第12課  新文化運動

❶教學分析➷
【教學目標】

知識與能力	了解新文化運動興起的歷史背景、代表人物及著作；掌握新文化運動興起的標志、基本內容、歷史意義
過程與方法	通過對新文化運動的分析，指導學生從歷史背景出發，聯系具體內容，分析其作用與影響，從而提高學生分析問題的能力；通過指導學生閱讀書中有關白話文的材料，培養學生對于歷史新事物的鑒別和理解能力
情感態度與價值觀	通過學習，使學生認識到，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，“民主”與“科學”是新文化運動的兩面旗幟，從而增強在新時代條件下的民主與科學意識

【重點難點】
重點：新文化運動的基本內容及其意義
難點：我們應該怎樣對待外來文化

❷教學過程➷

• 組織教學

多媒體呈現一幅北大校門的圖片。
老師：這是一所高校的校門，大家知道是哪所大學嗎？
學生：北大。
老師：我們一起回到民國時期的北大,感受當時的師生問好。
1914年北京大學師生問候語
老師：上課啦，老爺們請起立！
老師：老爺們好！
學生：大人好！
老師：老爺們辛苦了！
學生：當官發財！
 
一.導入新課
故事引入：20世紀初期，在北大有三只兔子，老兔子蔡元培，中兔子陳獨秀，小兔子胡適。他們在民國時期的北大傳播西方的新思想——自由、民主、平等，同當時的思想進行激烈的斗爭。今天我們一起學習第12課：新文化運動，去了解吧！
二.新課講授
本課教學目標展示
目標導學一：新文化運動的興起

1. 教師指導學生仔細閱讀本目內容，讓學生分組討論：新文化運動是在什么的背景下興起的？

學生討論后回答：省略
    教師歸納總結：
①政治：以北洋軍閥為首的反動勢力妄圖復辟帝制（辛亥革命并沒有改變中國半殖民地半封建地社會性質，沒有使中國獨立富強）。
②經濟：中國民族資本主義經濟進一步發展，民族資產階級強烈要求實行民主政治
③思想：辛亥革命后，民主共和思想深入人心，與袁世凱復辟帝制的行徑勢不兩立。

2. 教師引導學生閱讀教材，逐一找到答案，并展示圖片：

     
  提問：請同學們從教材中新文化運動的時間、標志、代表人物、陣地等基本要素？
  學生回答：①新文化運動的時間是1915年；②新文化運動的標志是《新青年》的創辦；③新文化運動的代表人物是陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅等；④新文化運動的主要陣地是北京大學和《新青年》。
目標導學二：新文化運動的內容和意義   

1. 教師指導學生看多媒體上的4段材料。根據材料發表自己的關點并完成下列表格：

內容	詮釋
抨擊舊道德舊文化	針對尊孔復古的逆流，《新青年》強烈抨擊以孔子為代表的儒家傳統道德和文化
提倡民主與科學	新文化運動的兩大口號，只有民主科學才能救中國
提倡白話文建設新文學	提倡白話文，建設新鮮、平易、通俗的新文學

   2.教師總結強調：抨擊舊道德和舊文化，提倡民主和科學，就是要提倡新的資產階級的民主制度和民主思想，來反對封建思想和封建制度，是屬于思想革命。提倡白話文，建設新文學，即文學革命。就是要通過簡單、通俗、易懂的白話文，去宣傳資產階級的民主、科學，從而擴大新文化運動的影響力。

3. 教師展示材料：

     陳獨秀說：“吾國之維新，復古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”
   根據材料并結合所學，談談你對新文化運動的認識？
   學生回答：省略
   教師總結：新文化運動是一次偉大的思想解放運動，它動搖了封建道德禮教的統治地位，是中國人民接受了一次民主和科學的洗禮，促進了民眾的覺醒，喚起了人民對國家政治事務的關心。
新文化運動對中國傳統文化的看法帶有一定的片面性，存在對中西方文化絕對的肯定或否定。
4.教師展示材料：
“對于外國文化，排外主義的方針是錯誤的，應當盡量吸收進步的外國文化，作為發展中國新文化的借鑒；盲目搬用的方針也是錯誤的，應當以中國人民的實際需要為基礎，批判地吸收外國文化~~對于中國古代文化，同樣，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判中接受它，以利于推進中國的新文化。”     
            ——毛澤東《論聯合政府》
結合材料，談談我們應該如何看待東西方文化？
學生討論后回答：省略
教師總結：以我為主，為我所用；辯證取舍，擇善而從。這樣，才是全面、客觀的結果，這才是學習歷史的價值所在。學習歷史要努力以史為鑒，學以致用，辯證地看問題。
三、課堂總結
 新文化運動是資產階級在思想領域里反封建的一次激烈斗爭，反映了資產階級要求實行民主政治的強烈愿望，是辛亥革命在思想文化領域里的延續。它動搖了封建思想的統治地位，弘揚了民主、科學的思想，使中國出現第三次思想解放潮流。也為隨后爆發的五四運動起到了思想宣傳和鋪墊的作用。
四、課堂升華
 呈現資料：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
學生活動：回望歷史，深情的誦讀《少年中國說》節選片段。
老師：我們作為新時代的青年，我們應當努力學習，用現代化的知識武裝自己，具有全新的思想理念，創新精神，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。