聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：金屬活動(dòng)性順序
視頻課題：初中化學(xué)人教版九年級下冊《專題復(fù)習(xí) 金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用 》黑龍江省優(yōu)課
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
初中化學(xué)人教版九年級下冊《專題復(fù)習(xí)金屬和金屬材料》黑龍江省優(yōu)課
專題復(fù)習(xí)
---金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用
教材分析：
本節(jié)內(nèi)容選自九年義務(wù)教育（人教版）初三化學(xué)第八章。第八章上接“碳”下承“酸堿鹽”的橋梁部分，處于知識(shí)的學(xué)習(xí)向知識(shí)的遷移過渡的位置，在學(xué)習(xí)方法上除了要定性的分析化學(xué)問題，還要定量的分析問題，所以難度也較大。因此我把此單元的復(fù)習(xí)分為多個(gè)板塊來進(jìn)行，本節(jié)只是其中一個(gè)模塊。而金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用也是本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么為了突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，我根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過精選提煉出典型習(xí)題作為主線來進(jìn)行復(fù)習(xí)。 學(xué)情分析:
在復(fù)習(xí)前學(xué)生對金屬的知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí)。對知識(shí)的整合力度不夠，缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對于重點(diǎn)的題型缺乏解題思路和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)有一定難度，因此在教學(xué)過程中，要及時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)反饋，以利于形成完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
教學(xué)重點(diǎn)：金屬與酸及鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的條件及應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：利用金屬活動(dòng)性順序解決相關(guān)題型。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：熟練記憶金屬活動(dòng)性順序；準(zhǔn)確把握金屬與酸及鹽溶液
反應(yīng)的條件。
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
2
過程與方法：通過對不同金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的探究，體驗(yàn)科學(xué)探究
的一般方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過探究活動(dòng)，競賽比拼，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：自主學(xué)習(xí)，完成復(fù)習(xí)案中的預(yù)習(xí)案部分。
教師：制作復(fù)習(xí)案，PPT,教學(xué)設(shè)計(jì)，抽簽用的紙簽，記分牌，獎(jiǎng)狀。 信息技術(shù)與課程整合應(yīng)用說明：
課件中利用PPT制作動(dòng)畫，設(shè)計(jì)拼圖，走迷宮，消消樂，對對碰等游戲，增加課題趣味性，課件中插入微課視頻提高課題效率，課后通過微信公眾號(hào)和微課布置分層次作業(yè)，提高教學(xué)效果。 教學(xué)流程：
導(dǎo)入新課
展示目標(biāo)
分組PK賽
第一輪
課 第二輪課 第三輪課 第四輪課 頒獎(jiǎng)
小結(jié)
布置作業(yè)
教師寄語
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
3
教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：
教師：播放視頻《美麗的化學(xué)反應(yīng)和浪漫的告白》，并提出問題：視 學(xué)生：觀看視頻，并回答教師的問題。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生感受到化學(xué)的美和體驗(yàn)到化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引出課題。 展示目標(biāo)：
教師：展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)生：大聲朗讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
設(shè)計(jì)意圖：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。 分組PK賽：
教師：指出分組PK賽進(jìn)行復(fù)習(xí)，并展示出比賽的流程。 學(xué)生：觀看比賽流程。
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
4
設(shè)計(jì)意圖：明確比賽流程
第一輪：輕松玩游戲之基礎(chǔ)篇： 教師：說出第一輪比賽的規(guī)則。 學(xué)生分組抽簽完成下列的游戲： 第一個(gè)游戲：拼圖
（按照金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序進(jìn)行拼圖）
第2個(gè)游戲：走迷宮
（沿著金屬與對應(yīng)酸發(fā)生置換反應(yīng)的產(chǎn)物走才能走出迷宮）
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
5
第3個(gè)游戲：消消樂（消掉錯(cuò)誤的化學(xué)方程式并說出原因） 2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4 Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuZn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2 第4個(gè)游戲：對對碰
（將金屬與其對應(yīng)的活動(dòng)性順序相碰才能完成任務(wù)）
把相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別滴加到X、Y、Z三種金屬中 ,Y表面有氣泡產(chǎn)生, X、 Z始終無明顯變化;把X的硝酸鹽溶液滴加到Z中,Z表面析出X.則三種金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?nbsp;X Y Z 第一 第二 第三
設(shè)計(jì)意圖：通過游戲闖關(guān)，檢測鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，梳理金屬與酸反應(yīng)，與鹽的置換反應(yīng)，同時(shí)通過游戲闖關(guān)的游戲激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 第二輪：看視頻來搶答之典型篇 （本輪設(shè)置三段視頻對應(yīng)三個(gè)搶答題）
第一段視頻： 教師：說出比賽的規(guī)則并播放第一個(gè)視頻：《坐標(biāo)圖像分析法分析金屬與酸反應(yīng)的相關(guān)問題》的微課。 第1題：
等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅分別與質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)放出氫氣的情況如圖所示,請完成下列問題:
