聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：金剛石,石墨和C60
視頻課題：初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題1金剛石、石墨和C60_江西省 - 南昌
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題1金剛石、石墨和C60_江西省 - 南昌
去淘寶,探索神奇的碳家族
----《金剛石、石墨和C60教學(xué)設(shè)計(jì)》
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：
1、了解金剛石、石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 2、知道同一元素可以組成不同的物質(zhì)。 過程和方法：
1、通過對(duì)碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的學(xué)習(xí)，建構(gòu)“結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途”三者之間思維關(guān)系模型。
2、通過對(duì)碳的物理性質(zhì)的探究，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并形成以發(fā)展的眼光來看待碳的單質(zhì)的觀點(diǎn)。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
1、使學(xué)生感受科學(xué)探究的樂趣，樹立科學(xué)觀念。
2、通過對(duì)碳單質(zhì)用途的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受化學(xué)與生活息息相關(guān)、處處離不開化學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途 【教學(xué)難點(diǎn)】碳的幾種單質(zhì)性質(zhì)不同的原因
【教學(xué)方法】假說——實(shí)證法 類比——歸納法 【教學(xué)過程】
【視頻導(dǎo)入】有朋友在網(wǎng)上開了一家淘寶網(wǎng)店，首先看看銷售什么產(chǎn)品？
學(xué)生觀看視頻，
[生]有金剛石、石墨、c60
[師]同學(xué)們，金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的。所以這家的店名就叫:碳家族:，碳家族有很多成員。所以今天我和同學(xué)們一起來探究這些成員寶貝性質(zhì)和用途,以便以后給朋友這家店提供更好的建議。
【板書】 §6.1 金剛石、石墨和C60
[師]金剛石、石墨和C60是碳氏家族重要的三種單質(zhì)，它們都是由碳元素組成的。大家
想一想，它們的性質(zhì)會(huì)相同嗎？ （學(xué)生相互議論，交流）
[師]下面 ，我們一起來認(rèn)識(shí)這幾種單質(zhì)，首先學(xué)習(xí)一號(hào)寶貝金剛石。 【板書】 金剛石——高貴華麗的碳單質(zhì)
[師] 首先來探究一號(hào)寶貝金 剛 石，我這有一件金剛石系列產(chǎn)品（玻璃刀）, 先請(qǐng)同學(xué)親自來免費(fèi)試用一下。（學(xué)生試用劃玻璃）小刀 玻璃上有什么現(xiàn)象? 劃完后有痕跡，說明什么? 也就說明金剛石很硬。我們?cè)賮硇蜗蟾兄幌隆?視頻)
（學(xué)生思考，回答問題）
[生] 玻璃刀上有金剛石，鉆探機(jī)鉆頭 ，還有鉆石„„
[師] 我的金剛石系列產(chǎn)品還有這個(gè)，怎樣?漂亮嗎?為什么漂亮?很閃?為什么很閃?為什么貴？
[生]金剛石是無色透明、正八面體的固體。
[師]從大家列舉的例子和老師給大家看到的資料中，大家能總結(jié)出金剛石有什么基本
的性質(zhì)呢？下面大家按小組討論金剛石的性質(zhì)、用途，請(qǐng)參照下表進(jìn)行總結(jié)。 [投影展示]（表格由學(xué)生來完成）
1 性 質(zhì) 用 途
色透明、正八面體形狀的固體 （色澤外觀） 經(jīng)仔細(xì)琢磨后，成為裝飾品——鉆石。 自然界中存在的最硬物質(zhì)。 （硬 度）
劃玻璃、切割大理石、加工堅(jiān)硬的金屬，裝在鉆探機(jī)的鉆頭鉆鑿堅(jiān)硬的巖層。
[師] 同學(xué)們總結(jié)得很好，上面列舉的金剛石的用途利用的都是它的物理性質(zhì)。那么，
大家想一想石墨會(huì)不會(huì)有類似的性質(zhì)呢？
【板書】 2.石墨——平凡多能的碳單質(zhì) [師]我們來看一下石墨的一些用途。
活 動(dòng)：請(qǐng)大家運(yùn)用我們學(xué)習(xí)金剛石性質(zhì)的方法，推測(cè)石墨有哪些物理性質(zhì)，并通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你們的推測(cè)。
[師]請(qǐng)注意，各小組驗(yàn)證時(shí)必須先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，討論方案可行后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)于
石墨性質(zhì)的推測(cè)可參考投影上的問題。
[投影展示]
實(shí)驗(yàn)用品：石墨棒、木炭、活性炭、小刀、導(dǎo)線、干電池、鉛筆芯、小燈泡、紅墨水、燒杯、藥匙
[問題1]石墨的外觀是什么樣的，它的硬度怎么樣？ [問題2]石墨的導(dǎo)電性怎么樣？
[問題3]活性炭有什么性質(zhì)？（凈水器中為什么要使用活性炭？）
學(xué)生可能的假設(shè)：
石墨具有深灰色鱗片狀固體； 較軟； 能夠?qū)щ姡?nbsp;活性炭能使滴有紅墨水的水褪色。 學(xué)生可能的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
