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視頻課題：統(tǒng)編部編版初中歷史人教九年級(jí)上冊(cè)第4課《希臘城邦和亞歷山大帝國》江西省 - 九江
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統(tǒng)編部編版初中歷史人教九年級(jí)上冊(cè)第4課《希臘城邦和亞歷山大帝國》江西省 - 九江
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)與能力
知道古希臘城邦、雅典的民主政治、亞歷山大東征、亞歷山大帝國的影響。 二、過程與方法
分析古希臘的地理位置和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)古希臘文明與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系；通過引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯里克利改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的比較能力。
三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀
古代希臘文明是西方文明之源；伯里克利改革使雅典奴隸制得到高度發(fā)展，從而理解改革是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要推動(dòng)力，杰出人物對(duì)歷史發(fā)展能起到一定的推動(dòng)作用。通過對(duì)亞歷山大東征、亞歷山大帝國的建立，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)與文化交融的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：雅典的民主政治；亞歷山大東征。
教學(xué)難點(diǎn)：評(píng)價(jià)雅典的民主政治；評(píng)價(jià)亞歷山大東征。。 教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課：
通過一副撲克牌，來導(dǎo)入新課。那么大家紛紛猜測(cè)這個(gè)撲克牌上的人到底是誰，那么我們就坐著一個(gè)哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)來到了古希臘。
講授新課：
一、地理位置和環(huán)境
我假設(shè)我們現(xiàn)在開始旅游，我們先先來認(rèn)識(shí)一下古希臘的地理位置。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文，觀察地圖認(rèn)識(shí)古希臘的地理位置？
從地圖上看，古希臘的自然環(huán)境有什么特點(diǎn)？ 自然環(huán)境對(duì)希臘有什么影響？ 和中國的有什么不同？
所以，我們可以看出，不同的自然地理環(huán)境造就了不同的文明類型，古希臘文明與亞非文明是不同的類型。（圖片引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別認(rèn)識(shí)東西方文明）
二、去看希臘文明起源 1、早期文明
古希臘文明最早產(chǎn)生于哪里？主要有哪些文明? 克里特文明——邁錫尼文明——荷馬時(shí)代 克里特文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明。
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2、城邦及其統(tǒng)治
引導(dǎo)學(xué)生看課文，找出城邦出現(xiàn)的時(shí)間、含義、典型代表。 希臘何時(shí)出現(xiàn)了城邦？）
什么叫城邦？代表性的城邦有哪些？ 希臘城邦突出的特點(diǎn)是什么？
通過看戲劇來尋找希臘的城邦的公民和非公民的區(qū)別。公民和非公民有何區(qū)別？
（視頻比較）斯巴達(dá)和雅典是截然不同的兩個(gè)城邦。雅典的民主共和政體在古希臘城邦中更具有普遍性。
三、雅典的民主政治
公元前5世紀(jì)初，伯里克利主政時(shí)期，雅典民主進(jìn)入了“黃金時(shí)代”。通過哆啦a夢(mèng)一天的生活，那么我們能來看一下雅典的民主政治到底具體是怎么回事？在伯利克里時(shí)期，他究竟有多么與眾不同？
伯里克利
公元前5世紀(jì)中后期，伯里克利統(tǒng)治時(shí)期，雅典經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到了高峰。伯里克利的改革是雅典發(fā)展到全盛的主要原因。
了解伯里克利。
①伯里克利擴(kuò)大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一名公民都有參政的機(jī)會(huì)。
②代表各地的10個(gè)主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù)、召集公民大會(huì)。這些主席團(tuán)由各地抽簽產(chǎn)生，主席團(tuán)主席也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。
③公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法等多種職能。 ④為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。 作用：這為貧苦公民參政議政提供了一定的物質(zhì)保證。
通過對(duì)蘇格拉底的審判，我們又清楚的看到了雅典民主的局限性
只有成年男性公民能享有民主權(quán)利，而在當(dāng)時(shí)的雅典，成年男性公民只占總?cè)丝诘?/6。它本質(zhì)上是少數(shù)奴隸主對(duì)廣大奴隸的專政，這是雅典奴隸主民主政治的局限性。
2、分組討論 評(píng)價(jià)雅典民主政治 查找資料，分析雅典民主政治的利弊。
后來，希臘半島陷入了各城邦互相爭(zhēng)霸的局面，希臘就此衰落下去。與此同時(shí)，希臘半島北部的馬其頓強(qiáng)大起來。我們來看第三個(gè)子目——亞歷山大帝國。
四、亞歷山大帝國
哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)又帶著我們到了亞歷山大帝國。
地圖展示 ，說一說亞歷山大帝國的疆域東南西北分別到達(dá)哪里？（東到印度河流域、南到阿拉伯海和波斯灣、西到尼羅河流域、北到黑海、里海一帶。）
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公元前323年，這位年輕的帝王正準(zhǔn)備另一場(chǎng)遠(yuǎn)征時(shí)，卻在33歲生日到來前突然患惡性瘧疾死去，他的死亡成了千古之謎。但亞歷山大東征卻為世界帶來了巨大的影響——
3、影響
（引導(dǎo)學(xué)生從正反兩面進(jìn)行思考。）
①消極影響：亞歷山大東征具有侵略性質(zhì)，給東方人民帶來巨大災(zāi)難，掠奪了東方世界的無數(shù)財(cái)富。
把戰(zhàn)爭(zhēng)帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘——亞歷山大東征口號(hào)。由此可以看出亞歷山大的東征帶來什么影響？
亞歷山大遠(yuǎn)征，洗劫和燒毀了亞洲一些古老的城市，將成千上萬的勞動(dòng)人民掠為奴隸，以野蠻、殘忍、落后的手段毀滅了許多東方文明。
②積極影響
A、文化上：促進(jìn)了東西方文化的大交匯。
B、經(jīng)濟(jì)上：大量工商業(yè)者隨軍隊(duì)流動(dòng)，加強(qiáng)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和貿(mào)易往來。
通過遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界，對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易，具有非常積極的意義。
C、亞歷山大在帝國境內(nèi)建造了幾十座新城，這些城市后來成為新的經(jīng)濟(jì)文化中心。
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