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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：附錄,中國(guó)古代史,大事年表
所屬欄目：初中歷史優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)附錄中國(guó)古代史大事年表（下）安徽
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：初中歷史人教部編版七年級(jí)下冊(cè)附錄中國(guó)古代史大事年表（下）安徽省 - 阜陽(yáng)
教學(xué)目標(biāo)
一、 知識(shí)與能力
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解大事年表的特點(diǎn)，根據(jù)大事年表了解年代尺和設(shè)計(jì)時(shí)間軸、設(shè)計(jì)有主題的大事年表，形成時(shí)空觀念和進(jìn)行歷史解釋。 二、過(guò)程與方法
教師通過(guò)適時(shí)的組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥，使學(xué)生能始終處于一種積極有效的自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)設(shè)問(wèn)、分組交流討論、比較對(duì)比等方法，激活學(xué)生思維，使學(xué)生體驗(yàn)歷史發(fā)展的過(guò)程，感悟歷史的內(nèi)在含義。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
通過(guò)學(xué)習(xí)大事年表，了解人類歷史發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象以及給我們帶來(lái)哪些啟發(fā)，學(xué)會(huì)辯證的看待歷史現(xiàn)象的能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解什么是大事年表、大事年表的特點(diǎn)，怎么設(shè)計(jì)大事年表。 難點(diǎn)：如何設(shè)計(jì)有主題的大事年表 教學(xué)媒體
制作年代尺、時(shí)間軸幻燈片和需要討論問(wèn)題的幻燈片 教學(xué)過(guò)程
【導(dǎo)入新課】毛澤東一生當(dāng)中給我們留下了很多優(yōu)秀詩(shī)篇，《沁園春·雪》就是這樣一首， 讓學(xué)生朗讀毛澤東詩(shī)詞
……
惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。 ……
——毛澤東《沁園春·雪》
提問(wèn)導(dǎo)入
1.毛澤東詩(shī)詞提到哪幾個(gè)朝代？本學(xué)期共學(xué)習(xí)了哪些朝代？ 秦、漢、唐、宋、蒙古
隋、唐、五代十國(guó)、遼、宋、夏、金、元、明、清
2.你知道這些朝代發(fā)生了哪些大事呢？請(qǐng)翻到117頁(yè)，讓我們通過(guò)大事年表一探究竟。什么是大事年表？有什么特點(diǎn)？
大事年表就是把以往發(fā)生過(guò)的較大事件根據(jù)某一主題按年代排列起來(lái)的一種參考資料。 通過(guò)學(xué)生觀察討論得出特點(diǎn)
1、大事就是有重大影響、有代表性或有時(shí)代交替特性 2、按時(shí)間順序排列 學(xué)習(xí)大事年表 一．
準(zhǔn)備一張隋唐時(shí)期大事年表的幻燈片，但是不完整，讓學(xué)生在閱讀大事年表的基礎(chǔ)
上，把它補(bǔ)充完整。
隋唐時(shí)期大事年表
時(shí)間 事件 隋朝建立 隋朝統(tǒng)一 618年 玄奘西行 641年 754年 755-763年 907年
補(bǔ)充完整后教師提問(wèn)：為什么把玄奘西行、鑒真東渡文成公主嫁到吐蕃、安史之亂設(shè)計(jì)在大事年表中？
學(xué)生討論回答。 教師點(diǎn)撥小結(jié)。
提問(wèn)，學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，同學(xué)們遇到的最大困難是什么？ 時(shí)間難記
教師點(diǎn)撥：通過(guò)設(shè)計(jì)大事年表，對(duì)我們記憶時(shí)間會(huì)有很大的幫助。其實(shí)呀，我們還可以根據(jù)大事年表設(shè)計(jì)年代尺，來(lái)幫助我們記憶時(shí)間，形成時(shí)空觀念
師生一起通過(guò)幻燈片設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完后，提問(wèn)：在學(xué)習(xí)隋唐歷史的時(shí)候，給你留下深刻印象的還有哪些？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)。）
教師指出，除了年代尺以外，還可以根據(jù)大事年表設(shè)計(jì)出比年代尺簡(jiǎn)單一點(diǎn)的時(shí)間軸，首先設(shè)計(jì)一根帶有箭頭的直線，以100年為一個(gè)刻度，然后找到合適的位置做好時(shí)間標(biāo)記，再在時(shí)間上標(biāo)注發(fā)生的大事。設(shè)計(jì)好以后，我們可以觀察一下，時(shí)間軸的好處能給我們形成一種時(shí)空觀念，讓我們更直觀地了解歷史中發(fā)生的大事。比如：安史之亂與唐朝滅亡有什么關(guān)系？ 學(xué)生回答：安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提問(wèn)：學(xué)習(xí)宋朝和元朝，給你印象深刻的還有哪些？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)。）
教師點(diǎn)撥：雖然那時(shí)候政權(quán)并立，但是在中國(guó)歷史的長(zhǎng)期發(fā)展中，統(tǒng)一是主流。 三：明清時(shí)期大事年表
讓學(xué)生閱讀明清時(shí)期大事年表后，合作完成以下問(wèn)題：
編寫(xiě)以對(duì)外交往、鞏固邊疆為主題的大事年表
教師點(diǎn)撥
然后出示幻燈片共同設(shè)計(jì)年代尺，提問(wèn)：明清時(shí)期又有哪些印象深刻的呢？ 學(xué)生回答后，教師點(diǎn)撥，中國(guó)古代的對(duì)外政策特點(diǎn)是由開(kāi)放到保守。 提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)大家都有哪些收獲？ 學(xué)生回答 問(wèn)題檢測(cè)： 1.
2.
教師總結(jié)：今天，同學(xué)們表現(xiàn)的都很優(yōu)秀，希望同學(xué)們回家以后，把今天的成果整理一下，這樣對(duì)于我們形成正確的時(shí)空觀念，有效記住歷史時(shí)間會(huì)有很大幫助。 家庭作業(yè)
設(shè)計(jì)隋、唐、五代十國(guó)、遼、宋、夏、金、元、明、清時(shí)期的時(shí)間軸。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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