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視頻課題：課題4 化學(xué)式與化合價(jià)（第1課時(shí)）廣東省 - 佛山
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課題4 化學(xué)式與化合價(jià)（第1課時(shí)）廣東省 - 佛山
教育部審定2012 義務(wù)教育教科書九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元《自然界的水》
課題4 化學(xué)式與化合價(jià)（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：
（1）了解化學(xué)式的定義、意義及其寫法讀法； （2）能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。 2、過程與方法：
（1）通過化學(xué)式意義的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用化學(xué)語(yǔ)言表示物質(zhì)的組成； （2）通過討論、交流、活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的
能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）通過討論、活動(dòng)探究等環(huán)節(jié)，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐
的精神；
（2）通過對(duì)化學(xué)語(yǔ)言的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的熱愛之情。 二、教學(xué)重點(diǎn)：化學(xué)式的意義。
三、 教學(xué)難點(diǎn):（1）化學(xué)式中數(shù)字的意義；（2）化學(xué)式的書寫及讀法。 四、 教具準(zhǔn)備: 常見物質(zhì)的名稱與化學(xué)式卡片。 五、 教學(xué)過程
【學(xué)習(xí)活動(dòng)一】
溫故知新：在“電解水實(shí)驗(yàn)”中，我們知道水是由氫元素和氧元素組成的。水可
以表示為“H2O”。
圖1 電解水實(shí)驗(yàn) 圖2 水分子模型 嘗試歸納：“H2O”就是水的化學(xué)式，“O 2”就是氧氣的化學(xué)式，“H2”就是氫氣
的化學(xué)式，你們能否歸納“化學(xué)式”的定義？
2
學(xué)習(xí)點(diǎn)睛：化學(xué)式是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的用語(yǔ)，是表示物質(zhì)組成的式子。 學(xué)習(xí)拓展：1、任何物質(zhì)都有化學(xué)式嗎？
只有純凈物才能用化學(xué)式表示其組成。 2、同種物質(zhì)可以有不同的化學(xué)式嗎？
一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來(lái)表示，因?yàn)槊糠N純凈物的組成是固定不變的。
3、化學(xué)式可以任意的書寫嗎？
化學(xué)式的書寫必須依據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能隨意編造。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)二】
嘗試體驗(yàn)：“H2O”可以表示哪些意義？（學(xué)生先小組討論，再回答。）
圖3 化學(xué)式的意義
嘗試歸納：化學(xué)式表示的意義可以歸納為哪幾個(gè)方面？
化學(xué)式的意義（由分子構(gòu)成的物質(zhì)）：
宏觀 表示該物質(zhì)
表示該物質(zhì)由哪些元素組成
微觀 表示該物質(zhì)的一個(gè)分子
表示該物質(zhì)一個(gè)分子的構(gòu)成
嘗試應(yīng)用：（1）說(shuō)出P2O5表示意義。（學(xué)生說(shuō)意義）
（2）H、2H、H2、2H2各具有什么意義？（學(xué)生說(shuō)意義，并將各題中
代表的微觀粒子以畫圖．．
的形式呈現(xiàn)出來(lái)。）
圖4 課堂練習(xí)題（部分）
學(xué)習(xí)拓展：1、元素符號(hào)及化學(xué)式前面的數(shù)字有什么意義？
3
表示原子或分子的個(gè)數(shù)。（只有微觀意義） 2、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角數(shù)字有什么意義？ 表示1個(gè)分子中含該元素原子的個(gè)數(shù)。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)三】
圖5化學(xué)式卡片 圖6分類提示圖
嘗試體驗(yàn)：以上是我們比較熟悉的一些物質(zhì)的化學(xué)式，請(qǐng)你們根據(jù)提示分好類別．．．．
，并找出．．化學(xué)式書寫及讀法的一般規(guī)則．．．．
。 嘗試歸納：1、單質(zhì)化學(xué)式書寫的規(guī)范和要求是什么？
2、化合物化學(xué)式書寫的規(guī)范和要求是什么？ 3、讀單質(zhì)化學(xué)式名稱的規(guī)律是什么？
4、讀兩種元素組成的化合物名稱的規(guī)律是什么？
學(xué)習(xí)點(diǎn)睛：先讀的后寫，后讀的先寫。
嘗試應(yīng)用：寫出氖氣、銅、二氧化硫、氯化銀的化學(xué)式。（可以有一些錯(cuò)例）
讀出以下化學(xué)式的名稱：Mg、Cl2、 MnO2、KI。（可以有一些錯(cuò)例）
【課堂小結(jié)】
一、化學(xué)式的定義
化學(xué)式 二、化學(xué)式的意義
三、化學(xué)式的書寫及讀法
【布置作業(yè)】
1、書本課后練習(xí)第1題和第2題的⑴⑵⑶小題；
2、觀察家里的一些常見物品（如：調(diào)味劑、飲品、藥品等）的標(biāo)簽說(shuō)明，試著寫一寫所含物質(zhì)的化學(xué)式或名稱，并說(shuō)一說(shuō)物品的用途。
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