方案1： 用小刀切割石墨棒，觀察它的顏色。
方案2： 用導(dǎo)線將干電池，鉛筆芯和小燈泡連起來，觀察小燈泡的發(fā)光情況。 方案3： 滴有紅墨水的水加入活性炭后，觀察顏色變化。 學(xué)生做驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
[小組匯報(bào)] 石墨是深灰色鱗片狀固體；略有金屬光澤；質(zhì)軟；能導(dǎo)電；活性碳能使滴有紅墨水的水顏色褪去。
（各小組基本上可以將石墨物理性質(zhì)總結(jié)出來，如有不嚴(yán)密的地方，老師幫助補(bǔ)充完整。）
[師生共同總結(jié)]石墨的物理性質(zhì)：（板書置于石墨下面）
外 觀：深灰色細(xì)鱗片狀固體 光 澤：有金屬光澤 硬 度：較軟
[師]通過這個(gè)練習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比一下金剛石和石墨的這些性質(zhì)，從中能夠發(fā)現(xiàn)什么明
顯的區(qū)別嗎？
（引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，思考）
[生1]（舉手回答）老師，金剛石和石墨的這些性質(zhì)差別很大。
2 [生2]老師，金剛石和石墨的用途也大不相同
……
[師]同學(xué)們總結(jié)的很好。我們先來看屏幕上的兩幅結(jié)構(gòu)圖。
[投影展示]
[師]這兩幅圖是金剛石和石墨的原子結(jié)構(gòu)示意圖，大家通過上面我們總結(jié)出來的性質(zhì)結(jié)
合這兩副圖，能夠推演出什么樣的關(guān)系嗎？ （學(xué)生交流、互相討論）
[生]金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)不同所以它們的性質(zhì)也不同。
[師]對(duì)。結(jié)構(gòu)不同就使得它們的性質(zhì)也不同。那么，大家能夠發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)結(jié)構(gòu)不同在什
么地方嗎？
（學(xué)生相互議論）
[生]老師，在金剛石和石墨的原子結(jié)構(gòu)中，它們的原子排列不同。
[師]很好！是因?yàn)槠渲械脑釉谂帕械姆绞缴喜灰粯印Ｄ敲矗蠹铱刹豢梢园堰@兩個(gè)不
一樣的結(jié)構(gòu)與它們的性質(zhì)聯(lián)系起來呢？ （學(xué)生再次議論，之后紛紛的發(fā)言）
[生1]石墨結(jié)構(gòu)是一層一層的，所以質(zhì)軟。 [生2]石墨結(jié)構(gòu)是層狀的，所以能夠?qū)щ姟?nbsp;
„„
[生3]金剛石的結(jié)構(gòu)中原子之間相互交錯(cuò)相連，所以它很硬。 [生4]金剛石穩(wěn)定也是它結(jié)構(gòu)穩(wěn)定導(dǎo)致的。
„„
（教師引導(dǎo)，得出結(jié)論）
[師]這兩位同學(xué)和大家做的一
樣嗎？他們做的對(duì)嗎？
（做對(duì)，加以肯定，并鼓勵(lì)。若有不對(duì)的地方，師生共同予以糾正。）
[師]木炭和活性炭都是由石墨的微小晶粒和少量雜質(zhì)構(gòu)成的，那么大家有沒有思考過活
性炭是如何使滴有紅墨水的水褪色的呢？請(qǐng)大家結(jié)合老師給出的木炭在顯微鏡下的結(jié)構(gòu)分析。
（學(xué)生思考討論）
[生]是因?yàn)槟咎康慕Y(jié)構(gòu)決定了它具有吸附性質(zhì)，所以可以用在凈水器中。 [師]大家知道的木炭和活性炭的用途還有哪些呢？ [生]燃燒、凈水器、防毒面具„„
[師]好，大家知道很多，老師這里也收集了一些用途，我們一同來看一下。
[師]其實(shí)，碳家族的單質(zhì)中還有很多神奇的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)導(dǎo)致它們具有不同的性質(zhì)和
特殊的性質(zhì)。C60和納米碳管就是其中的兩種。
（邊展示圖片，邊介紹。）
[師]這就是本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
決定
反映
結(jié)構(gòu)
決定
反映 性質(zhì)
用途
這
石墨的結(jié)構(gòu)
3 【小結(jié)】
1、金剛石、石墨的物理性質(zhì)及用途。
2、碳的不同單質(zhì)物理性質(zhì)不同的原因是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子的排列方式不同。 3、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系。
【拓展】
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能談?wù)剬?duì)本課題學(xué)習(xí)的收獲嗎？ （學(xué)生發(fā)言，暢談感受，教師整理，概括。）
【課后作業(yè)】
作一展板，主題“龐大的碳氏家族”（可附加子標(biāo)題）。兩人一組，合作完成，一周后全班展出。
【板書設(shè)計(jì)】
§6.1 金剛石、石墨和C60
金剛石 石墨
——高貴華麗的碳單質(zhì) ——平凡多能的碳單質(zhì)
（學(xué)生舉例） （師生共同總結(jié)） （學(xué)生舉例） （師生共同總結(jié)）
外 觀 鉆 戒 無色透明 正八面體狀晶體 鉛筆芯 深灰色(鱗片狀)固體 硬 度 鉆 頭 天然存在最硬的物質(zhì) 潤(rùn)滑劑 最軟礦物質(zhì)之一 導(dǎo)電性 玻璃刀 不能導(dǎo)電 電車電刷 電極優(yōu)良的導(dǎo)體
„„ „„
關(guān) 系
決定
反映 結(jié)構(gòu)
決定
反映 性質(zhì)
用途
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)-1
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