(1)A表示金屬 ； (2)C表示金屬；
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
6
學(xué)生觀看視頻后，搶答習(xí)題：
設(shè)計(jì)意圖：通過微課讓學(xué)生掌握坐標(biāo)圖像分析法，并總結(jié)出t-m圖像中越陡越快越活潑的規(guī)律。并通過搶答習(xí)題，進(jìn)一步檢測和鞏固。 第二段視頻：教師播放視頻，《金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多少的判斷 》的微課。 第2題：
等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)（已知M、N在生成物中均為+2價(jià)）生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是（ ） A．M、N兩種金屬中較活潑的是N B．生成H2的質(zhì)量M＜N C．相對原子質(zhì)量較大的是N D．產(chǎn)生H2的速率N＞M
學(xué)生：觀看視頻后，搶答習(xí)題。
設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻讓學(xué)生總結(jié)出等質(zhì)量的金屬與足量的相同的酸反應(yīng)和足量的金屬與相同的酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的規(guī)律，從而掌握解答相關(guān)題型的方法，和提高解題的能力。
第三段視頻；教師：播放視頻《金屬與混合鹽置換的相關(guān)問題》 第3題：
將一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu（NO3）2 和 AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，測得濾渣中只含一種金屬。請回答下列問題： 1. 該金屬是；
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
7
2. 此時(shí)濾液中一定含有；
3. 如果在濾渣中加稀鹽酸有氣體生成，則濾液中一定不存在的物質(zhì)是；
學(xué)生：觀看視頻，總結(jié)規(guī)律，搶答習(xí)題。
設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻總結(jié)出金屬與混合鹽反應(yīng)的先后順序和分界點(diǎn)分段討論法分析濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分，并通過搶答習(xí)題，進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。
第三輪：齊心協(xié)力之探究篇 教師：提出問題。 探究題：
在小區(qū)里出現(xiàn)了一伙賣假金項(xiàng)鏈的騙子，他們利用各種手段忽悠小區(qū)的老人去買，很多老人都掙著排隊(duì)去買，如果你在現(xiàn)場你能用所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)揭穿騙子的騙局防止老人上當(dāng)嗎？在探究案上完成設(shè)計(jì)，寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、原理。
學(xué)生：小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成探究案，并抽簽來回答問題。 設(shè)計(jì)意圖：通過小組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，掌握比較金屬活動(dòng)強(qiáng)弱的方法，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的一般方法。 第四輪：中考訓(xùn)練營之檢測篇
教師：說出規(guī)則，展示習(xí)題，并適時(shí)點(diǎn)撥。 學(xué)生:回答如下習(xí)題。
(2015大慶) 1.下列不能作為判斷金屬M(fèi)g 、Fe 、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（ ）
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
8
A.在純氧中燃燒的現(xiàn)象 B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度
C. 金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序 (2015北京）2.在質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余 B．表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)
C．反應(yīng)結(jié)束后消耗的兩種金屬質(zhì)量相等 D．反應(yīng)結(jié)束后消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為3：7
（ 2015上海）3．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍(lán)色，有關(guān)判斷正確的是（ ） A．濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅 B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅 C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀 頒獎(jiǎng)：
教師：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)狀元、榜樣、探花、進(jìn)士獎(jiǎng)狀。 學(xué)生：觀看，并派代表去領(lǐng)獎(jiǎng)
設(shè)計(jì)意圖：通過頒發(fā)獎(jiǎng)狀，激勵(lì)不斷的努力學(xué)習(xí)，滿足成就欲和自豪感，激發(fā)出足夠的動(dòng)力和信心繼續(xù)努力。 小結(jié)：
教師：通過思維導(dǎo)圖展示本節(jié)課的小結(jié)。
人民教育出版社九年級化學(xué)下第八單元專題復(fù)習(xí)《金屬活動(dòng)性順序的探究與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
9
學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖：使知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。 作業(yè)： 教師：展示作業(yè)：
1. 完成復(fù)習(xí)案中的檢測習(xí)題。
2.拓展作業(yè)：設(shè)計(jì)驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)順序的方案 3. 探花、進(jìn)士組的同學(xué)進(jìn)入“小影子521化學(xué)”公眾號(hào)，觀看微視頻，
并完成相關(guān)任務(wù)。
設(shè)計(jì)意圖：通過完成作業(yè)，提高解答相關(guān)題型的能力，同時(shí)通過分層次作業(yè)讓學(xué)生通過微課視頻自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)化鞏固知識(shí)。 寄語： 教師：展示寄語： 希望你們能像黃金一樣 堅(jiān)定，執(zhí)著，
面對所有困難都所向無敵，走向成功。）
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁 | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購買本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)-1
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
