家說得可真好,已經(jīng)熟練掌握了識(shí)字的密碼,那就是師手指課題——形聲結(jié)合識(shí)漢字。
接下來讓我們運(yùn)用這樣的方法來認(rèn)識(shí)其他家族的成員吧。 5.小組自選剩下兩組其中的一組,來介紹。(小組匯報(bào)帶組詞) 四、鞏固練習(xí),記得牢
1.小紅帽想要考考大家,我們快來看看吧。(出示ppt練習(xí)題) 五、書寫生字,我最棒
1.出示田字格的生字:倉、槍、搶。(有兩個(gè)小淘氣,不想走,想美美的住在田字格里,快來看看吧)
生觀察:(1)關(guān)鍵筆畫。(橫折鉤在橫中線,豎彎鉤在豎中線) (2)獨(dú)體字“倉”和槍中的“倉”有什么不同,對(duì)比找出在田字格中占位的不同。(合體字左窄右寬,哪邊寬往哪邊往中間)
2.老師范寫,提示容易誤寫的筆畫、結(jié)構(gòu)比例。 3.學(xué)生先描一寫二,老師巡視強(qiáng)調(diào)坐姿。 4.展示評(píng)價(jià)
先投影展示,師說出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。生同桌互評(píng)。(書寫正確一顆星,關(guān)鍵筆占位兩顆星,結(jié)構(gòu)合理三顆星,書寫美觀整潔四顆星) 五、布置作業(yè)
1. 課下尋找更多的形聲字,并認(rèn)識(shí)他們。
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