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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：明朝的滅亡
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版初中歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第第17課《明朝的滅亡》吉林省級(jí)優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編版初中歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第第17課明朝的滅亡-吉林省省級(jí)優(yōu)課
七年歷史下冊(cè)第三單元
第17課 明朝的滅亡
一、 教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：
1、了解明中后期的統(tǒng)治危機(jī)、農(nóng)民起義及滿(mǎn)洲興起與清軍入關(guān)等基本史實(shí)。
2、分析李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義較之以往農(nóng)民起義的進(jìn)步性及明朝滅亡的原因，分析歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法：
1、通過(guò)閱讀相關(guān)史事、《明憲宗元宵行樂(lè)圖》等材料，列舉明中后期政治腐敗的表現(xiàn)。
2、閱讀有關(guān)明末社會(huì)狀況的材料，識(shí)讀《明末農(nóng)民起義形勢(shì)圖》，了解農(nóng)民起義經(jīng)過(guò)。
3、通過(guò)課件等直觀教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和歸納能力；小組討論，分析明朝滅亡的原因。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
知道明朝政治的腐敗導(dǎo)致明中后期的統(tǒng)治危機(jī)，是明朝滅亡的主要原因。認(rèn)識(shí)統(tǒng)治腐朽、搜刮民財(cái)、自然災(zāi)害是我國(guó)古代社會(huì)頻繁爆發(fā)大規(guī)模農(nóng)民起義的主要因素，理解以民為本創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要性。
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二、 教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：
內(nèi)外交困的晚明政局、明末農(nóng)民起義、明朝滅亡與清軍 入關(guān)。
2、難點(diǎn)：
農(nóng)民起義較之以往的進(jìn)步性及明朝內(nèi)外交困政局。 三、 教學(xué)準(zhǔn)備：
結(jié)合教學(xué)過(guò)程制作課件，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。 四、 教學(xué)過(guò)程：
1、新課導(dǎo)入：
通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí)我們了解到明朝的建立與發(fā)展，雖然 封建制度整體已呈現(xiàn)衰落趨勢(shì)，但經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化的昌盛，在當(dāng)時(shí)世界上依然處于領(lǐng)先地位。那么這樣一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家是如何逐步走向滅亡的呢？首先大家來(lái)看一首歌謠。
（利用課件展示歌謠：‚殺牛羊，備酒漿，開(kāi)了城門(mén)迎闖王，闖王來(lái)時(shí)不納糧。‛）
師：這首歌謠反映了什么歷史事件？
（給學(xué)生思考時(shí)間，并準(zhǔn)備利用《闖王進(jìn)京圖》引導(dǎo)學(xué)生答出李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義。通過(guò)圖片簡(jiǎn)介知道明王朝最終被農(nóng)民起義推翻。）
引導(dǎo)學(xué)生思考如此強(qiáng)大的明王朝怎么會(huì)被小小的農(nóng)民起義推翻呢？（引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。）
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2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)：
出示要解決的問(wèn)題：1）如此強(qiáng)大的明王朝是如何被農(nóng)民起義推翻的？有它自身的原因嗎？ 2）農(nóng)民起義爆發(fā)的原因？ 3）李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義為什么能受到廣大人民的歡迎與擁護(hù)？
學(xué)生帶著問(wèn)題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案看書(shū)。 3、學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果： 1）政治腐敗的表現(xiàn)：
生：①皇帝沉迷享樂(lè)、疏于朝政。
②皇室內(nèi)部鉤心斗角，紛爭(zhēng)不已。 ③大臣們結(jié)黨營(yíng)私，爭(zhēng)權(quán)奪利。 師進(jìn)一步引導(dǎo)，在大屏幕上出示材料：
材料一、明武宗將政事交給宦官劉瑾處理，自己在宮中縱情享樂(lè)，還四出游玩。
材料二、明熹宗愛(ài)好木工，成年累月像木匠一樣制作木器，朝政全都交給宦官魏忠賢，于是，魏忠賢權(quán)傾朝野，人稱(chēng)‚九千歲‛。
材料三、《明史.職官志》載：明朝中期以后，‚內(nèi)閣之‘票擬’不得不決于內(nèi)監(jiān)之‘批紅’，而相權(quán)轉(zhuǎn)歸之寺人‛。
引導(dǎo)學(xué)生理解明末‚宦官專(zhuān)權(quán)‛也是導(dǎo)致其政治腐敗的一個(gè)表現(xiàn)。
2）政治的腐敗必然導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩，統(tǒng)治者不恤民力，大肆搜刮民財(cái)。匯報(bào)社會(huì)動(dòng)蕩的表現(xiàn)。
生：①中央對(duì)社會(huì)的控制力不斷下降，法紀(jì)松弛，各級(jí)官吏貪贓枉法，對(duì)民眾百般盤(pán)剝。
②皇室貴族帶頭兼并土地，肆意侵占民田，致使大量農(nóng)民流離失所。
③朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級(jí)矛盾尖銳。 3）農(nóng)民起義的原因：
生： 根本原因：政治腐敗，財(cái)政危機(jī)，朝廷不斷加派賦稅，民眾不堪重負(fù)，怨聲載道，階級(jí)矛盾異常尖銳。 直接原因：陜西北部連年大旱，莊稼顆粒無(wú)收，饑民遍野，官府不顧民眾死活，崔征如故。
4）李自成起義受到廣大民眾歡迎和擁護(hù)的原因： 生：提出‚均田免賦‛的口號(hào)，得到廣大農(nóng)民的熱烈擁護(hù)；規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許枉殺一人，不得侵占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧苦民眾發(fā)放錢(qián)糧。 5）李自成起義軍建立政權(quán)，推翻明朝：
生：1643年，李自成率軍攻入西安，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大順。1644年，攻陷北京城，明末帝崇禎自縊，標(biāo)志著明朝的滅亡。
6）明朝后期處于內(nèi)外交困局面，之前我們所談到的都是其滅亡的內(nèi)部原因，那么外部原因是什么呢？明后期，處在
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我國(guó)東北地區(qū)的女真族崛起（回顧女真族歷史），生匯報(bào)滿(mǎn)洲的興起和清兵入關(guān)。
生：1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，史稱(chēng)后金。
1635年，皇太極改族名為滿(mǎn)洲，1636年，改國(guó)號(hào)為清。 師：簡(jiǎn)要交代吳三桂‚沖冠一怒為紅顏‛的歷史，及其投奔多爾袞降清，帶領(lǐng)清兵入關(guān)，擊敗李自成的史實(shí)。
師：通過(guò)我們對(duì)這節(jié)課主要知識(shí)的梳理，請(qǐng)同學(xué)們綜合分析：1、明朝滅亡的原因？2、努爾哈赤與宋元時(shí)期少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些共同之處？
生：1、明朝后期政治腐敗的表現(xiàn)和李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義是明朝滅亡的內(nèi)部原因，滿(mǎn)洲的興起給明朝造成嚴(yán)重威脅，明朝末期內(nèi)外交困的局面最終導(dǎo)致其滅亡。其中政治腐敗是明朝走向滅亡的主要原因。
2、努爾哈赤與宋元時(shí)期的耶律阿保機(jī)、完顏阿骨打、成吉思汗等少數(shù)民族首領(lǐng)都統(tǒng)一了本民族各部，建立了本民族政權(quán)，推動(dòng)了本民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，都是杰出的政治家和軍事家。
作業(yè)：完成課后活動(dòng)第一、二題。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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